11月16日，長沙望城維梓小學，小棟（化名）蹲在 一旁獨自玩耍。圖/記者金林
紅網長沙11月17日訊（瀟湘晨報實習記者 周凌如）「9999加上9999等於多少？」「19998。」「16480加上16480等於多少？」「32960。」11月16日，記者來到長沙望城維梓小學，見到被同學圍在中間的男孩小棟（化名）。他今年9歲，目前讀三年級。面對同學提出的數學題，他總能很快說出答案。然而眼前的熱鬧，卻讓他有些不知所措。
「你們都來吵我。」小棟說完，從座位起身跑到教室後面，一個人蹲在地上玩起了水瓶。玩了一會，小棟抬起頭，將之前沒有回答完的問題答案告訴同學。看到越來越多的同學湧過來，小棟跑出教室，拿著水瓶接滿水，又將水倒在草叢裡。倒完後，小棟拿著水瓶原地轉起了圈，嘴角帶著笑。當記者問小棟是不是在澆花時，小棟輕輕說了句「對呀」，就不願再說話。
小棟的班主任介紹，上課時小棟基本不會認真聽課，有時會趴到地上，語文課上他看數學書或者別的書，跟他溝通也不理睬。但前段時間的期中考試中，小棟再次考了班上第一。小棟讀一年級時，廖老師就擔任他的數學老師。廖老師說，小棟一年級時比現在更「糟糕」，「他甚至沒有生活自理能力，連吃飯都感覺像在玩，需要人去督促」。
午休過後是一堂數學課，看著站在不遠處的媽媽，小棟幾步一回頭地走進教室。教室裡，同學們都在抄寫老師寫在黑板上的題目。小棟拿出本子，趴在桌上沒有動。老師提醒後，小棟慢慢從背包裡拿出筆，寫幾個字又停了下來。老師反覆提醒後，小棟抄了兩道題，停了一下，小聲說了句「什麼題咯」，寫了幾個字後，又不寫了。
熊女士告訴記者，看到兒子記憶力這麼好，如果他有什麼天賦想好好培養，不良習慣也想糾正。「我希望把他轉到市裡學校去，希望他健康正常地長大。」
媽媽說懷小棟時缺氧，醫生曾建議我放棄他
「他很小的時候我就發現他和別的孩子不一樣，擔心他是不是自閉症或缺少什麼。」小棟媽媽熊女士說。小棟從小就不合群。
熊女士回憶，小棟直到兩三歲才會說話、走路。她33歲時生下小棟，因為之前的三個孩子都不幸夭折，對於這個遲到的孩子，熊女士與丈夫格外期待。懷孕5個月時，熊女士去醫院檢查，因為孩子在她肚子裡缺氧，綜合各種因素，醫生曾建議他們放棄小棟。小棟生下來沒多久，醫生告訴熊女士，孩子可能有腦癱。聽到這個消息後，心灰意冷的熊女士把小棟交給了外婆。「我們沒有帶他去外面和別人溝通，或者去玩，造成他現在的性格，這是我們的責任。」
除了學習，小棟表現出的音樂天賦也讓熊女士驚訝。小棟外婆會彈電子琴，外婆彈琴時小棟會在旁邊看，從來沒有人教過他，然而他可以彈幾十首曲子了。「對於他自己喜歡的事情，他可以很專注，比如彈琴，他可以彈很久的琴不做別的事。」
醫生說智力屬於正常，可能是多動方面障礙
湖南省第二人民醫院開放精神科主治醫師左靜告訴記者，她在和家長及小棟溝通後，初步判斷小棟存在先天發育的問題，家人所說存在腦癱的可疑病史需引起重視。小棟可能出生時由於缺氧或產傷造成頭部損傷，出生後神經發育並沒有完全停止，這個損傷會不斷地被修復，修復過程中能恢復部分社會功能，可能在腦區留下永久的疤痕，對他將來學習、發育、個性造成一定影響。
左靜說，小棟在跟人的情感交流上沒有問題，跟父母的親情感也足夠，可以排除自閉症的可能，可能更傾向於多動方面的障礙。經過檢查，小棟智力屬於正常，但腦電圖存在異常，患有精神方面疾病的可能性比常人要高，治癒的可能也比常人要低，具體結果仍需進一步診斷。