成立大會現場
新華網北京5月10日電 「從原點到遠點：引領優質發展，彰顯示範品質」——2019年北京師範大學直屬附校工作研討會暨學科教育研究共同體成立大會在北京師範大學附屬中學舉行。北京師範大學黨委書記程建平、北京師範大學副校長王守軍、北京教育科學研究院院長方中雄、北京市西城區委教工委書記丁大偉、豐臺區教委主任張洋、海澱區教委副主任趙建國等參加會議。
程建平在致辭中表示，北師大各直屬附校與大學命運共通，建立直屬附校學科教育研究共同體是北師大服務教師教育領先、助力學校一體兩翼發展、推動教育教研改革創新的戰略布局新模式，是學校利用大學學科資源優勢聚合附校共建、實現附校科學發展、積累經驗和凝聚成果的重要舉措。他指出，希望共同體能夠「將立德樹人作為學校辦學的根本任務」；堅持教育改革創新引領，創新辦學理念和育人模式「勇於提高站位，做到全國基礎教育的領頭羊，創新辦學理念和育人模式」；加強附校與大學的有機融合「回歸教育初心，助力國家教育強國夢想的最終實現」。
王守軍介紹了學科教育研究共同體的相關情況，指出培育一批服務基礎教育實踐與改革的高水平成果、打造引領基礎教育優質發展的京師學派名校群、構建提升中國學科教育教學質量的目標體系是共同體成立的初衷，希望通過各方努力，發揮共建效應，逐步建成大學引領、人人參與、京師特色的學科教育研究共同體。
開幕式上，程建平為共同體首席專家頒發聘書；王守軍分別與政治、語文、英語、數學、歷史、生物等學科代表籤署共同體主建學科任務書；北師大教育基金會秘書長張吾龍為共同體牽頭校授牌；京師慕華教育科技有限公司與共同體秘書處相關負責人籤署教育信息化合作協議。
開幕式後，北師大附屬中學校長王莉萍以《教育原點與全員教育》為題介紹了該校的全人格教育；北京師範大學教務部常務副教務長鄭國民闡述了未來教育與學科教研之間的密切關係；北京教育科學研究院院長方中雄圍繞北京市學科教育教研的幾個問題展開思考；北京第二實驗小學校長蘆詠莉分享了學校集團化辦學的實踐與反思，她介紹了二小「雙主體育人」的辦學思路以及學術自製聯盟內涵式發展的思考；北京市西城區委教工委書記丁大偉做題為「區域基礎教育綜合改革與學科教研」的主旨發言；共同體首席專家、原北京師範大學附屬實驗中學校長蔡曉東聚焦共同體建設策略與發展方向，強調學科教研在教師專業成長與教育質量提升中的重要作用。
下午，三組專家分別圍繞學科教研現狀問題與對策分析、北師大直屬附校如何實現學科聚合效應、學科共同體建設具體路徑探討等問題進行深入探討，為共同體的可持續發展獻計獻策。
北師大直屬附校多為歷史悠久、教科研實力雄厚的百年名校，在各學段充分彰顯教育改革示範引領作用。學科教育研究共同體以「理念共識、資源共享、成果共生、質量共建、發展共促」為宗旨，切實服務基礎教育現代化實踐，致力於孵化優質教科研成果，總結有效教育改革經驗，培養一批專家型高水平教師團隊，凝心聚力，為建設教育強國貢獻力量。