直營園風採丨新亞洲·地球村幼兒園迎新活動

2021-03-02 諾貝兒教育

8月15日是新亞洲·地球村幼兒園開學第一天的日子，新學期，新希望，幼兒園園容園貌煥然一新，小寶貝們個個神氣十足地踏進了校園。


陽光明媚的早上，妮妮、樂樂、園長、老師和大班的哥哥姐姐整齊地站在大門口，熱情地歡迎著小朋友們的到來。新入園的弟弟妹妹們在爸爸媽媽的陪伴下陸陸續續的走進幼兒園，一聲聲親切的「老師好！」「寶貝好！」從幼兒園中傳出。 新學期，當老師為孩子們貼上黃色的笑臉時，大家都笑了，黃色的笑臉寓意在於讓孩子們笑眯眯入園，笑眯眯離園，成為開朗自信的孩子。


9:30，開學典禮正式開始了。今天地球村迎來了一百多位新來的小朋友和她們的爸爸媽媽們，熱鬧非凡的現場。


莊嚴的升旗儀式

園長媽媽的祝福和寄語

和老師=一起歡快的舞動起來吧

微笑氣球送給你，記得笑眯眯哦！

好久沒有吃幼兒園的飯菜了，真香！

下午15:00，孩子們的團拜活動開始啦！新教室、新玩具、新朋友等，給老師和好朋友聊著暑假有趣的事情。到處走一走，看一看，新學期，跟其他人打個招呼，開啟了美好的新學期！

真誠地祝願孩子們能在新的環境中健康成長，在新的學期裡，願與年輕的父母們一起，共擎一方藍天，讓每一個孩子在地球村這片凝聚愛意、放飛希望的青青草地上擁有最佳的人生開端！

 ——成長之路諾貝兒領步

相關焦點

  • 運河幼兒園舉行鼠年迎新活動
    亮家園之風 展師幼風採運河幼兒園舉行鼠年迎新活動光陰似箭，日月如梭，轉眼間2019年即將過去，時光將人民帶入2020年的歲月長河裡，迎來了新的一年為培養幼兒自信自立自強的精神，增進親子間的溝通和交流，讓家長朋友和幼兒有一個獨特、有意義的元旦活動，12月31日，運河幼兒園舉行「亮家園之風 展師幼風採」主題活動。整個幼兒園都沉浸在愉悅而又喜慶的氛圍中。家長們走進幼兒園，走進課堂，與孩子們共同學習遊戲，切身感受幼兒教育的魅力，進一步增進了對幼兒園工作的認識。
  • 幼兒園加盟就得全盤複製直營園?小心得不償失!
    關於「幼兒園加盟有沒有必要全盤複製直營園」這個問題，目前行業內統一的看法都是：沒有必要，適合自己的才是最好的目前因為幼教行業前景一片大好，再加上幼兒園競爭愈加激烈，在開園的時候選擇加盟幼兒園品牌，已經成為越來越多投資人跟辦園人的第一選項
  • 民幼迎新:石林縣民族幼兒園迎新活動幸福滿滿
    8月25號，石林縣民族幼兒園迎來了新學期開學的第一天，幼兒園裡歡歌笑語，一派繁忙熱鬧的景象。石林縣民族幼兒園迎新活動現場石林縣民族幼兒園迎新活動現場石林縣民族幼兒園迎新活動現場迎著清涼的晨風，石林縣民族幼兒園中班、大班的哥哥姐姐和老師們在幼兒園大門口迎接本學期入園就讀的182名弟弟妹妹，讓她們感受開學的欣喜，儘快脫離「分離焦慮」，快樂投入新的成長環境
  • 衡鋼幼兒園舉行親子迎新活動
    衡鋼幼兒園舉行親子迎新活動
  • 歷城職專舉行「迎新中國成立70周年,展新時代中職生風採」主題迎新晚會
    相聲《滿腹經綸》張藝馨老師樊志偉老師和張藝馨老師的表演，展示了教師風採。演唱《光陰的故事》晚會在全體齊唱《光陰的故事》中落下帷幕。晚會活動給全體師生帶來賞心悅目的節目的同時，也展現了歷城職專校園文化藝術水平，為中職學生的成長搭建了一個展現自我平臺，為學校校園文化注入了青春的活力，展現了新時代中職生的風採，為慶祝新中國成立70周年獻上一場視覺上的文化盛宴。文字:黨義恆/圖片:何文潔 審核:劉清華供稿:團    委
  • 第一幼兒園舉行迎新活動
    9月7日，第一幼兒園舉行第二屆「愛的入園禮」迎新活動，全體幼師和小班新生家長共530人參加活動。「入園禮」分為步入希望門、升旗儀式、園長講話、點硃砂送一仔、班級全家福和播種小心願等六個環節。「弟弟妹妹，第一幼兒園歡迎你們！」
  • 在奔跑和堅持中收穫成長 市機關幼兒園舉行「慶元旦迎新跑」活動
    這一天，對於市機關幼兒園的老師、小朋友和家長而言，意義非凡。踏著冬日的氣息，邁著輕盈的腳步，他們迎來了期待已久的「慶元旦迎新跑」活動。你瞧，一張張笑臉比陽光還燦爛；你聽，一陣陣笑聲比歌聲更優美。對於許多小朋友而言，這是他們的人生第一跑，充滿挑戰。然而，小朋友們在奔跑和堅持中，也收穫了成長。下面，我們一起跟隨鏡頭，現場感受一下跑步帶來的樂趣。
  • 吉林外國語大學加強新文科內涵建設 啟動《走進地球村》實踐教學活動
    10月14日，吉林外國語大學《走進地球村》實踐教學活動啟動儀式在學校國際語言文化實踐教學中心——地球村中國村舉行。《走進地球村》實踐教學活動啟動儀式為實現學校應用型、複合型、外向型人才培養目標，打造品牌化、特色化的專業實踐活動，突出「專業+外語」的國際化教學模式。
  • 幼兒園外部環境:地球村
    新東方網>學前>幼兒教育>幼兒園>幼兒園布置>正文幼兒園外部環境：地球村
  • 地球村幼兒園開學啦!
    8月20日   地球村幼兒園三所分園開學啦幼兒園裡一片生機和歡樂，老師們用熱情的問候和積極的狀態，迎接每一個入園的小朋友。     新學期開始了,我們又回到了熟悉的幼兒園,你們都長高了，長大了。老師為你們創設了漂亮的教室、準備了好玩的遊戲
  • 凝心聚力,喜迎新春——蓮花山莊幼兒園工會迎新活動
    1月23日，蓮花山莊幼兒園全體教職工開展《凝心聚力，喜迎新春——蓮花山莊幼兒園工會迎新活動》。蓮花山莊幼兒園祝園長向辛勤努力工作的每一位教職工表達最誠摯的新年問候。祝園長以感恩、奮進等關鍵詞，肯定老師們這一學期不忘初心、銳意進取的精神，為全體教職工的真情付出而感動！祝園長強調每個人都很重要，每個人都很了不起。激勵教職工們一如既往攜手奮力前行，再創一個高度。
  • 諾亞舟桐鄉市慶安小牛津幼兒園:『曬冬迎新』親子遊園活動
    幼兒園通過與當月主題「冬天」結合，以「曬冬」「迎新」為主線，讓諾亞舟桐鄉市慶安小牛津幼兒園的孩子們度過了一個快樂而有意義的元旦。活動前篇為了設計一場趣味性強又有教育內涵的諾亞舟桐鄉市慶安小牛津幼兒園遊園活動，策劃組的老師一次次集中進行討論。
  • 運河幼兒園開展美術特色迎新活動
    錢江晚報·小時新聞記者 沈蒙和 通訊員 陸越玥暑假過去，孩子們即將回到想念已久的幼兒園。為了迎接新入園的弟弟妹妹，運河幼兒園開展了一次以自身美術特色為主，哥哥姐姐送禮物的迎新活動。運河幼兒園的老師們把禮物擺好，精心布置了場地，為小朋友們掛起了彩旗，亮起了星星燈。在爸爸媽媽的陪伴下，小班的孩子們懷著興奮的心情來到了幼兒園，走近中庭，就看到了滿滿的禮物，別提多高興了！
  • 瑞雪迎新到 萌娃賀新年 天橋區濱河幼兒園開展慶元旦主題活動
    為了讓孩子們更好地了解傳統文化節日，激發對中國傳統文化的喜愛，天橋區濱河幼兒園開展了「瑞雪迎新到 萌娃賀新年」主題慶祝活動。在豐富多彩的活動中，迎接2021年的到來，讓孩子們盡情感受新年帶來的歡樂氣氛。
  • 幼兒活動|小圈圈們跨年啦!——信息港幼兒園迎新系列活動
    轉眼，新的一年就要來了，為了讓孩子們感受到集體的溫暖，節日的喜慶，在幼兒園裡度過一個歡快且有意義的新年，12.30-12.31幼兒園推出迎新系列活動，讓孩子們感受不一樣的「年」。     為了讓快樂的氛圍感染到更多的人，信息港幼兒園利用網絡直播把港幼娃童聲傳遞給所有的家人和朋友。現場精彩紛呈，孩子們將最動聽的聲音和最美好的祝福傳到幼兒園的每個角落，也傳進每一個守在直播前的家人的心裡。「十碗頭」是老底子蕭山特有的筵席民俗，有百餘年歷史。小時候大人說去吃「十碗頭」，孩子都非常興奮！.
  • 【原平市地球村幼兒園】為什麼剛上幼兒園的孩子容易生病?
    為什麼新入園的孩子特別容易生病？       中國健康促進與教育協會項目辦公室曾公布過一個「幼兒園新生狀況大調查」，結果顯示：近九成孩子在入園初期會出現各種不適應症狀，超過一半的孩子入園後生病機率明顯增加，其中44%的孩子在第一學期生病超過3次。為什麼在幼兒園老師的貼心照顧下，孩子依然容易生病？
  • 夾豆子、搭樂高……這所幼兒園的迎新遊園活動歡樂多
    今天，杭州市西湖區紫萱幼兒園開展了以「奇思妙想·暢玩紫萱」為主題的迎新遊園活動，趕緊跟著記者一起去看看。今天的天氣特別冷，但是紫萱幼兒園卻很熱鬧。走到紫萱幼兒園的操場，就看到了紫小萱和小石榴在操場上跟小朋友一起互動、跳舞。小朋友們跟著音樂一起快樂地跳起來，唱起來，一會扭扭屁股，一會和小朋友一起拉拉手，轉轉圈，在這熱鬧的氛圍中，紫萱幼兒園迎新遊園活動正式開始。
  • ...學前教育|官渡區|民辦教育|昆明|幼兒園|大板橋|新亞洲體育城
    F期 優秀22 昆明市官渡區睿博海倫幼兒園 學前教育 海倫國際小區配套幼兒園 優秀23 昆明市官渡區新亞洲·地球村幼兒園 學前教育 體育城雲大附中星耀學校旁 優秀24 昆明市官渡區太陽花福帝幼兒園 學前教育 廣福路金福地花園小區 優秀25 昆明市官渡區子君幼兒園 學前教育 廣福路9350號（經適房二期） 優秀26 昆明市官渡區地球村星雲園幼兒園
  • 大學迎新活動流程 方案齊全步驟詳細
    對學校來說，大學生迎新活動是一件十分重要的事情，需要老師和老學生們一起配合才能順利完成。對於學校迎新活動的流程也馬虎不得，往年都會有哪些流程，一起來參考一下吧。 .本次迎新活動是我們志願者展示自己的風採的時候,與此同時，也為學弟學妹能夠儘快地適應新環境做出一點努力。
  • 亞洲幼教年會丨幼兒園新入職教師該如何做培訓
    幼兒園一日常規涵蓋了幼兒的晨間及離園活動、生活活動、教育活動、遊戲及區域活動和戶外活動及自由活動。新入職教師由於缺乏實際經驗，每項活動的進行中或者相鄰兩項活動的銜接會出現各種問題。一日常規往往手忙腳亂，無法有效地組織幼兒進行每項活動，以至於身心俱疲，感覺總是忙不完。（3）理論知識與實際工作的不匹配。