不以善小而不為
--李奇龍助人為樂先進事跡材料
李奇龍，男，漢族，1985年1月生，本科學歷，中共黨員，現任濟寧經開區疃裡鎮中學初三、二班主任，擔任初三數學課。
2007年的初夏，他懷揣夢想，積極響應號召，投身農村教育事業，成為一名光榮的農村基層教師。作為一名農村基層教育工作者，自身的師德修養是至關重要的。作為一名普普通通的教師，行善仗義、解困救難、熱心公益、無私奉獻應當放在首位。
對貧困生的培養關係到千家萬戶，關係到和諧社會的創建與發展。身為班主任的他應對學生一視同仁，關注貧困生的心理、學習、生活狀況，用愛心和耐心、細心呵護感動每個學生。
2012年，初一學生楊某正在學校安靜地上課，突然家中傳來噩耗：其父親在秋收回家的路上、突遇車禍，不幸身亡。在鄉親們的幫助下，楊某埋葬了父親從返學校。然而他成績卻不斷下降，校園角落裡常出現他黯然神傷的身影。然而屋漏偏逢連陰雨，數月後，又一個巨大的家庭變故打擊著小楊某，其母改嫁。楊某在家形影相弔，無依無靠，學業不能繼續。
該生急需關懷、急需溫暖、急需幫助，身為班主任的他，意識到一個年幼的孩子，難以承受這樣殘酷、接踵而至的天災人禍。李奇龍於是立即找到了這名學生，與他促膝長談，鼓勵楊某要勇敢面對現實，勇敢擔當，不向命運低頭，自立自強，不自暴自棄。並告訴楊某，「歷史上的勵志故事，始終不灰心喪氣，仍堅持自己的信念。」經過多次的耐心疏導，該生打消了退學的念頭，化悲痛為力量，重新回到了班集體，奮發學習。孩子沒有經濟來源，他就不間斷的給學生送物、送錢，解決了小楊某的後顧之憂。從初二到初三，在他的關懷下，楊某成績持續攀升。初三畢業楊某以優異的成績考入嘉祥縣第一中學，成為重點中學的學生，順利度過了人生道路的第一難關。
去年，李奇龍擔任九二班的班主任。一天發現班裡的一個叫李寧的學生沒來上課，心急如焚，立馬向學校領導匯報說明情況，並騎上摩託車向李寧的家北朱莊村趕去。在李寧家中，眼前的一幕讓他流下了眼淚。李寧家中連件像樣的家具也沒有，只見他一個人呆呆的坐在小板凳上，身旁放著數學課本。他走到孩子身邊問：「你為什麼沒去上學？」孩子無助的望著他，一時陷入沉默。過了好久，哭著說：「李老師，我不想上了。」李奇龍聽後心酸不已，恰巧孩子的爺爺背著柴禾回來了，他忙問原因，老人說：「你看我家，吃飯都成問題。」他忙對孩子爺爺說：「小李寧應當返回學校，繼續學習，根據政策，可以申請貧困救助，至於孩子的零花錢，就由我來擔負吧！我是李寧的老師，我要當李寧的靠山。」孩子隨李奇龍到了學校，他又給孩子買了新衣服新鞋，李寧對著他說：謝謝。當我聽到這兩個字時眼睛溼了。
十年來，經李奇龍資助或幫助的學生達30餘名，都圓滿完成了高中學業，其20餘名考入大中專院校。
在生活中他作為丈夫，對妻子虧欠太多、作為父親，對孩子虧欠太多、作為兒子，對父母虧欠太多。在工作中，能積極的去幫助一些需要幫助的同事。時時刻刻把同事的事掛在心上。不管哪位同事有困難，都為其跑前跑後、送錢、送物、送溫暖，幫助解決。在生活中，誰思想上有了疙瘩，總是想方設法幫助解決。學校來了新老師，他會送去關切的問候，把老師同事當做自己的兄弟姐妹，把學校這個大集體建設成一個溫暖的大家庭。
近年來，李奇龍注重教學業務的學習和教研，教學工作也取得了一定的業績。班主任工作連續兩年全縣農村中學綜合評估優秀。2013至2014學年度，他所擔初三數學課取得了農村中學第一名的成績。
十多年的教學工作，使他深深體會到教師的工作責任重大，之所以重大是由於教師肩負培養下一代的重任。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，傳授知識，教書育人。