[國際職教]司長王繼平：職業教育要緊抓政策紅利期和發展機遇期

2020-09-05 AICC國際教育中心

職新社

國內職教新聞

彙編近期國內發生的職教新聞

全面推進共建「一帶一路」教育行動！教育部與四省市籤署合作備忘錄

2月18日，教育部與遼寧省、山東省、重慶市、寧波市在京籤署《推進共建「一帶一路」教育行動國際合作備忘錄》，以推動相關省市積極對接「一帶一路」倡議，發揮自身區位優勢，著力提高教育對外開放水平，寫好教育「奮進之筆」，全面推進共建「一帶一路」教育行動。（來源：教育部新聞辦）

中國將大力推進與法國的職業教育合作

新華社巴黎2月23日，記者從23日在中國駐法國大使館教育處舉行的2019年全法留學工作會議上獲悉，中國將大力推進與法國的職業教育合作。中國駐法國大使館教育處公使銜參贊楊進說，未來職業教育將作為中法教育交流與合作的重點領域，以培養「中國製造」和發展現代服務業所需要的技術技能人才；同時還將繼續推進100對中法友好城市和省區間開展技術和職業教育領域的合作。（來源：央廣網）

《中國中等職業教育質量年度報告（2018）》在京發布

近日，教育部職業技術教育中心研究所在京發布《中國中等職業教育質量年度報告（2018）》（以下簡稱《報告》），這是我國改革開放以來首份中等職業教育質量報告。該報告指出，經過多年不懈努力，我國中職國家教學標準體系框架基本形成。《報告》從第三方評價角度，從總體情況、學生發展、教育教學、產教融合、服務貢獻、政府履責、挑戰及對策等7個方面，綜合呈現了十八大以來特別是2017年我國中等職業教育的整體質量情況。（來源：新華網）

司長王繼平：職業教育要牢牢抓住政策紅利期和發展機遇期　努力「下一盤大棋」

新華網北京2月19日電在今日的教育部新聞發布會上，教育部職業教育與成人教育司司長王繼平對日前國務院正式印發的《國家職業教育改革實施方案》解讀時表示，《方案》是中央深化職業教育改革的重大制度設計，是推動職業教育基本實現現代化的關鍵舉措，職業教育要牢牢抓住這個大有可為的政策紅利期和發展機遇期，努力「下一盤大棋」。在「加強組織協調」、「督促地方落實」、「提升培養質量」、「推動多元辦學」這幾個方面作為工作的重點考慮。（來源：新華社）

中德職業教育汽車機電合作項目會議召開

近日中德職業教育汽車機電合作項目（簡稱SGAVE項目）第二次指導委員會會議、中方內部協調會、經銷商信息會、教學經驗研討會以及年會在長春汽車工業高等專科學校盛大舉行。此次會議由教育部，四大廠商（奧迪、保時捷、戴姆勒、大眾），SGAVE中方秘書處（同濟大學），德國國際合作機構（GIZ）主辦，長春汽車工業高等專科學校承辦。（來源：新文化網）

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國際職教新聞

彙編近期國際發生的職教新聞

澳大利亞：澳大利亞與印尼的自由貿易協定即將籤署

該協議將使澳大利亞的大學和職業培訓機構更容易進入印尼市場。印尼貿易部負責國際貿易談判的總幹事伊曼•潘巴約(Iman Pambagyo)表示，兩國仍在努力確定籤署協議的日期和地點。

美國：三角洲地區的項目獲得270萬美元，幫助年輕人獲得GED和職業培訓

位於密西西比三角洲的三家專注於經濟發展和就業培訓的機構將從美國勞工部獲得約270萬美元，幫助青年獲得職業教育和就業機會。Youthbuild的重點是為16-24歲輟學的高危青年提供教育、就業和創業的途徑，希望他們能夠重建自己和社區，打破貧困的循環。

英國：結束職業學習的「文法學校態度」

Jeremy Corbyn承諾，工黨政府將確保職業教育和學術教育之間的「真正平等」。 在近日EEF（工程僱主聯合會）僱主組織的一次演講中，Corbyn先生將呼籲結束那些蔑視職業培訓的「過時的文法學校心態」。

州長Lee訪問South-Doyle高中，討論職業和技術課程

田納西州諾克斯維爾（WATE） - 州長Bill Lee在South-Doyle高中停留，看看學校的職業和技術課程。事實上，州長已將其作為研究職業教育的重點，這是他上任的第一次立法推動， 旨在增加學生職業和技術培訓的機會。

紐西蘭：Polytech 重組可以加強北帕默斯頓的教育作用

紐西蘭的polytechs，創建一個新的職業教育資助體系，並使行業培訓機構負責140,000名學員和學徒，以更好地調整在職和在職教育，旨在為紐西蘭未來的經濟做好準備在整個職業生涯中重新培訓。

相關焦點

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    春節剛過，職業教育領域迎來重磅政策。國務院日前印發《國家職業教育改革實施方案》，引起社會各界高度關注。　　這份被視為「辦好新時代職業教育的頂層設計和施工藍圖」的文件將給職業教育帶來什麼？困擾職教發展的難點問題能否得到突破？職教改革如何對接國家經濟發展、產業升級需求？
  • ...教育類型 教育部職業教育與成人教育司 應用型本科 長學制-中國...
    在這個特別的日子，教育部召開了2019年第三場教育新春發布會，解讀日前國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》（點擊左下角「閱讀原文」查看）。教育部職業教育與成人教育司司長王繼平介紹《方案》主要內容和下一步貫徹落實的考慮，教育部教師工作司副司長黃偉、發展規劃司副巡視員樓旭慶、職業技術教育中心研究所所長王揚南分別介紹「雙師型」教師隊伍建設、支持應用型本科高校發展和1+X證書制度試點的工作考慮。
  • 職業教育與普通教育同等重要，新華掀起品牌職業教育春風
    「大國工匠」理念成為新時代職業教育發展的重要標準，也是新經濟發展的一個很好的標籤。2019年，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》，教育部職業教育與成人教育司司長王繼平指出，黨中央、國務院高度重視職業教育，把職業教育擺在了前所未有的突出高度。職業教育和普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要地位。
  • 教育部介紹《國家職業教育改革實施方案》的主要內容和下一步工作...
    時間：2019年02月19日 10:00地點：教育部北樓二層報告廳主持人：教育部新聞發言人續梅出席人員：教育部職業教育與成人教育司司長王繼平，教育部教師工作司副司長黃偉，教育部發展規劃司副巡視員樓旭慶，教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南
  • 德州交專組織收看省職業教育創新發展高地政策解讀視頻會議
    7月13日，山東省職業教育創新發展高地政策解讀視頻會議召開，德州交通職業中等專業學校設立分會場。 我校全體與會人員聽取了省教育廳關於職業教育創新發展高地政策的解讀，詳細了解了我省職教高地建設發展進程、具體措施和具體辦法
  • 「職教20條」釋放了什麼信號
    日前，國務院發布《國家職業教育改革實施方案》（下稱「職教20條」），把奮力辦好新時代職業教育的決策部署細化為若干具體行動，提出了7個方面20項政策舉措。「職教20條」具體舉措有哪些？新時代職業教育路線圖長啥樣？19日，教育部舉行新聞發布會，對此進行了權威解讀。
  • 聽職業教育和成人教育司副司長解讀現代職業教育「雙高建設」
    聽職業教育和成人教育司副司長解讀現代職業教育「雙高建設」日前，教育部職業教育和成人教育司副司長謝俐在接受中國教育網絡電視臺採訪中對職業教育」，它是職業教育在新時代以大改革促大發展的關鍵舉措。這是我國職業教育下好一盤大棋的先手棋，起到龍頭作用，以引導職業教育的高質量發展。
  • 青島國際職教城正式奠基 即墨西部打造職業教育發展高地
    教育部和山東省教育廳有關領導，青島市、即墨區主要領導和有關領導出席儀式。奠基儀式上，青島國際職教城教育及實訓中心、聯合國教科文教育信息化大會永久會址、國際職教城基礎設施項目、國際職教城生態環境綜合治理工程等四個項目同時啟動開工，標誌著青島國際職教城建設全面啟動。
  • 深圳職業技術學院:依託國家政策 做好職教發展的先行示範
    「十三五」期間，在「職教20條」等國家職業教育政策的推動下，在「雙高計劃」等重大項目的導引下，深圳職業技術學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分發揚特區精神，堅持「四個堅定」，做好「四個示範」，實現了跨越式發展。
  • 新聞發布會丨整省推進職業教育發展 打造「技能甘肅」
    隨著職教20條出臺和相關配套文件落地，職教發展迎來了一個「黃金時代」，職教改革進入了深水區。而全面深化改革的一條基本原則，就是因地制宜；一條重要經驗，就是尊重基層首創精神。我國幅員遼闊，東西部經濟基礎、政策環境、文化背景等差異顯著，各地在職業教育改革實踐中形成了不同的發展格局和獨特品質。
  • [國際職教]兩會風採浙江金融職業學院鄭亞莉：推動職業教育走出去
    她建議，決不能把職業教育管得太嚴太死，必須大膽地給職業教育鬆綁解帶，進一步加強制度設計，完善體制機制，激發創新活力，從根本上打破阻礙產教融合、校企合作的思想障礙、政策障礙、體制障礙，為職業教育高質量發展創造寬鬆良好的發展環境。
  • 關於2020年成人學歷教育政策走向解讀
    關於2020年成人學歷教育政策走向解讀，首先根據教育部《關於做好2011年全國成人高校招生工作的通知》中「進一步規範招生工作秩序，堅決制止和懲處虛假和欺騙性招生宣傳、違規招生等行為」的要求，各省下發了《關於進一步加強和規範成人高校招生宣傳工作的通知
  • 全國職業技術教育學科點聯盟在滬成立
    聯盟將每年舉辦全國職業技術教育學科建設研討會和中青年職教論壇，探討職業技術教育學科發展中的問題，為中青年學者就職業教育發展中的熱點、難點問題進行深入交流和討論搭建平臺。「全國31家職業技術教育學科點單位共同成立全國職業技術教育學科點聯盟，既是我國職業技術教育學科發展的成就體現，也是我國職業技術教育學科建設的全新起點。」
  • 2020世界職業教育大會(第二屆)中德職業教育國際產教融合在青召開
    11月17日下午，「2020世界職業教育大會(第二屆)中德職業教育國際產教融合研討會暨中德職業教育產教融合聯盟中方理事會第二次理事會議(以下簡稱「研討會」)在青島召開。
  • 以教學標準保障職教人才培養質量 - 中華人民共和國教育部政府門戶...
    在今天舉行的教育部新聞發布會上，教育部職業教育與成人教育司司長王繼平宣布。這一標準體系的建立意味著什麼？對職教的發展將會帶來怎樣影響？　　從無到有，加速現代職教發展 　　「沒有規矩不成方圓，沒有標準何談質量。」王繼平告訴記者，「教學標準體系建設對於加快發展現代職業教育、加快實現職業教育現代化具有重要意義。」
  • 江西成為部省共建職業教育創新發展高地
    張瑩 攝江西成為部省共建職業教育創新發展高地 將建立「職教高考」制度中新網南昌8月24日電 (李韻涵 張瑩)24日，《教育部江西省人民政府關於整省推進職業教育綜合改革提質創優的意見》(以下簡稱「《意見》」)正式發布。《意見》提出，將建立以『文化考試分檔合格、技能成績排序錄取』為原則的職業教育高考制度。
  • 46家A股公司涉足職業教育,資產證券化是職教發展的通路嗎?
    46家A股公司涉足職業教育，資產證券化是職教發展的通路嗎？，資產證券化是職教發展的通路嗎？這其中包括三方面內容：一是政府履行宏觀調控職能，綜合運用法律法規、政策規劃、公共財政、信息服務、督導監測等政策工具，對職業院校規範辦學進行引導、調節和監督；二是培育並建立由行業、企業、科研機構、社區等共同組成的第三方專業機構，對職業院校辦學方向、戰略目標、人才培訓模式和辦學效果等方面進行全方位地監督與評價，發揮社會評價教育的積極性和能動性
  • 傳承黃炎培職教思想 走特色職業教育發展之路
    黃炎培所提倡的職業教育，不囿於培養單一技能，還要有「健全優良」完善的人格。「辦職業學校的，須同時和一切教育界、職業界努力地溝通和聯絡」，該理念明確了職業教育的開放性和包容性，閉門造車搞不好職業教育，必須走校企合作、工學結合、產教融合、知能集成的「大職業教育主義」之路。
  • 「雙師型」教師、應用型本科高校、1+X證書……看新時代職教改革...
    教育部職業教育與成人教育司司長王繼平介紹《方案》主要內容和下一步貫徹落實的考慮，教育部教師工作司副司長黃偉、發展規劃司副巡視員樓旭慶、職業技術教育中心研究所所長王揚南分別介紹「雙師型」教師隊伍建設、支持應用型本科高校發展和1+X證書制度試點的工作考慮。「雙師型」教師隊伍如何建？
  • 我國職業教育國家教學標準體系框架基本形成
    新華社北京8月30日電（記者胡浩）教育部教職業教育與成人教育司司長王繼平30日在新聞發布會上表示，目前我國職業教育領域基本形成了以專業目錄、專業教學標準、課程教學標準、頂崗實習標準、專業儀器設備裝備規範等五個部分構成的國家標準體系。　　王繼平介紹，近年來，我國職業教育實現了跨越式的發展。