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2021北京公務員考試準考證列印入口已於2020年12月15日開通，2021京考準考證列印時間：2020年12月15日9:00至12月20日18:00期間，筆試時間：2020年12月20日，筆試包括公共科目和專業科目，在考試內容上體現分類分級原則。公共科目包括行政職業能力測驗和申論兩科。
點擊圖片立即列印
一、2021京考時間安排：
①報名時間：2020年11月30日9:00至2020年12月4日18:00
②資格初審時間：2020年11月30日至2020年12月5日
③報名確認繳費：2020年12月6日0:00至2020年12月8日24:00
④列印準考證：2020年12月15日9:00至2020年12月20日18:00
⑤筆試時間：
公共科目考試時間2020年12月20日，具體安排為：
12月20日上午 9:00-11:00 行政職業能力測驗
12月20日下午 14:00-16:30 申論
二.北京公務員準考證列印常見問題
1、準考證列印流程是怎麼樣的?
北京公務員考試準考證列印地址為人力資源和社會保障廳網站，考生通過北京人力資源和社會保障廳網站，找到準考證列印入口，輸入姓名及身份證號即可。
2、準考證上的信息與我報考填寫的信息不一樣，怎麼辦?
準考證上顯示的姓名中有錯別字、身份證中不涉及出生日期的數字有誤，在考試當天攜帶本人有效身份證原件及複印件到所在考點考務辦公室辦理錯誤信息登記手續。
3、準考證上的沒有照片或不清晰怎麼辦?
準考證上沒有照片或不清晰，在考前準考證列印期間攜帶本人有效身份證原件、複印件、列印出的紙質準考證、電子版和一張紙質版二寸免冠彩色證件照片，到北京市人事考試中心辦事大廳10號窗口進行核實、修改。
4、準考證列印格式不對，信息有錯開怎麼沒辦?
建議使用IE9或以上版本IE瀏覽器，請勿使用IE6或Chrome等瀏覽器。
5、準考證列印頁眉頁腳有一些數字字符，和準考證內容無關，怎麼去掉?
如出現頁眉頁腳等信息僅影響美觀的話，不影響使用，可直接列印。
6、準考證需要彩色列印嗎?
黑白彩色均可，內容清晰。
7、準考證列印採用什麼樣的紙張，多大的?
列印準考證必須統一使用A4紙列印(彩色黑白均可)。
8、準考證可以多列印幾張嗎?
可以，考生可以列印多份以作備用，避免出現準考證丟失導致不能正常參加考試。另外背面還可以可作為稿紙使用(以免考場不提供稿紙或提供的稿紙不夠用)。
三.2021年京考筆試試題（模擬題）
在行測考試中，言語理解與表達這一模塊，常被同學們戲稱為「玄學」，在遇到難題或者做錯題時，同學們還會高呼「小學語文都還給體育老師了」。其實在言語理解與表達題的作答中，有一些十分「亮眼」的小技巧的，我們能夠通過它們更快「揪」出正確答案。
今天就給大家介紹一下在各類題型都很常見的詞——「這」，大家都非常熟悉在詞句理解題裡它的指代作用以及使用原則——就近原則，「這」指代的內容緊緊跟著它的指代對象。今天我們要談的，卻是「這」在主旨觀點題中對於分總文段的作用。
首先來看一道例題。
【例1】汪曾祺曾說語言不是外部的東西，它是和內在的思想同時存在，不可剝離的。在他看來寫小說就是寫語言，語文課學的是語言，但語言不是空殼，而是要承載各種各樣的思想、哲學、倫理、道德的。怎麼做人，如何對待父母兄弟姐妹，如何對待朋友，如何對待民族國家和自己的勞動等，這些在語文課裡是與語言並存的。從這個意義來講，語文教育必須吸收和繼承傳統文化，而詩歌無疑是傳統文化的集大成者。
這段文字意在說明( )
A.詩歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素
B.脫離內在思想的語文教育是空洞無物的
C.必須重視詩歌在語文教育中的作用
D.語文教育需要和思想品德教育同步進行
【參考解析】文段圍繞語言和思想關係展開，首先由汪曾祺的話引出語言和思想共存，不可剝離的觀點，接著具體闡述語言蘊含的豐富的思想內容，然後說語文課中的語言蘊含著深刻的人生道理，最後得出結論在語文教育中必須吸收繼承以詩歌為代表的傳統文化。文段呈「例引用-具體闡釋-得出結論」的「分總」結構，重點在最後的結論,由「從這個意義上講」引出。
選項A：強調詩歌有豐富的內涵，文中有涉及，但是文段重點意在強調要發揚詩歌作用，而非僅是說明詩歌的內涵，非重點，排除。
選項B：脫離思想的語文教育沒有內容，強調語文教育不能脫離內在思想，文中有涉及，但未強調要發揚詩歌對於教育的作用，非文段重點，排除。
選項C：強調要重視詩歌在語文教育中的作用，和文段重點同義轉述
選項D：指語文教育和思想品德教育的同步進行，文段並未涉及思想品德教育，無中生有，排除。
所以這道題選C。
大家發現，這道題文段呈「分總」結構，總結句由「從這個意義來說」引出，大家可能積累「這」的用法。但是一旦出現文段尾句出現「這」，就一定是總結句嗎?我們再來看一道題。
【例2】中國古代建築所特有的碩大屋頂經過曲面、曲線的處理，顯得不那麼沉重和笨拙，再加上一些裝飾.這樣的大屋頂甚至成了中國古代建築富有情趣的一個部分。古代文人將它們形容為「如鳥斯革，如翬斯飛」，如翬鳥展翅高飛，笨重的屋頂變得輕巧，這是古代匠人的一種創造。
對這段話的主旨概括最為準確的是( )。
A.揭示古代工匠處理屋頂的靈感來自於飛鳥
B.介紹古代建築在屋頂處理上的特點與效果
C.說明化重為輕的屋頂適合古人的審美情趣
D.讚美古代工匠在屋頂處理上的創造性成就
【參考解析】文段圍繞中國古代建設的屋頂設計展開。首句說明中國古代建築屋頂的特點，以及它富有情趣。接著引用文字說明古代房屋輕巧的特點，並說明這是古代匠人的一種創造。注意最後半句的「這」，它指的是前文「房屋如鳥展翅高飛，屋頂變得輕巧」。所以文段呈「提出觀點-引用論證」的總分文段。重點自然在第一句話，文段主體是古代建築的屋頂設計。
選項A：談論工匠的靈感來自於哪兒的，和文段重點並不吻合，排除。
選項B：談論屋頂處理的特點與效果，文段重點內容便是：特點是曲面曲線處理，效果是變得輕巧，同義轉述，保留。
選項C：說屋頂是適合古人審美情趣，而文段僅是說屋頂成了有情趣的一部分，表述不同，排除。
選項D：讚美古代工匠在屋頂處理上的創造性成就，這是易錯選項，注意千萬不能因為尾句出現「這」就以為是分總文段，後文是主旨句，這道題中，「這」是第二句話當中的一部分內容，前面是逗號，它只是第二句話的概括，並不是對文段的總結，所以不是重點，排除。
所以此題選B。
通過兩道看似相同實則不同的題目，我們發現「這」在提示「分總」文段時，是以一個單獨句子呈現的，也就是「這」的前文是句號。但是「這」前文是逗號時，就要提高警惕，「這」僅是對逗號的前半部分進行總結，而非全文，具體文段類型還應因題而異，大家做題時千萬要擦亮眼睛，看清標點，切不可望「這」生義。
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（編輯：元寶大人）