江蘇將推廣校務委員會制度打開學校緊閉大門

2020-12-15 中共江蘇省委新聞網

  本報訊  學校的大事小事誰說了算?昨天在寧召開的全省現代學校制度建設現場會上,南京的校務委員會制度受到廣泛關注,這一管理體制將在全省範圍內推廣。

  從2002年起,南京開始現代學校制度的探索,在部分學校開展「校務委員會」試點。目前,南京571所公辦中小學已全部完成組建工作,校園怎麼改造、校車怎麼收費、校園能否用手機等事宜,都由校務委員會說了算。校務委員會委員由學校領導、教師、家長和社區代表以及法律工作者、專家學者、社會知名人士等人員擔任,高中、中等專業學校可以有學生代表。

  「各學校還通過校務委員QQ群、網絡討論版以及開放校內OA平臺等方式,建立起非會議期間的聯繫制度,使溝通更便捷、更順暢。」南京市教育局局長吳曉茅介紹,不同於傳統的家委會,校務委員會不僅是資源的提供者,還被納入學校管理體制框架內,作為「校長負責制的補充和完善」,重點保障學生合法權益、協調學校外部關係、彌補現行管理體制中的缺位,推進學校民主管理和科學決策。

  「過去中小學校實行的都是關門辦學,社會參與程度很低,學校往往成為未成年人教育最主要甚至是唯一的責任者。」省教育廳副廳長丁曉昌告訴記者,教育部將推進治理現代化、建設現代學校制度列入今年工作要點,省政府辦公廳也將現代學校制度建設納入新一輪教育現代化建設水平監測評估,「校務委員會制度,為社會參與學校治理搭建了一個平臺,打開了學校緊閉的大門。」                       (王 拓)

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