文|文兒
孩子上幼兒園,意味著成長路上又要進入下一個階段,實在令人欣喜。不過,也有一部分家長,對孩子前往新環境學習,也暗含了一絲擔憂,害怕孩子遭遇不公平的待遇,所以做出了一些令人啼笑皆非的事情來。
今年秋季開學,我幫表姐準備她家孩子上學需要的用品。在這個過程中,我發現表姐很仔細地翻找孩子衣服上的標籤,然後把標籤剪掉。我問表姐這樣做的原因,表姐說她帶孩子報到的時候,認識了幾位學生家長。有家長提醒她說,最好把孩子衣服上的標籤剪掉。因為,很多幼兒園老師,都有翻看孩子衣服標籤的行為,不知道是不是想通過細節了解孩子的家境,區別對待......
孩子都是家長心裡的寶貝,孩子剛上幼兒園,面對陌生的環境,家長擔心幼兒園老師是勢利眼,翻看孩子衣服的標籤,探知孩子的家庭後,就對孩子區別對待,虧待了孩子,也是能夠讓人理解的。
因為,目前很多家長對老師失去信任,已經不是一天兩天的事情了。一來,是真的有部分教師不合格,師德和個人修養不達標,平時和家長溝通態度不好,業務能力也不強,讓家長不放心把孩子交給他們;二來,有的家長對孩子過於重視,對孩子的教育總是吹毛求疵,所以看見老師做什麼事情,都會引發不安、焦慮的情緒,就對老師不信任了。
但是,儘管部分家長對老師不信任,但是過度地解讀幼兒園老師翻孩子衣服的標籤,也是過度敏感了。因為,稍微用理解、寬容的行為,去看待老師翻孩子衣服上的標籤,或許就會有不一樣的答案。
①看衣服的標籤是否磨孩子的皮膚
孩子平時的衣服,都是由家長幫忙穿,並且打理。但是,有的家長比較粗心大意,給孩子穿的衣服,沒有檢查衣服的標籤是否粗糙,會刮傷孩子嬌嫩的皮膚,所以還是有孩子的因為衣服標籤,皮膚被磨損,或者感到不適、煩躁。
老師在幼兒園裡照顧孩子,能一眼看出孩子的各種情況。當老師發現孩子有異常表現的時候,比如孩子身上的某塊皮膚發紅,孩子總是用手抓某塊皮膚,老師就會推測是過敏,還是衣服標籤的原因。所以,老師就會翻看孩子衣服上的標籤。
②判斷孩子的家境,看是否需要額外的照顧
家長想得不錯,每個孩子孩子的家庭情況,多多少少是有些不同的。老師翻看孩子衣服上的標籤,確實是有可能是為了判斷孩子的家庭。但是,這一行為並不一定是心懷叵測的,也有可能是老師想多了解孩子的家庭信息,看看孩子是否需要額外的照顧。
因為,有的家長自尊心比較強,也會怕孩子在學校不受待見,所以家境貧寒,但是還是努力裝作家境不錯的樣子。結果就是,孩子的情況不容樂觀,但也沒有得到多餘的照顧。老師看孩子衣服上的標籤,也有可能是出於一番好意,想多幫助需要幫助的孩子。
③查看孩子的出汗情況
家長也知道,在照顧孩子的過程中,年齡小的孩子,對於一點點冷和一點點熱,感知並不明顯,也不知道自己要添衣服,還是減掉一些衣服。所以,在家裡,家長為了判斷孩子的冷暖,都會用手摸孩子的脖子附近。
但是,幼兒園老師要照顧的孩子很多,有的老師比較講究,想知道孩子的出汗量,但是又怕手太涼或者不衛生,就會通過翻看孩子衣服標籤的方式,確定孩子的出汗量,以便幫孩子增加衣服或者減少衣服,讓孩子保持一個不冷不熱的狀態。
孩子的健康成長,不光是家長看重的,同樣也是每一個老師所看重的。如果家長對老師的態度,始終都是咄咄逼人、不信任的,可能會引發師生關係的緊張,最後吃虧的還是孩子。所以,家長和老師要建立信任關係:
①找機會多和老師溝通,了解老師的品性。每一個行業,都有負責任,德行好的人。所以,家長應該嘗試著去了解老師,不要先去給老師下定義。比如,有時間的情況下,要多找老師溝通,聊聊孩子在學校的狀況。家長和老師通過小事情了解對方,就能逐漸建立信任關係。
②家長要多給老師信心。老師做教育,也是需要慢慢學習進步的。家長不防多給老師一點自信心,讓老師感受到家長的善意,雙方關係就會慢慢變好。
【話題討論:你和孩子老師的關係怎麼樣?】
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