一、教育目標：
（一）明確如何迅速有序地排隊上、下樓梯，做到安靜、快速，不擁擠，確保安全。
（二）初步形成安靜並快速地上下樓梯的習慣，知道上下樓梯靠右邊。
（三）感受安全的重要性和必要性。
二、教學準備
（一）火災發生後人們的行為及其後果的圖片等。
（二）錄像
三、教學過程
（一）觀察圖片，了解上下樓梯時擁擠會造成什麼樣的嚴重後果。
1.觀察圖片。
——教師：圖片上有什麼？
2.討論 : 這裡發生了什麼事？他們是怎麼會失去生命的？
（二）以事例講述有序地排隊走樓梯帶來的好處。
1. 觀看錄像。
——某學校的五百名學生用三分鐘完成了從收拾書包、整隊、下樓梯、乘車這一系列活動。
2. 練習：安靜並快速地上下樓梯
要求（1）：幼兒分成兩列，一列靠左沿扶梯下，另一列靠右下。
要求（2）：前後兩人不推擠，不掉隊，後面幼兒緊跟前面的幼兒。
（三）總結。
（四）活動延伸：平時注意堅持要求幼兒上下樓梯安靜並快速。
通過本次活動，懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。初步形成安靜並快速地上下樓梯的習慣，知道上下樓梯靠右邊。在任何情況下也要保護好自己，也初步培養幼兒的安全意識。