（原標題：中考最後衝刺咋抓提分點語、數、外老師齊齊來支招）
半個月後，長春市的初三畢業生，即將迎來他們人生中的一次重要考驗——中考。臨近考試的日子，本報微信公眾平臺「新學社」和中考QQ群被家長們頻頻刷屏：最後複習衝刺如何抓住提分點？語、數、外複習都要注意哪些細節？怎樣調整學習狀態迎接中考？針對家長們的問題，昨日本報記者分別採訪到長春市一零八學校、長春市第一〇四中學校、長春市新朝陽實驗學校的三大主科老師，聽聽老師們的好建議。
英語 回歸課本
馮影：長春市一零八學校初三教務主任
英語學科首先要回歸課本，許多試題源於課本，在課本中都能找到原型，有的題是對課本的原型進行加工組合或者延伸拓展形成的，因此同學們現在一定要注重基礎知識，進行夯實，絕大部分都是基礎題。建議考生將五冊書當中的單詞、短語，特別是黑體字，認真查缺補漏，鞏固提升。有詞型變化的高頻考詞，還有重點課文，一定要自己梳理，做到心中有數，做到萬變不離其宗。
第二，整理很重要，首先整理做過的卷子，將卷子釘在一起，集中看錯題，看整理過的筆記，有的知識點模糊了，需要再次確認。
第三，看考綱中的典型例題，因為考綱是中考命題的指揮棒，所以需要熟悉一下中考試題的思路。
第四，整理作文中所用的素材，如好詞、好句、諺語、好語段等等。
關於練筆，馮老師建議每天做一篇完型；閱讀理解題，一定要在文章中定位相關的信息；書面表達要注意，一定要字跡工整，卷面整潔會增加印象分，作文差的學生，可以背一背範文，但一定要背得精準，切忌照搬照抄閱讀文章。
馮老師告訴記者，培養好的答題習慣很重要，有的同學書寫潦草，有的缺乏審題的認真和細心，格式不規範，表達不到位，答題時間分配不合理，前半部分做得特別松，後期發現時間不夠，以致作文草率完成，沒打草稿，或導致題目做不完而丟分，因此她建議考生，加強答題基本功的訓練，自己計時，歸納不同類型題的答題規律，形成良好的答題習慣。
最後，馮老師提醒考生要調整心態，避免心理波動，現在複習到這個階段，要心靜，沉著，合理安排作息時間，不打疲勞戰，按照自己的計劃複習。
數學 重溫錯題
趙玉晗：長春市第一〇四中學校教務主任，中學高級教師
經過幾個月緊張的複習準備後，同學們即將走進考場，實現自己的目標和理想。那麼在最後半個月的複習時間裡，如何實現效率最大化，多一些取勝的把握，從以下兩方面對同學們提出建議：
一、考前複習策略1．回歸課本、回歸基礎，認真對照中考考試說明、課程標準的要求，回顧相關知識點，透徹地掌握知識結構，熟記數學概念、定理、性質、法則、公式，充分掌握所學內容，重點予以強化。
2．整理做過的試卷，重溫錯誤試題，總結自己知識上存在的漏點和疑點，進行回味練習，掃清盲點，對以前做錯和容易錯的題目進行最後一遍清掃，避免再犯。
3．長春中考數學試題多年保持試題結構穩定性，客觀題起點低，運算量減少，需要我們對基本題型、重點題型進行定時定量鞏固訓練，提高速度和準確率，以便有更多的時間完成綜合題。
4. 結合這幾年長春市中考題特點，熟悉綜合題所用的數學思想，解題所用的數學方法，反思知識點的考法，學會將綜合題分解為較簡單的幾個小題目，化繁為簡、逐個擊破，提高解決壓軸題的自信心。
5. 在時間安排上適當的「解放自己」。調節生物鐘，儘量把學習、思考的最佳狀態時間調整得與中考答卷時間相吻合。
二、臨場應試技巧1. 考試時要精力集中，認真審題。放慢速度，逐字逐句搞清題意（似曾相識的題目更要注意異同），從多層面挖掘隱含條件及條件間內在聯繫，為快速解答提供可靠的信息和依據。
2．要統攬全卷，弄清題量、題型以及難易題目，合理地安排答題的時間。
3. 先易後難，穩步答題。考題的設計一般先易後難，要從前往後依次做，個別沒有思路的，不要糾纏。先做簡單易做的，這樣有助於緩解應試的緊張情緒。
4.要表達準確、書寫規範。答題時要抓住要點，條理清晰，讓評卷老師一目了然。中考批卷採取網上閱卷，要在規定區域內答題，注意格式。選擇題要用2B鉛筆塗準、塗好；作圖題要用2B鉛筆；可在試卷上找思路，解答題直接在答題卡上做，保持卷面的清潔。
5.要講究技巧、靈活應對，解答較難的問題時可採取由已知入手知因索果，還可以從結論入手，由果探因，逐步趨向已知的策略。
6.要認真複查，做到不漏題、不漏答、不錯看，確保應該得分的題全部得分。
語文 聯繫教材
霍欣欣：長春市新朝陽實驗學校九年級語文備課組組長
語文學科複習的知識點，能夠分塊進行，霍欣欣老師分項目給同學們介紹了複習要點。
首先，古詩文默寫方面，第一名句最重要。背古詩文時注意兩方面，一個是易錯字的糾正，一個是詩文含義的確定。
其次，課內文言文方面，回歸文本和教材。在平時學習時，老師會下發幫助理解的考題答案，有些學生對文本沒吃透，依賴答案，從而遇到活題時容易照本宣科，容易跑偏。
在衝刺複習階段，課內文言文要做到翻譯順暢，實詞準確解讀，對文章的寫法、主要內容、中心主旨，有準確把握，別忘了瀏覽一下過去曾做過的題。
再次，課外文言文方面，正常語段並不難，以基礎翻譯、詞類活用為主。要注意的是，課內文言文的書面注釋，在課外文言文版面有考察，不可疏忽。
第四，翻譯題要做到每個實詞都翻譯準確。閱讀文本，根據提示去準確提煉人物形象。
第五，現代文閱讀，尤其重要的是聯繫教材，注重教材名篇、知名作者的文章，重溫答題技巧，多做訓練，提高感悟力。
第六，名著閱讀，鼓勵回歸原著，要根據文本分析答題，不要照搬原來的解題答案，先入為主地概括人物特點不可取。
第七，綜合實踐，回歸文本教材，熟悉教材中所提到的綜合實踐的相關內容，重點把握民俗文化、環保相關熱門話題。
第八，大作文方面，今年命題作文側重關注自我，多體悟自己的心靈感受和成長。
第九，材料作文方面，關注國內外政治、社會生活熱點事件，論據要新穎。
新文化記者 王璇 劉佳音
(原標題：中考最後衝刺咋抓提分點語、數、外老師齊齊來支招)