韓偉，男，1984年1月出生，大張樓鎮中學教務處副主任。
關愛學生，奉獻愛心
每帶一個班，他首先要做的工作就是了解每一位學生的思想動態，利用課餘時間，與學生談心交流，了解學生的思想，走進學生的心靈，幫助學生度過一個個難關，用慈父的情懷，教師的嚴格，朋友的信任，贏得了學生的擁護和愛戴。
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名中學老師，他關心每個學生的身心健康，關注他們的點點滴滴。對待差生，以正面教育為主，多表揚、多鼓勵，善於發現並肯定學生的優點與長處，對他們充分地理解，寬容與愛護，保護了他們的自尊心，也幫助他們樹立了信心。班裡有一名學生是出了名的「特殊人物」，平時成績較差，不求進步，經常打架罵人，甚至還頂撞老師。這樣的學生如何能教育好呢?韓老師就與他促膝談心，鼓勵他奮發向上，健康成長。對他多一份特殊的關照，課堂上優先提問，發現他進步及時表揚，利用課餘時間為他補習功課、談心。和他交流：「你天資聰明，應該珍惜！老師希望你能發揮自己的才能，將來為國家做出貢獻。」這簡短的話語如溫暖的春風吹開他的心扉。沒想到這名學生真的變了。他變得懂事了，變得熱愛學習了，再也不自暴自棄，給老師惹禍了。
同事和睦，樂於助人
走進大張樓鎮中學，說起韓老師，學校裡的師生沒有不說他好的。學生有什麼困難找他，同事有什麼需要叫他，每一次韓偉老師總能微笑著答應下來，並盡全力幫助把事情做好，甚至不惜犧牲休息時間加班加點。他是典型的大忙人，既要上課，又要幫助別人。學校裡有誰要製作課件，第一個想到的就是他，因為他不管多忙，都不會拒絕。總是抽夜晚休息的時間，無償地為教師做出所需的課件。在學校裡，不管誰的電腦出現問題都會找他，重裝系統、敲擊鍵盤、埋頭插線，忙完後，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。
鄰裡間的快樂「好幫手」
他平時愛鑽研電腦方面的小知識，心靈手巧，技術精湛。他是個熱心腸，平時鄰居誰家電腦有問題了，或者出點小毛病，都請他修理。一個電話，他立馬就登門幫助修理，及時排除故障，不收分文。如果缺少點小零件，他會幫你上街去買，連墊付的錢也不用還。他還十分熱心小區公益活動，義務清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人。
在他居住的單元一樓，是一對年逾花甲的老夫妻，帶著一個4歲左右的小孫女，兒女常年不在身邊。他擔心老人在家中孤單，常陪老人聊天拉呱，就像老人的親生兒子一樣，深得老人的喜愛。去年冬天的一個晚上，已是凌晨時分，急促的門鈴聲響起，他急忙起身開門，可憐的老太太語無倫次地說：「我家孫女發高燒了，都昏過去了。」韓偉老師一邊撥打120急救電話，一邊將小女孩從家裡背到小區門口，這時救護車剛好到了，他陪同到醫院急救，經過及時搶救，小女孩轉危為安。