挫折教育：教會孩子迎難而上、越挫越勇，是父母最具有智慧的行為

最近，朋友和我訴苦說，自家寶貝女兒悅悅今年三歲半，很喜歡玩拼裝玩具，朋友就帶悅悅參加了一個樂高興趣班，想讓女兒培養一下自己動手和思考的能力。

孩子們在一起被分成了四個小組，進行拼裝比賽。剛開始悅悅還挺開心的和其他小朋友討論如何拼裝，但是在拼裝的過程中，悅悅漸漸跟不上其它孩子拼裝的進度，好幾次都拼裝錯誤，沒能成功。悅悅越出錯就越心急，越心急就越出錯，最後因為老師提示時間快到了，自己卻還沒有完成任務而大哭了起來。

朋友接著說道：」其實這並不是悅悅第一次因為失敗而大哭，在家裡悅悅也經常因為要求不能被滿足，或者做錯事被批評而情緒，關鍵還說不得。孩子的心理承受能力這麼差，以後長大進入社會了該怎麼辦？」

在現代家庭中，孩子都扮演著小公主、小王子的角色，一家人都要圍著這個小不點轉。所以他們想做什麼，想要什麼，家人都會滿足，一旦遇到什麼事情不能按照自己的想法來，他們就會覺得很受打擊。再加上，孩子本身年紀小，沒有經歷過什麼大風大浪，遇到點小挫折就容易心生挫敗感。

但是總有一天，孩子需要獨立面對這個世界，成長的路上還會有各種各樣的挫折，這是必須要面對的人生課題，如果從小不能培養孩子的抗挫能力，那麼進入社會以後，孩子就會有諸多不適應。

溫室裡的花朵一旦離開溫暖的環境就會失去生命，我們應該教育孩子像小蘑菇一樣，即使在惡劣的環境中也能頑強的生長。

美國南部一些州的學校，在孩子畢業前，會讓孩子們在一個星期的時間裡，不帶一分錢生存一個星期。只有做到的孩子才可以畢業，家長們對此做法非常的支持。

德國的家庭，從小就培養孩子自立，而且法律規定，孩子到了14歲就必須要為家裡承擔一些家務，這不僅是培養孩子的勞動能力，更重要的是培養孩子在勞動中遇到挫折不害怕，在實踐中學會解決問題的能力。

經研究發現，兒童0-6歲期間的經歷，會影響孩子一生的性格。如果在這個階段沒能建立起良好的抗挫折能力和性格，所造成的後果會伴隨孩子的一生。所以我們在教育孩子時，一定要讓孩子正確對待成長中遇到的各種挫折，遇到挫折並不可怕，可怕的是被挫折打倒，一蹶不振。

在《爸爸去哪兒》節目中，應採兒的兒子小小春參加比賽失敗時很沮喪，應採兒利用這次機會告訴了兒子一個重要的人生規則：沒人能一輩子總是贏，要贏得起也要輸得起。

應採兒對兒子的坦率，是藉助孩子成長中經歷的事情，對孩子進行挫折教育。那麼當孩子遇到挫折時，做家長的應該怎麼做，才能更好的幫助孩子成長呢？

1 面對挫折時，培養孩子正確的心態

美國首席大法官約翰·羅伯茨在兒子的中學畢業典禮上的致辭，就是一次公開的挫折輔導，他那些令人大跌眼鏡的祝福，其實是在告訴孩子們一個血淋淋的人生規律：你們今後的人生必然會遭受的挫折。

不管父母如何努力，它們遲早會來臨，由孩子們自己來面對。既然這些都是不可避免的，約翰·羅伯茨期待孩子們把這些挫折當成歷練，當作參透人生真諦契機，認識自我，完善自我，翻越挫折設置的一道道籬笆，成就自己的人生。

很多父母把挫折教育等同於吃苦受累，這其實是個誤解。挫折對人影響最大的不在肉體，而在心理、心態。挫折教育的實質就是讓孩子「吃一塹、長一智」，通過受打擊磨鍊出好心態來。

2 面對挫折，學會越挫越勇

面對挫折，我們的孩子會怎麼做？低頭認輸，消沉悲觀？這也許是最輕鬆的一種處理方法，但教會孩子迎難而上、越挫越勇，卻是父母最具有智慧的行為。

被譽為「世界第四大男高音」的歌唱家安得烈·波切利，在12歲踢足球時，意外摔倒導致雙眼失明。面對從此黑暗的世界，安德烈並沒有被擊垮，他勇敢面對打擊，從不自暴自棄。憑藉著熱情和驚人的毅力，他克服了許多困難，考取律師資格證、登臺演唱……

最終用天籟般的聲音徵服了全世界，被認為是帕瓦羅蒂的接班人。

李嘉誠曾說：「雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。」成長亦是如此。

3 面對挫折時，父母要多鼓勵

在《不可思議的媽媽》中，蔡少芬和兩個女兒要爬過一段很長的山路找一位養雞的爺爺。路上蔡少芬不斷告訴孩子：「好棒！再努努力，我們就快到山頂了！」最終兩個女兒和媽媽一起完成了任務，整個過程離不開蔡少芬的鼓勵和肯定。

教育專家說：「鼓勵和肯定是孩子成長過程中不可或缺的原動力，如果孩子在學習或生活中不斷取得進步並受到大人鼓勵，能增強孩子的勝任感。」

不面臨挫折的孩子也許永遠長不大，我們要讓我們的孩子在成功之時盡情享受愉悅，也會在逆境挫折中重振旗鼓。孩子的成長，需要父母不斷的觀察和引導，父母的引導和支持，便是對孩子最好的愛。