近年來，鹽城市龍岡中學圍繞「十三五」事業發展規劃，立足教育教學質量，提升學生核心素養，突出優秀學生培養，實施「名師名校」建設工程，彰顯龍中辦學特色，繼續朝著「學生嚮往、家長放心、社會滿意」的辦學方向不斷前行。
情感教育，著力豐富學生情感。該校堅持以「全面育人」為目標，增強德育工作的針對性和實效性，幫助學生扣好走向社會的「第一粒扣子」，做鑄魂育人的灌溉者。不斷檢查、審視扣子是否「鬆了線」、是否「染了塵」、是否「扣得正」。發起「手寫家書」活動，倡導學生給自己最親近的家人寫一封家書；家長以「孩子，我想對你說」為主題，講述孩子的成長故事。組織了春季遠足、 「龍岡桃花詩會」等系列活動，既培育了學生的陽光心態，又激發了學生的學習熱情，更磨練了學生的堅強意志，讓學生健康成長、懂得感恩、全面發展。
嚴格高效，傾力抓實學生常規。以「自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現」為班規，培養學生自我約束、自我教育的能力。通過校園廣播站、微信平臺、學校櫥窗等陣地宣傳各類先進典型，堅持正面引導，用榜樣的力量激勵學生奮發向上。全面推行「一生一策」，定期分學科單獨與學生進行個別交流；三位一體，課前讓學生有充足的自主學習時間，課堂把學習任務交給學生，課後讓學生有充裕的自悟整理過程；強化閱讀教學，將學生練字落到實處。
生長課堂，全力提升課堂質量。大力推行「三問四環節」課堂教學範式，不同課型採用不同操作策略，踐行「由提出問題到解決問題再到生成問題，由知識呈現到知識重構再到知識再生，由學會思考到學會思維再到學科思想」的三大生長型構想，促進學生問題生成、知識增長、思想升華，努力把書本知識、教師知識內化為學生知識。
低進高出，努力發展學生素養。深入把握學情，確定三年行動規劃，科學制定考核方案，逐步讓尖子生更上層樓、優秀生脫穎而出、薄弱生循序漸進。近年來該校緊緊圍繞「個個都成人，個個都成才，個個都出彩」的目標，不斷創造龍中辦學新輝煌，2018年高考本一雙達線107人，本二雙達線722人，在高考戰績上取得歷史性突破，超額完成預定的高考目標，取得了良好的社會效益。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。龍岡中學正以務實創新的學校管理、德能雙馨的教師隊伍、志存高遠的學生群體，為學校的發展注入無限生機和活力。