部編版一年級上冊的拼音教學，教材安排兩個拼音單元，一共38個課時，就是 38節課學完拼音這兩個單元。教材的每一課都安排了情境圖，這些圖中既有拼音的音又有形。教材安排很科學，但是時間緊、任務重，家長回家輔導很累心，學生記得不牢容易忘，拼讀老出錯，怎麼辦？
資深教師杜du總結了拼音學習的一些好方法，可以幫助家長高效輔導孩子，幫助更多一線教師提高教學質量。
拼音教學中需要情境圖和兒歌幫忙，當然還有許多順口溜，可別小看它，孩子們聽了這些順口溜記拼音更牢固！
下面，資深教師杜du就說一下拼音教學中的這些順口溜，學習拼音少不了它，的確很有用，建議家長收藏起來，幫助孩子學好拼音。
一、書寫順口溜
一年級學生在拼音學習中，按要求孩子們練習書寫這些拼音字母，一共有24個韻母、23個聲母、16個整體認讀，當然還有很多的音節詞需要學習書寫，不過都是以書寫拼音字母為基礎，這些拼音到底怎樣寫在拼音格裡才對呢？
學生們只要記住書寫拼音的這個順口溜，就可以幫助孩子們掌握正確的書寫方法。
四線格書寫順口溜
拼音格，四條線；
拼音字母住裡面；
住上格的不頂線；
住下格的不踩邊；
中格寫滿頂兩邊。
同學們只要記住順口溜中的這幾句話，並去理解拼音字母應該怎樣寫在四線格內，就能在以後的音節詞書寫中靈活運用。
二、發音順口溜
拼音學習首先要練發音，然後記憶拼音的形，然後是書寫拼音字母，這三點的教學結合起來就完成了拼音學習的基礎。
加上拼讀練習，鞏固並應用。就會使拼音學習掌握的紮實而牢固。
那麼關於練發音的順口溜有哪些呢？
舉例子如：嘴巴張大aaa，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee。
牙齒對齊iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。
爸爸帶我爬山坡（p），
迎著風（f）兒爬上坡（p），
收音機裡正廣播（b），
愛護花草不亂摸（m）。
織毛衣zh，zh，zh，
蜘蛛織網zh，zh，zh，
吃果子ch，ch，ch，
小獅子sh，sh，sh，
一輪紅日r，r，r，
小路值日r，r，r。
……
三、練習拼音聲調的順口溜
學習拼音就要掌握四個聲調，四聲朗讀的方法也有順口溜。
大家可以看下面的兩種，幫助孩子們加深記憶：
一聲起音高高一路平，
二聲由低到高往上揚，
三聲先降後升拐個彎，
四聲從高到低往下降。
在第一次學習韻母的四聲時，還可以這樣編順口溜：
a的頭上戴小帽，
讀音不同要記牢。
一聲平，二聲揚，
三聲拐彎四聲降。
四、識記形的順口溜
1.右下半圓bbb，
右上半圓ppp，
兩個門洞mmm，
一根拐杖fff。
2.記憶順口溜，舉例如下：
關於「g」
g像9，9像g，
小9冒充老大哥，
黑貓警長來識破，
誰有小勾誰是g。
關於「k」
k，k，k磕雞蛋，
磕了雞蛋炒米飯，
米飯米飯炒熟了，
快點快點來吃飯。
五、關於整體認讀音節的順口溜
孩子們在學整體認讀的16個音節時，容易出現混淆或者是不理解的情況，這裡更需要順口溜來幫助孩子們進行記憶。
熟讀順口溜，讓孩子們能夠牢固記憶，比如：整體認讀音節yi、wu、yu的教學
韻母i、u、ü，
三個要出門，
聲母來帶路，
大y帶i、ü，
大w帶小u。
他們手拉手，
成了一家人。
六、拼讀的順口溜
1.三拼連讀的順口溜：
聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。
2.拼讀方法順口溜：
圈上聲母想韻母，心裡想著四聲調，韻母調準聲母拼，檢查一遍很重要。
七、標調規則順口溜
a，o，e，i，u，ü
聲調按順序標。
小i有禮貌，標調就摘帽。
i、u在一起，聲調往後標。
八、ü上兩點省寫規則順口溜
1.小ü見到j、q、x，
脫帽行個禮，
去掉兩點還讀……。
2.小ü見到j、q、x，
擦乾眼淚笑嘻嘻。
3.小ü見到y，擦乾眼淚笑嘻嘻。
或小ü見到y，脫帽行個禮，去掉兩點還讀ü。
拼音的學習要以興趣為先，以讀為主。
那麼杜du老師在教學拼音的過程中，為了激發孩子們的學習興趣，通常會結合遊戲、小活動、讀順口溜來強化孩子們的識記。
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