既要留住你的人 更要留住你的「心」

近五年來，七星區黨委、政府高度重視農村薄弱學校建設，為華僑中學先後配備了3位校級領導、10位青年教師，大大充實了學校中堅力量，為華僑中學實現義務教育優質均衡發展奠定了堅實基礎。同時，人事部門頻頻出臺利好農村偏遠學校教師的職稱評定政策和崗位晉升政策，華僑中學喜迎多重「大禮包」，工作十年如何留住人、如何發展人就成為學校當前重點思考的課題，具有濃鬱情感色彩的「師徒結對」也成為學校留住人、發展人的重要舉措。

9月15日下午，華僑中學在會議室舉行了既簡短又隆重的「青藍工程」師徒結對儀式。儀式由教科處羅小榮主任主持，全體教職工參與了本次活動。在地處七星區最偏遠農村的華僑中學，這樣的結對儀式除了要促進青年教師教育教學水平的提高，更希望通過中青年教師的人文關懷留住青年教師的心。

在結對儀式上，羅小榮老師簡要地說明了開展這項活動的目的，「師徒結對」儀式主要是為了充分發揮中老年教師及骨幹教師的「傳、幫、帶」作用，促進新進教師、青年教師更快成長，增進教師間的業務交流，加強教師間的相互學習，提高華僑中學師資整體水平和教育教學質量。羅老師代表學校向本次結對的師徒們提出了活動的要求，要求結對的師徒們在思想上、生活上相互關心，經常交流溝通；在教育教學上相互學習，共同成長：要認真備好課，每學期共同備課至少3節；認真聽好課，每學期相互聽評課至少2節；認真做好常規工作，相互檢查教案、作業、四個一完成情況；之外，羅小榮老師還特別強調師傅要在教學上和生活上都要耐心認真指導幫助徒弟，積極鼓勵並指導徒弟參加各級各類教學競賽活動。

緊接著，劉串德副校長宣讀了八對「師徒結對」的名單，給師傅們頒發了聘書。劉副校長在總結講話中提出了殷切希望，希望全體老師提高對「師徒結對」重要性的認識，共同營造互幫互學、互學互長的和諧氛圍。