狀物，是指以描寫物體為主的文章。有描寫動物的，如《燕子》；有描寫植物的，如《荷花》；有描寫建築物的，如《長城》；有描寫景物的，如《梅雨潭》等。
寫狀物類文章和寫人記事的文章一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領會你的寫作意圖。同時，寫這類文章還應適當地抒發自己的思想感情。產生聯想和想像，恰當地運用一些修辭方法，力求語言生動，文筆流暢。
一起來看看「語文同步學」小作者們的「狀物」範文吧，含名師點評！
我的心愛之物
上官
每個人都有自己特別鍾愛的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥…我的心愛之物——鬧鐘。
鬧鐘的外形可美觀啦！像一輛小馬車，小馬車的四個輪胎上鑲發嵌著兩個小鬧鐘，馬車的大慨顏色是淺藍和粉凍，坐墊和繩都是糧色的，白馬的樣子是多麼英俊，多麼瀟灑啊！這個個小鬧鐘是媽媽在我生日的時候，送給我的。
它的作用可大了，每天晚上，我都會把鬧鐘調到六點半，到了清晨六點半，小鬧鐘就會大叫起來：「太陽要曬屁股了，快起床，但如果小鬧鐘識別出我還有送懶覺，就會響起菜市坊的叫賣聲，這時候，我就是睡也睡不著，每逢節假日，我總會把小鬧鐘擦得亮堂堂的；如果我心情不愉悅的時候，總會把不開心的事告訴小鬧鐘，小鬧便會喝起歌來。
在鬧鐘裡，有了個兄弟，分別是：時針哥哥，分鐘弟弟，秒針妹妹，他們無私地為我工作著，卻不木回報，每次朋友問我幾點了，告訴他們幾點幾分，卻忘了秒針妹妹，可秒針妹妹沒有任何怨言，依然拼命的跑著，跑著……
我的心愛之物就是它
語文同步學教師點評：描述了鬧鐘的由來、鬧鐘的樣子、鬧鐘的作用以及鬧鐘給予的陪伴，特別是文章開頭引用了排比句非常不錯；另文章整體真實自然卻情感真摯，內容沒有跑題，很棒！
校園裡的桂花樹
陸鄭嫣
「梅定妒，菊應羞。畫闌開處冠中秋。」在這金秋十月，老師帶領我們一起觀賞了秋天裡的百花之冠——桂花。
校園裡的桂花樹很高大，樹幹很粗壯。一片片葉子綠得發亮，它們緊緊地挨在一起，密密麻麻的不留一絲縫隙。金黃的桂花一團團簇擁在一起，像一群害羞的小姑娘，藏在綠葉下偷偷地打量著我們。遠遠望去，桂花樹就像一把黃綠相間的大傘，為棲息在這裡的小鳥遮風擋雨。
一陣風吹過，桂花又變成了一個個英姿颯爽的傘兵，輕輕落在了鬆軟的泥土上，有如繁星點綴。我撿起一朵放在手心，那四片柔嫩的小花瓣是多麼小巧玲瓏啊，我湊近聞了聞，淡淡的，香味並不明顯。待撥開樹枝聞上那一團團金黃時，頓時甜甜的香味沁人心脾，那一整棵桂花樹更是飄香十裡了。哦，原來這就是團結的力量啊！
我愛校園的桂花樹，愛它的香味，更愛它的團結向上！
語文同步學教師點評：本篇作文緊緊圍繞主題——校園裡的桂花樹展開描寫，採用了比喻、擬人的手法，把桂花樹的特徵和香味表現的十分生動，讓人不禁聯想到桂花飄香滿園的景象。開頭引用了李清照的《鷓鴣天·桂花》，與下文的內容相呼應，結尾表達了對桂花樹喜愛之情，是一篇不錯的狀物類作文，同學們在觀察描寫一件事物時可以借鑑本篇作文的寫法和結構哦！
我愛酸菜魚
董慕澄
蘇軾遇見東坡肉，所以吟道「禾草珍珠透心香」；李白嘗到蘭陵酒，因此作出「蘭陵美酒鬱金香，玉碗盛來琥珀光」。而我，愛上了酸菜魚，於是動筆寫下了這篇文章。
我是個「酸菜魚」控。中午，看到桌上有酸菜魚，急不可耐的我用「光速」衝到了餐桌旁。我仔細端詳著那一大碗酸菜魚，湯大約是紅色，其實是一種說不出什麼樣子的顏色，濃鬱的香味在餐桌上飄蕩，上面籠罩著一團團白色的霧嵐。魚肉呈嫩白色，沾上汁水後，顯得有些發紅。
我迫不及待地用勺子舀了一勺湯，湊近鼻子邊，使勁吸了一口氣。立刻，濃濃的酸辣味立即鑽入我的鼻腔。我陷入了無限的遐想中，好像這是仙界的美味佳餚，在我的舌尖上盡情地跳著舞……
我實在等不及了，用筷子夾了一塊嫩嫩的魚肉，挑出幾根堅硬的刺，把肉快速地送進嘴裡。瞬間，這辛辣，這酸爽，刺激了味蕾。頓時，味蕾興奮起來，興奮到不能控制。舌頭輕輕地把魚肉分成兩縷，滑到牙齒旁，上牙一用力，下牙一用力，就這樣開合了幾回。終於，兩縷肉絲碎了，不見了，徹底與湯融為一體了。
我滿足地大快朵頤起來。最後，我戀戀不捨地喝下一口湯，任由那辛辣的湯汁從食道滑入胃裡，再從胃裡一直暖到心裡。
我愛吃酸菜魚。朋友，咱們約嗎？
語文同步學教師點評：狀物類的作文在描寫事物時，一是要抓住物的特點，二是要表達對物的感情。在本篇作品中小作者把酸菜魚的色、香、味都描寫得十分細緻入微，讓人感覺好像也在跟著他品嘗這道美味的佳餚，無論是對酸菜魚喜愛的感情還是對菜品的特點都描寫的很好，請繼續加油。
國寶大熊貓
琪
在暑假裡我和爸爸媽媽還有哥哥一起去動物園。在動物園裡，看到了許多動物。但最好玩的還是那憨態可掬的大熊貓。
它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。他們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是帶著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得非常可愛。
動物園裡的大熊貓，經過訓練，還會表演許多節目呢！我最喜歡看大熊貓翻跟鬥。它縮成一團，活像個大皮球。
大熊貓吃東西喜歡吃鮮嫩的竹葉，吃飽了，還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊，俯下身子，前腿靠著池邊，低下頭咕嘟咕嘟的喝起來。看它那副模樣，真是讓人發笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，都會給成千上萬的遊人增添無窮的樂趣。
我喜歡可愛的大熊貓，世界上的人都喜歡你，我們會為你驕傲大能貓。
語文同步學教師點評：文章從大熊貓的外貌、形態、動作幾個方面展開描寫。小作者觀察得很仔細，語言生動流暢，大熊貓憨厚可愛的形象躍然紙上。不過文章的題目為國寶大熊貓，可以再結合所學到的知識，說一說大熊貓為什麼是我們國家的國寶，會更貼合題意哦，繼續加油！
桃子
鄧雅心
我喜歡紅彤彤的蘋果，喜歡甜滋滋的的桔子，但我最喜歡的是粉嫩嫩的桃子。
它的臉紅撲撲的，像害羞的小姑娘努著紅紅的嘴巴，可愛極了！摸上去軟軟的非常惹人喜愛。它長著一身短短的絨毛，如果你把臉蛋湊近它，它就會「大發雷霆」，搞得你的臉蛋奇癢無比！唉，這個「小姑奶奶」還真不好惹啊！
我剝開水蜜桃的外皮，只見裡面的果肉淡黃中微微泛著紅，好看極了！湊近聞聞，一股香甜的味道撲鼻而來。再咬上一口，哇！甜津津、水靈靈的，從嘴角一直甜到心裡。讓人頓時感到口齒留香、回味無窮。
可謂是「此味只應天上有，人間難得幾回嘗」。水蜜桃不僅味美好吃，而且營養豐富。我特別懷念可以吃水蜜桃的季節。
這是我最喜歡的水果，你們喜歡嗎？
語文同步學教師點評：全文語言生動有趣，水蜜桃的描寫細緻生動，幾處比喻和擬人的修辭用的恰到好處，寫得非常棒，希望小作者繼續加油！
家鄉的橘子
張語涵
我的家鄉在忠縣，這裡是個盛產橘子的好地方。
每到深秋時節，一棵棵橘樹上就掛滿了像燈籠一樣的橘子，可愛極了。橘子圓圓的，頭一樣大小。這些「小燈籠」的顏色也慢慢變化的，先是青綠色，漸漸地，黃中帶青，最後變成了鮮豔的橙紅色。
摘一個橙紅色的橘子，剝開皮，掰下一瓣，在輕輕地咬開，就可以看見它鮮嫩的果肉，放進嘴裡輕輕一嚼，酸甜的汁水一下子就噴了出來，味道真是好極了！這種酸酸甜甜的橘子真是讓人百吃不厭。有一次，我連續吃了四五個，感覺牙齒被酸倒了，連豆腐都咬不動了，讓我感到奇怪的是，橘子吃起來明明是甜甜的，酸味很淡很淡的，為什麼牙齒會如此這般呢？哈哈，告訴你吧，我家鄉的橘子與我一樣調皮，它想用這種酸爽讓你記住它呢！
家鄉的橘子酸酸甜甜，讓人不愛都不行。
語文同步學教師點評：這是一篇描寫家鄉橘子的文章，小作者從外形、味道為我們描述了家鄉橘子的特點，全文描寫細緻，語言生動形象，修辭手法的運用也是恰到好處，寫得很棒，希望小作者再接再厲！
小白兔
李佳
我最喜歡的動物時小白兔，它全身毛茸茸的，兩隻小眼睛像寶石一樣，紅紅的，耳朵很長，鼻子扁扁的，還有一條又短又小的尾巴和一張三瓣嘴，非常可愛！
小白兔喜歡吃這青草和胡蘿蔔。它要是來到草地上，看見那些綠油油的青草，就會狼吞虎咽地吃起來。如果它吃飽了，就會癱在草叢裡睡覺。
它們的聽力非常好。哪怕是一根針掉在地上，它們也能聽見。
這就是我最喜歡的動物——小白兔。
語文同步學教師點評：全文語言通順流暢，描寫細緻，小白兔的外形和習性描寫得很生動，希望小作者繼續加油！
我的植物朋友
賈沂軒
荷花，我的植物朋友。
在公園的小池塘中，你常常會見到她們，她們這群漂亮的小公主常常靜靜地坐在塘中觀賞公園中的美景。她們很愛自己的家，很愛，很愛。至於為什麼這樣說，是因為小公主們不像有「遷居」的本領的自然精靈，整日走出這兒，走到那兒…...她們不會喜新厭舊，就算住了很多年，她們也不會「背井離鄉」。
荷花，我心中的「花女王」。她穿得並不高貴，氣味也不濃烈，她穿著清新的粉白長裙，噴著新上市的香水。她的女僕荷葉，姿態完全也不輸其他花的僕人一葉子。比如說桃花的小髒葉子啦，仙人掌花的針葉啦，因為它們生長在水中，所以骨子中自帶一種清新之色，它既不像菜葉那種濃綠，也不像野花的小葉兒的青…這種綠無人可比！荷葉還可以煮食物用，做出來的食物清香四溢，清甜可口，比冰糖的味道還美味！
荷花有一個小兒子，它叫蓮蓬，它還有個小孫子（外孫）叫蓮子。蓮子生吃清甜可口，芯兒去火，略帶苦味兒。煮著吃軟糯可口，微苦，是一種養生佳品！
一說起荷花，我就想到了詩句：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」荷花多麼可愛！多麼高雅……加上她那美麗的體態，清香的氣味，漂亮的葉子，聰明的子孫們......
古代大詩人們沒有幾個沒有寫過荷花的。楊萬裡寫過《小池》、《曉出淨慈寺送林子方》…還有很多大詞人在自己的詞中寫過不少並關於荷花的句子…
這就是我的植物朋友！
語文同步學教師點評：細緻入微的觀察，生動形象的語言，使小作者筆下的荷花躍然紙上。比喻和擬人等修辭手法的運用，讓植物荷花仿佛變成了擁有著生命的小精靈，可愛動人。寫得很棒，希望小作者繼續加油！