今年一月份去武漢大學進行國際漢語教師資格證面試前簡直是一團懵，也不太清楚整個流程。所謂知己知彼才能百戰百勝，在好好備考的同時，了解清楚整個環節是如何走下來的，也會更有利於考場心態的調整。
接下來我會以武漢大學考點的面試流程為例來說一下證書面試的整體環節，有細節的不同以各地考點為準。同時再根據面試中的各個環節來大致探討一下我們可以如何備考。
在我們成功報名面試後，只選擇了考試的具體日期，但是是沒有具體時間點的。
考生可於2018年7月2日開始列印準考證。
考生務必在考試日前列印準考證，考試當天將無法列印。未攜帶準考證者禁止進入考場。
準考證上將有具體時間點。
考試準備
在考試當天帶上準考證、鉛筆、中性筆、必要的複習資料，
然後進入考點候考備考：
考試流程
候考 備考 進入考場
備考
備考環節我們可以做的事情如下：
瀏覽試卷給出的課文文本，判定語法點。完成考官給的那份說課表格（其中包含教學對象，教學重難點，教學目標，課時，教學步驟等），表格可以作為進入考場後的說課模版。擬定試講環節將會用到的話題，例句等，在腦海中將自己即將展示的試講環節快速地過一遍瀏覽中文問答題，思索合適恰當的回答備考環節所發的試卷、表格、草稿紙等均可帶入考場
接下來是進入考場後的正式面試流程：
面試
自我介紹說課試講中文問答英文問答面試結束
根據我們說的考試環節，可以看出面試得分點就集中在五個環節：自我介紹、說課、試講、中文問答、英文問答。
自我介紹（英文）
首先是英文的自我介紹，其中可以包含姓名，家鄉，興趣愛好，性格特徵，專業，相關工作（實習）經歷，但這些自我介紹的內容都需要圍繞「我很合適當一個對外漢語教師」這個目標而服務。
選擇自己的亮點，準備兩分鐘的自我介紹，再不斷的計時進行練習。
說課環節
再是說課環節。所謂「說課」也就是整體概述你講解這篇文章的方式，希望達到一個怎樣的效果，運用什麼樣的教學方式。一般而言，說課環節我們會說到如下內容：教材、教學對象、教學重難點、教學目標、教具準備、課時、教學步驟。我們可以在備考過程中拿到一篇課文，不斷進行說課的計時練習。到考場上熟悉的話語就會自然而然地脫口而出。
試講環節
試講環節是面試中的重中之重了。準備好這一環節也沒有什麼技巧可言，唯一的辦法就是多練。練習各個語法點的試講，考場上遇見一樣的語法點的可能性是很大的。
語法點的講解推薦：
楊玉玲《國際漢語教師語法教學手冊》（私信我，可得語法教學手冊 ）
中英文問答
中英文問答主要是考察跨文化交際能力。漢語考試服務網給出的參考書籍就是如下幾本了：
《國際漢語教學案例與分析（修訂版）》.朱勇主編 高等教育出版社《跨文化交際》.祖曉梅主編 外語教學與研究出版社《國際漢語教師經典案例詳解》.人民教育出版社
完成以上環節就可以回家等結果啦。
等候成績
考生可於考試結束後20個工作日（自2018年7月15日考試結束後算起）登錄www.chineseteacher.org.cn，輸入準考證號碼和姓名查詢成績。
及格標準
英語成績大於或等於30，且中文成績大於或等於60，即算合格。
每年有很多人都會掛在英文成績上，也就是達不到30分。建議呢就是最近這段時間多聽多說，磨磨耳朵，練練口語。
不放心的也可以參考對外漢語人俱樂部的這本書：
《國際漢語教師證書面試常見英文問答》
最後就祝大家好運啦，考的都會，答的都對。