英語語法想學好,天天看我:第112篇:句子的成分

2020-12-09 kwekwe方法英語

句子的成分

組成句子的各個部分叫句子成分。句子成分主要有主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補足語和同位語等

(一)主語

主語是一個句子的主體,表示所說的是誰或是什麼。主語一般放在句首,有時在特殊句型中主語放在句末。主語一般由名詞、代詞或相當於名詞的詞或短語充當

I go to school by bike every day.

我每天騎自行車去上學。

Beijing is the capital of our country.

北京是我國的首都。

Getting up earlyis a good habit.

早起是個好習慣。

(二)謂語

謂語用來說明主語的動作、特徵或狀態等

謂語一般由動詞表示,有以下三個句式:動詞 ( 單詞或短語 ) 作謂語;謂語動詞+賓語;連繫動詞+表語

This happened in 2000.

這件事發生在2000年。

I have totake care of my sister.

我不得不照顧我妹妹。

She is a writer.

她是一名作家。

(三)賓語

賓語表示動作的對象,是動作的承受者,由名詞、代詞或相當於名詞的詞來充當,一般放在及物動詞或介詞後面

We study English.

我們學習英語。

We saw her last night.

昨天晚上我們看見她了。

He stopped smoking two years ago.

兩年前他戒菸了。

注意:

賓語包括直接賓語和間接賓語,直接賓語表示動作的承受者;間接賓語,表示動作對誰或為誰而做。即指人的間接賓語和據物的直接賓語

She teaches us maths.

她教我們數學。

He toldme the news about it.

他告訴我有關這件事的消息。

(四)表語

表語說明主語的性質、特徵、狀態或身份,與連繫動詞一起構成複合謂語。通常由名詞、代詞、形容詞、數詞、介詞短語、動詞不定式、動名詞、分詞或從句擔任

We are Chinese.

我們都是中國人。

All of us are in the classroom.

我們大家都在教室裡。

Is this watch yours ?

這塊手錶是你的嗎?

(五)定語

修飾名詞或代詞,說明人或事物的狀態、性質、數量等。單個詞作定語一般位於所修飾的詞之前,短語或從句作定語位於所修飾的詞之後

He works in a shoefactory.

他在一家鞋廠工作。

It's good news for him.

這對他來說是個好消息。

(六)狀語

狀語是修飾動詞、形容詞、副詞等句子成分的,說明時間、地點、目的、結果、條件、原因、方式、程度等。可作狀語的有名詞、副詞、介詞短語、不定式短語和從句等

She studies very hard.

她學習很努力。

He came to see me.

他來看我。

I'm sorry to keep you waiting for a long time.

對不起,讓你久等了。

He said he would call me when he arrived.

他說他到的時候會打電話給我。

(七)賓語補足語

賓語補足語用來補充說明賓語,與賓語一起構成複合賓語。可作賓語補足語的有名詞、形容詞、副詞和動詞不定式等

Let me do it.

讓我做這件事吧。

Leave iton the desk.

把它放在桌子上。

We must keep the classroom clean every day.

我們每天必須保持教室乾淨。

(八)同位語

同位語是對前面的名詞或代詞作迸一步的解釋,通常由名詞、數詞、代詞或從句等擔任

This is Mr. Zhou. our headmaster.

這是我們的校長周先生。

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