「向教師們致敬」趙書君：承生命之重託 育未來之棟梁

杏林春暖，以愛守護

化雨春風，以行踐言

仁心仁術，初心不悔

言傳身教，醫路向前

——走近鄭州大學第三附屬醫院婦科腫瘤病區副主任、碩士生導師趙書君副教授

一、在專業領域您是非常優秀的年輕主任，醫生和老師有哪些同與不同？

醫生和老師有很多相似之處。

醫生是白衣天使，面對的是病人，救死扶傷是天職。老師是人類靈魂的工程師，面對的是學生，教書育人是職責。

前者是從肉體上挽救人，後者是從靈魂上塑造人，共同點都是去幫助人。

他們的目標很一致，醫生希望每個患者都能夠痊癒出院、健健康康，老師都希望自己的學生能夠學有所成，成為國家棟梁。

作為醫學院的老師來說，我們承擔了本科生的教學，研究生的教學，教書育人。

我們同時又是一名醫生，有一個良好的傳幫帶的優秀傳統，醫學才能夠後繼有人。所以在我們來說，醫生和教師是相融合、在一起的。

二、作為一名醫學專業的副教授，在醫學人文和醫學技術方面的教學，哪個更重要？

我覺得醫學人文與技術是同等重要的。醫學就是以治病救人為核心，處處體現著人文精神的光輝。

其實，我們現代醫學的模式已經從生物醫學演變為生物心理社會醫學了，所以我們不僅要重視技術水平的提高，還要提高人文素質，這也是同等重要的。

所以我們希望每個醫生都成為一名非常有溫度的醫生，我對我的學生也有這樣的要求。

三、曾經為學子，現在為人師，您的哪位老師對您影響最大？

在每個學習的時代，都有我非常尊敬的老師，從小學、初中、高中到上大學、研究生，他們都是我的引路人。

對我影響最大的，就是我的研究生導師——鄭大三附院劉俊英教授，德高望重，非常敬業。從她身上我學到了很多，我所有現在的品質，都有她的影子。

我跟隨了她三年，總是給我們說，你要從病人的角度去跟患者談病情，我一直踐行到現在，一定要站在病人的角度去為患者著想，我們跟患者站在一起共同對抗疾病，才有一個很好的治療。

四、西方的醫學之父希波克拉底說，病人是醫生最好的老師，您是怎麼理解這句話？

醫學發展到現在，跟病人是密不可分的。因為有了病人才給我們不斷實踐的機會，醫生才能夠達到今天的成就和學術境界，醫學才能發展到今天的水平。

我們平時會遇到各種各樣的疾病，有些是我們認識到的，有些是我們沒有認識到的。因為，醫學目前還不能解決所有的問題。

譬如今年的新冠，突如其來，是我們既往沒有接觸過的，但是，我們醫務工作者查閱了很多文獻，經過我們不懈地努力，最終能夠戰勝這個疾病。其實醫生和病人共同的敵人，就是疾病。

通過為病人有效地治療，我們積累出足夠的經驗，再分享給更多的醫生，更好地服務更多的患者。

五、學醫很累，對於那些剛踏上醫學之路的學生，作為副教授，您想跟他們說些什麼呢？

學醫之路，漫長而艱辛，不僅需要精湛的醫術，更要有高尚的醫德。

醫學是博大精深的學科，需要我們孜孜不倦，才能夠探索出它的真諦。

醫生每天面臨的不是疾病，而是鮮活的生命，世界上沒有第二個職業，像我們醫生一樣與生命息息相關。

我們的失敗都是不可挽回的，所以我們一定要提高醫術、醫德。

現在醫學發展很快，我們不光要學習，還要有創新精神，使醫學更進一步。

希望每個踏入醫學校門的學生和剛踏入醫院的醫生，能夠做一個承受生命重託的、合格的醫務工作者。

六、在教師節來臨之際，想對老師說點什麼？（學生）

親愛的老師，感謝您用知識哺育我們，感謝您用關懷指引著我們。

在老師身上，我學到了醫生對病人應有的負責態度。

猶記得和老師在門診時，老師對每一個病人都認真負責，溫柔細心，老師您辛苦了，您的諄諄教導，我深記於心。

在教師節來臨之際，祝福老師您合家安康，幸福快樂。

來源：健康大河南