大學生請同學做"家教" 給同齡人做家教漸成風氣
央視國際 www.cctv.com 2007年05月09日 18:22 來源：羊城晚報
上圖：琴室裡，小鄭手把手地教著小靜
廣外學生教英語，廣美學生教繪畫，星海學生教跳舞，老師是他們，學生也是他們……
「鈴……」下課鈴聲一響，廣州大學城廣東外語外貿大學新聞系大三學生小鄭就立即奔出教室，騎上自行車趕往廣州美術學院——每周一、三、五上午，小鄭都要擠出時間去給美院藝術專業大四學生小靜補習英語。
大學生還要請家教？新鮮事！
一拍即合家教開工
今年初，小鄭在大學城一個網上論壇發帖「自薦家教兼職」，介紹自己「擁有英語專業四級水平，尤其擅長英語口語」。沒過兩天，他就收到了小靜留有手機號碼的回帖：「我是廣美學生，臨近畢業還沒有通過英語二級考試，急求家教幫忙過關。」兩人一拍即合，最終以「老友價」成交——小鄭每周3天、每次2小時輔導小靜英語，小靜每次則支付40元的家教費。
小鄭說，沒課的時候他就趕到美院，在校園找個安靜的角落「開課」；有時小靜也會遷就「小鄭老師」的課程安排，自己跑到廣外受教。小鄭很有責任心，開教前特地把小靜的英語教材看一遍，詳細了解她學習英語的困難，以及以往考試弱項，然後專門為她制訂一個全面的補習計劃。而每次補習前，小鄭都會提前備課，以提高「教學」質量。
各有所得教學雙贏
開了兩個多月的「小灶」後，小靜的英語有了明顯提高，這重燃了她英語過級的希望。小靜原來英語底子不好，學校先後組織了3次英語二級考試都沒有通過(註：廣美學生英語只需過二級)。畢業前，小靜還有最後一次考級機會，「如果再過不了，就拿不到畢業證了」。
在小靜看來，聘請小鄭當自己的家教是最好的選擇，雖然從年齡上看來小鄭應該稱她「師姐」，但「術業有專攻」，論英語造詣，小鄭絕對可以勝任小靜的「老師」。而在小鄭看來，這種補習形式與收費是「雙贏」的局面。小鄭說：「大學城學生當家教很難，因為校園離市區太遠，時間上不允許，交通費用也划不來。」
大學城裡漸成風氣
在廣州大學城，像這樣不同高校、不同專業的大學生給「同齡人」做家教已漸成風氣。
其中，廣外學生最「走俏」，一般他們的補習對象是廣州美術學院、星海音樂學院藝術類專業大學生以及個別高校英語基礎較差的同學；而不少美院學生也向有意「提高藝術修養」的大學生「招手」；華南師範大學體育專業的學生則當起了網球、桌球「陪練」。
不少大學生在補習交易中表現出來的經營頭腦令人刮目相看，最有「生意頭腦」的當屬星海音樂學院舞蹈專業的學生，有學生乾脆開班授徒，「每人50元包學會國標舞」。
對於大學城颳起的同齡人補習風，很多大學老師都表示讚賞：「這是大學城學生在資源整合基礎上衍生的新思路。」而他們利用自身專業優勢變「小材」為「大用」的做法，不僅在一定程度緩解了大學城學生「家教難」的狀況，也有助於加強自身專業素質和與人溝通的能力。 (區健妍 宋金峪)
責編：毛婷