嵊州市開發區幼兒園積極培養小朋友垃圾分類意識

2020-09-09 浙報融媒體

「小朋友們，垃圾分類要牢記，紅灰藍綠要分清。」在遊戲環節，嵊州市開發區幼兒園的小朋友有序地從紙盒中抽取垃圾分類模型卡片，分別投入到分類垃圾桶中，氛圍異常活躍，老師觀察小朋友的分類情況，並在操作中引導幫助他們正確分類。

記者觀察到，在幼兒園每一個教室內和每一個展示區都展示著關於垃圾分類的宣傳板報，這些板報各不相同，由帶班老師帶領小朋友一起製作而成。在板報製作的過程中，小朋友更加深入了解如何進行垃圾分類，也在每一個角落和細節都體現著垃圾分類的落實。

據了解，開發區幼兒園還根據不同年齡段，設置了不同的衛生健康課程，從小班、中班、大班形成一個階梯式的垃圾分類的教育。「針對大班、中班的小朋友，老師們以科普環保知識為主，詳細介紹保護環境的重要性，而針對更低齡的小班，老師們會指導如何進行垃圾分類，培養小朋友垃圾分類的意識。」

為了讓幼兒、家長了解垃圾分類的重要性，從小給孩子樹立垃圾分類的理念，增強人們的環保意識，8月30日晚，在開學來臨之際，開發區幼兒園召開了「新相遇、愛相隨」線上家長會，幼兒園就實施「小手拉大手·文明1+6」共建活動，全面促進全國文明城市創建工作，與家長進行溝通和宣傳。初步達到了「以教育一個幼兒，帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體」的活動目的，幼兒和家長小手拉大手，共同參與到垃圾分類處理工作中來，真正學會正確地處理垃圾，體會保護環境從點滴做起的重要性。

在學校公示欄上，「文明寶寶」「文明家庭」的評比也帶動了更多家庭參與進來，以獎勵的方式提高了家長與孩子的積極性。中（2）班小朋友魏思成家長告訴記者：「小孩子在學校裡學了垃圾分類的知識，他的熱情也帶動我們家長參與到垃圾分類中來，全家生活習慣也有了很大的改善。」

做好垃圾分類是創建文明城市的重要舉措，開發區幼兒園通過「小手拉大手」擴大宣傳效果，引起了廣泛響應。開發區幼兒園副園長裘波君說：「希望通過『1+6』『5+2』的方式，一個小朋友帶動家裡六個大人和幼兒園的五天的教育和在家兩天的配合這樣的方式，來提高教育成效和擴大宣傳成果，助力我市創建全國文明城市。」

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