教師節該給老師送點啥？已有老師強制學生送禮被撤職

一年一度的教師節又快到了，最近福州超德中學老師強制學生送禮這件事，在網上鬧得沸沸揚揚。

說到教育行業經常出現的一些以公謀私的事情，以前因為信息不流通，這些事情很難及時反映出來。但如今在網絡時代，類似的新聞報導老師要求學生送禮，這樣的例子卻很多。

看似學生給老師送禮有一定的合理因素，但至少應該是出於學生自願的基礎上。可能大部分學生對於給老師送禮這件事沒什麼意見，畢竟老師辛勤付出了那麼多，學生在教師節送禮，既是一種表達感激之意的做法，也能夠表達對老師工作的敬意。或許是這種約定俗成的做法成為了一種普遍潮流，一些學校還出現了硬性規定給老師送禮的狀況。

如果是自願在教師節給老師送點小禮物本來很正常，但這次卻是高一新生，那麼就多了一層特殊含義了。高一新生才入學沒多久，和老師關係也沒熟悉到多深的程度。教師節給老師送禮也無可厚非，但從道義上來說，有些學生不一定非要支持這種做法。

據福州超德中學的一個高一新生反映，老師通過班群讓學生進行投票，學生選擇是否同意給老師送禮，但兩個選擇的結果似乎都要給老師送禮。不同意的學生，要建議給老師買什麼，以說服其他同學。

這種做法也還比較正常，很多學校的班級在給老師送禮時，老師就要求學生服從大多數同學的決定。但針對有學生提出「能不能不送」及「兩個選項不都是同意嗎」，老師的說法就有悖師德了。對提出這樣要求的學生說「請你轉班」之類的話語，這擺明了就是要學生必須給老師送禮。

在班主任看來，教師節學生給老師送禮已經成為一種風氣，儼然發展成了一項規定。個別同學不想給老師送禮，這種情況反而更像是公然挑戰規定。

實際上，是否給老師送禮取決於學生的意願，因為大部分同學都同意給老師送禮，就要求全部同學都要這麼做，這樣反而有點過於蠻橫了。

這種情況類似於學生被要求補課，一些學校為了提高學生的整體成績，學校規定學生必須補課，這也是一種約定俗成的硬性要求。

按照國家規定，補課顯然是被禁止的，尤其是高中學校要求學生補課，這已經違反了相關規定。但學生也沒地說理去，大部分學生家長都支持補課，即使少數同學不願意補課，也沒法掀起多大波瀾來。在老師看來，這些學生就成了害群之馬，因為個人的因素影響其他學生，這無疑是不能容忍的。

給老師送禮也是一樣的道理，這件事已經從道義上變成了強制要求，如果哪個同學公然反對，影響了其他同學給老師送禮，班主任也就自然認為這個同學是害群之馬。

這有點類似道德綁架，一件看起來正確的事，當事人不想去做，但在別人看來，他就得去做這件事，不然有違道德。

學生給老師送禮，是藉此表達對老師的感激，這從道義上來說是應該的。但應該做並不等於必須這麼去做，尤其是那些家裡經濟條件較差的學生，因為多數同學都支持給老師送禮，他們就不得不也這麼做，反而會給他們增添一份負擔。

要防止這種以公謀私的事情發生，首先應該建立健全的反饋機制，學生能夠通過反饋途徑陳述情況，才能不受制於這種道德綁架。

雖然這只是一件小事，但卻反映出了一種社會現象，為了某種目的，個別人的想法往往會被忽略。一般情況下，這有利於集中力量辦大事，但如果這件事是以損害某些人的利益為前提的，那麼就成了一種錯誤的做法。

當這種錯誤的做法被廣泛接受時，社會也就失去了公正。對於這種現象，相關部門應該嚴查。可能這一案例能夠公之於眾，不代表這種現象都能夠被大眾所得知。想要避免這種情況出現，在這種體制下難以真正做到，這只是教育行業的部分事例。

目前，據澎湃新聞報導：該校對違反師德師風行為零容忍，涉事老師已被撤職處理。

像這種學生被強制要求做什麼事的狀況，在其他方面也或多或少存在，只不過一般人都忽略了而已。這件事更多的是帶給公眾一種反思，當一件看起來正確的事被強制要求執行時，個別的想法被忽略，這實際上是一種有失公正的體現。