高三年級開學第一天，摸底考試揭了學生的底，讓老師可以因材施教
近日，開學的願望，在一些地區已經實現了。但讓孩子們沒想到的是，就在高三年級開學的第一天，有些學校就進行了摸底考試。
一時間，段子頻出：
「我對你魂牽夢繞，你用考試來把我擁抱？」「請問老師，這就是你愛我的形狀？」
一、開學即考是學習的需要
通過考試了解學生在家的複習情況，以便於更有針對性地開展教學。相信一定有孩子在家勤奮刻苦學習，現在正盼望著一場考試證明自己，也一定有孩子在家荒廢了時光，在考試後會露出原形。這樣的考試會消除學生超長時間宅在家裡形成的懶散，清醒地認識到自己的現狀，迅速進入複習備考狀態。每一次考試，高三學生不僅要認真對待，也要對進行考試後的分析，查缺補漏，不斷矯正複習的方法和策略。也還要通過這一次又一次的考試，磨練自己的心態，這樣大考的時候才不會慌。
二、通過摸底考試，安排高考複習策略
開學就進行摸底考試，師生可以抓緊研究如何增加複習內容、調整複習節奏、創新複習形式。備考「戰線」拉長，有可能導致出現「好的更好，差的更差」情況。學生自主複習能力強弱對衝刺備考質量影響很大，那些平時基礎好、自律性強、學習主動性高的考生更可能脫穎而出，而自律性差、自主學習能力較弱的考生分數可能越來越差。
1.調整心態
考生和家長要主動調整心態，明確自己追求的考試目標，合理安排複習時間、內容和難度，保證休息時間和睡眠質量，緩解備考焦慮情緒。
2.高效刷題
刷出數量。當下的高考複習幾乎就是不斷刷題，將高考必考題進行反覆訓練，進入衝刺階段，這一輪複習不僅要求高三學生對高考題型有充分的了解，也要對自己成績有準確的判斷，比如如何在有限的時間內，捨棄不擅長的題，拿到該拿的分。
刷好真題。當下複習，對真題的模擬自然不會少。前幾輪複習，高三學生更多是將知識點大卸八塊進行專項訓練，可高考題卻不會單獨考察某一個知識點，而是需要聯繫多個知識點。所以，複習真題的練習對高三提高解題能力和解題思路幫助巨大，最好獨立思考，把這些題做熟做透，那麼它們就會成為高三學生在高考戰場上的「助攻」。
刷出重點。高考每年考察的題型，多數是固定的，對於這些需要反覆做題，熟能生巧。確保這些題型不丟分，再去挑戰那些難度較高的題型。
刷出思路。高三學生要想取得更好的成績，需要發散解題思維，做到一題多解。並且抓住試題共性，找出相似的解題手法，加以總結歸納，通過一定量的訓練，就能形成自己獨到的解題思路。
刷清錯題。以前錯的那些題，現在應該儘快掃清，不給高考留後患。同時，高考中一些看起來無關緊要的小細節，比如塗答題卡、解題步驟等問題，也需要儘快規範，別到最後才改。
三、高三師生需要了解高考的信息
日前，教育部宣布2020年全國普通高等學校招生統一考試延期1個月至7月7日、8日舉行。2020年全國高考報名人數為1071萬。
延期一個月，備考時間寬鬆了些，能在一定程度上彌補特殊情況耽誤的在校集中學習時間。線上授課期間，部分學生暴露出複習時間緊張、作息規律紊亂、自我管理能力弱、不適應線上授課等問題。延期高考為這部分學生爭取到更多調整時間。
所有高三學子，需要跟緊老師的步伐，在老師因材施教的引導下，了解自己的學習底細，明確自己的高考目標，調整好自己的複習節奏，讓自己可以每天進步一點，贏得最後的高考。