文/小桔子說教育
九月來了，每個學期，都可以說是快樂和悲傷的。幸福當然是廣大的家長，終於可以鬆一口氣了，家裡的熊孩子終於上學了，自己也終於可以解放了。但是擔心的是孩子們，他們沒有想到這麼快就結束了自由，回到學校接受新知識和新工作的考驗。在那些即將上學的孩子中，最困擾的是剛開始上幼兒園的孩子。
畢竟，當一個嬰兒剛開始上幼兒園的時候，花一整天的時間和父母分開對他來說是一個很大的考驗。兩天前，河南省鄭州市的一所幼兒園也迎來了新生。
家長們很高興把孩子送到幼兒園，以為他們終於可以從孩子的整張臉上解脫出來。但是看看教室裡的一幕，也讓很多家長心裡充滿了焦慮。我看到了幼兒園的教室，孩子們的哭聲一個接一個，甚至連場面都失控了。作為回應，幼兒園老師說，當孩子進入幼兒園，他們需要與他們的父母分開。他們進入幼兒園時有焦慮是正常的。
他們需要幫助孩子在心理上建立一種安全感，讓他們慢慢適應。但是除了大多數哭鬧的孩子，我們還注意到有些孩子出奇的平靜，沒有所謂的進入公園的焦慮，這與父母在孩子進入公園前所做的工作是分不開的。為什麼孩子會有分離焦慮症？我們所說的分離焦慮，實際上是一種不愉快的情緒反應，當嬰兒與父母分離時，包括焦慮，焦慮，哭泣等，也稱為分離焦慮。
孩子需要從一個熟悉的家庭環境過渡到一個陌生的集體環境，也需要暫時與父母分開，日常的活動、環境、行為習慣也會有很大的改變。所有這些，無疑會使孩子極不安全，心理不正常，導致情緒波動，所以很多孩子會通過哭泣來拒絕分離。甚至有些孩子需要更長的時間來適應幼兒園的生活。
你的孩子在進入公園之前應該做什麼？擴大你的社交圈如今城市裡的大多數孩子都很孤獨，不像以前那樣經常或密切相處，很難找到同齡的朋友一起玩。因此，父母應該儘可能多地帶孩子出去玩，這樣孩子們就可以和鄰裡的同齡人一起玩耍，擴大交流的範圍，並且提前習慣和同齡人相處。提前參觀幼兒園，建立一種期待的感覺。如果條件允許，家長還可以帶孩子去上學的幼兒園，提前熟悉幼兒園的環境和老師，加強孩子和老師之間的親密關係，營造一種期待的感覺。
預先使用圖畫書了解幼兒園的情況。在開始上幼兒園之前，家長可以選擇一些優秀的幼兒園圖畫書與孩子一起閱讀。用圖畫書的故事幫助孩子了解幼兒園，讓孩子逐漸調整自己的心態，緩解幼兒園的緊張。
在孩子進入公園前，先培養自我照顧的能力，建立自信心，學會獨立進食、按時小睡、學習如何排便等，對建立自信心大有裨益。因此，建議家長在子女進入公園前，應讓子女先上廁所、吃飯、穿衣等，以培養他們的自理能力，增強他們的自信心。
放學後多和孩子們聊聊，直到他們回家。爸爸媽媽可以和孩子們聊聊幼兒園的事。用引導性的問題，問一些積極的問題，比如」你今天交了什麼好朋友？ 」」發生了什麼有趣的事情？ 」等等
本文總結
讓孩子下意識地想一些愉快的事情，而忽略不愉快的事情，為第二天打下花園的基礎。事實上，孩子的適應能力遠比父母想像的要強大，因此，父母不必過分擔心，應該正視問題，及早準備，相信孩子能夠處理好。
本期話題
建議爸爸媽媽在孩子入園前就可以提早讓孩子嘗試自己上洗手間、吃飯、穿衣等，培養孩子的自理能力，增強入園的自信心。
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