假如有一個偶然的機會，讓我們都有了一次回到年少，回到校園的機會，我們還願不願意好好讀書？我們把這個假設加入一些條件，回到過去之後，一切將重新開始，並不會按照之前的軌跡重走人生，簡單說就是第二天彩票的數字還是隨機的，初戀不一定再是她或他等等，但是我們會有之前的記憶。（作者90後，只討論那個年代的事情）
從我們第一次背起書包上學開始，那時候我們簡單的就像一張白紙一樣，怕遲到，怕老師，上課舉手回答問題，想上廁所還要打報告……我保證每個人在最開始初上學的時候，都是一樣的，有著優秀的學習習慣，遵守紀律，立志成為老師或者是科學家。但是逐漸地，我們開始變得老油條起來，對環境熟悉了，就知道什麼時候能偷懶，什麼時候老師不會知道，什麼時候我這樣做也無所謂。缺少很重要的一些約束，會讓一個人變的活泛起來，又會從一開始只影響到自己個人的行為，慢慢的開始影響他人，帶動他人。調皮搗蛋，破環課堂紀律，給小女孩寫情書等等。
年少時的我們，很難有主觀意識辨別好與不好，比如男生，抽菸，打架，逃課，留著非主流的髮型，這些在男生看來都是有牌面，帥，酷，女孩會喜歡。男生都願意這麼做，別說什麼好學生不做，那是因為他們不敢，如果沒人約束，我相信他們一樣會這麼去做。
接下來要討論的就是，為什麼從一開始的白紙，有的人變成了獎狀，有的人變成了檢討書，有的人變成了滿分試卷，有的人變成了滿篇情書。
一般人其實智力本無太大差別，據科學資料調查顯示，5%的人智商超常，90%的人中等智商，5%的學生屬於智商偏低。綜合看看我們周圍，並無特別聰明也無特別遲緩，都應屬於中等智力，但孩子一樣上學，學習成績卻千差萬別。造成這種懸殊迥異的結局，到底是什麼問題呢？
原因有很多，學習方式，學習習慣，聽不懂就算，不會就抄，上課看小說，下課睡大覺。我們的學習周期很長，從小學到高中，足夠我們養成好習慣或者壞習慣。我也見過很多人，小學倒數，初中前茅，初中倒數，高中拔尖甚至保送的都有，反過來的也很多，不覺得很奇怪嗎？所以說，人的本身沒有問題，用自己的智商不行來給學習成績找藉口，是沒有用的。人的潛力是無限的，變好或者變壞的潛力都是無限大。
終於，我們坐上了時光大巴。
又回到了熟悉的校園，也許不一樣的老師，不一樣的同學，不一樣的情竇初開。一切重頭開始，這個時候的我們還願意好好學習嗎？我想大部分人應該都說會吧。雖然他們說的跟到時候做的時候可能不一致，但是我想，既然願意重新來一次，他們就會做到更好。原來高中畢業就外出打工的人如今博士在讀，曾經初中輟學在家的人現在本科畢業，也有可能現在名牌大學畢業的人，重新開始之後最終沒能考上大學，一切都是那麼的未知，那麼的神秘，但這個機會只有一次，沒有再次重來或者一切恢復原樣的機會，還會有人選擇回到過去，好好學習嗎？
當然現在已有高學歷的這批人應該不會選擇重新再來一次了吧。只有那部分悔恨當年沒好好讀書，現在過的不怎麼如意的人會選擇重新開始，但是重新開始就真的能好好學習嗎？這也是一個未知數。也許有人會質疑說，當年沒好好學習，現在混的也不差，甚至比當年的優等生混的好多了。一張圖解釋：
但是，事實上是沒有這麼一個機會能讓我們重新開始。而且你真的願意再花十幾二十年回學校念書嗎？我想也不見得有很多人願意。所以現在有了更好的選擇：繼續教育。
最後祝大家新年快樂！