日前，迎澤區教育局公布了「2014年中小學生四項棋類比賽」成績，起鳳街小學獲得了國際跳棋小學組的三項冠軍。這是國際跳棋首次進入迎澤區棋類比賽，促進了這個新興項目的進一步普及和發展。
上周末舉行的「2014年中小學生四項棋類比賽」由迎澤區教育局主辦、胡曉苓棋藝俱樂部承辦，迎澤區40餘所中小學校代表隊的500餘名選手參加了此次比賽，其中就包括131名國際跳棋選手。在迎澤區以往的棋類比賽中，只有圍棋、中國象棋、西洋棋三個項目，並沒有國際跳棋。主辦方負責人介紹，近年來，胡曉苓棋藝俱樂部在迎澤區各個小學推廣棋類項目，國際跳棋這個新興項目在這個區也有了較為廣泛的普及和發展。迎澤區教育局適時地把它列入到每年一度的棋類比賽項目中，進一步促進了這個項目的發展，同時也希望出現尖子選手，能夠參加全國大賽，為太原、為山西爭光。迎澤區是太原市棋類項目普及、發展最好的區。該區將進一步在各個社區、機關、學校發展四項棋，爭取獲得全國「圍棋之鄉」「象棋之鄉」等榮譽。
在第一次進行的國際跳棋比賽中，起鳳街小學表現出了較高的水平，不僅獲得了小學甲組的男女團體冠軍，還獲得了乙組的女子團體冠軍。唯一旁落的乙組男子團體冠軍被建設路小學奪走。在其他三項棋項目中，老牌傳統強隊雙西小學、太師二附小都獲得兩項團體冠軍，桃南小學、青年路小學各獲得一項冠軍。
「培養出尖子選手為太原、為山西爭光」
——專訪太原市迎澤區教育局體衛科科長賈建生
「2014年中小學生四項棋類比賽」由迎澤區教育局主辦。迎澤區40餘所中小學校代表隊的500餘名選手參賽，該區是太原市棋類項目普及、發展最好的區，將進一步在各個社區、機關、學校發展四項棋，爭取獲得全國「圍棋之鄉」「象棋之鄉」等榮譽。本報記者對太原市迎澤區教育局體衛科科長賈建生進行了專訪：
《球迷》：在迎澤區以往的棋類比賽中，只有圍棋、中國象棋、西洋棋三個項目，並沒有國際跳棋，今年為什麼增加了國際跳棋這個項目？
賈建生：近年來，胡曉苓棋藝俱樂部在迎澤區各個小學推廣棋類項目，國際跳棋這個新興項目在這個區也有了較為廣泛的普及和發展，並廣受歡迎。國際跳棋是近年來新興的棋種，今年我們計劃在全區中小學中進行推廣。因為國際跳棋見效快、好普及，對於參賽者的年齡要求不高，也容易出成績，迎澤區教育局適時地把它列入到每年一度的棋類比賽項目中，進一步促進了這個項目的發展，希望培養出尖子選手，能夠參加全國大賽，為太原、為山西爭光。
《球迷》：迎澤區對於日後各學校培養全面發展的人才有什麼規劃？
賈建生：我們有體育藝術2+1計劃，即體育與技能+藝術特長，讓孩子在9年義務教育中熟練掌握一門藝術特長，這將伴隨他們一生，今後無論是走進工作崗位還是業餘生活都是很有益的。我們區將全力重點推動國際跳棋比賽的普及和發展，把國際跳棋也融入我們的2+1計劃中。目前區很多學校都與胡曉苓棋藝俱樂部達成關係。俱樂部免費對老師進行培訓，逐個普及。
「將國際跳棋打造成迎澤區名牌傳統賽事」
——專訪太原胡曉苓棋藝俱樂部董事長胡曉苓
由圍棋職業女棋手胡曉苓三段創建於1999年，俱樂部地處太原市核心發展地段迎澤區。俱樂部以「公益、人文先行，持續、全面發展」為宗旨，以普及和推廣棋類文化為基礎，組織承辦各級棋類競賽活動。累計推廣普及學員十餘萬人次，培訓學員上萬人次，固定註冊學員千餘人。「2014年中小學生四項棋類比賽」由曉苓棋藝俱樂部負責承辦，為棋類比賽的普及和發展起到了促進作用。胡曉苓棋藝俱樂部董事長胡曉苓表示：「我們致力於將國際跳棋打造成迎澤區名牌傳統賽事。」
《球迷》：胡曉苓棋藝俱樂部一直致力於推廣和發展各項棋類比賽，但是近幾年對於國際跳棋的推廣尤為重視，這是出於什麼考慮？
胡曉苓：國際跳棋有他獨有的特點：規則簡單，一學就會，特別是在中小學生中很受歡迎，學生可以在國際跳棋中享受簡單的快樂。目前國際跳棋是當今世界上最為流行的棋類運動項目之一，在世界上開展普及，成為僅次於西洋棋的第二大棋種，並正式成為第一屆世界智力運動會的比賽項目。
《球迷》：經過十多年的努力，胡曉苓圍棋俱樂部形成了階梯式、複合型的圍棋培訓結構。從俱樂部的角度，您準備在哪幾方面下手，將國際跳棋打造成迎澤區名牌傳統賽事？
胡曉苓：針對不同年齡、不同棋力的學員，我們開設有啟蒙、初級、中級和高級訓練班，層層遞進，逐步提高。在十多年的探索與實踐中，俱樂部建立起教練團隊，他們以嚴謹的工作態度，更富實戰的授課方式，以各自擅長的教學手段，取長補短，互補共勉，針對不同的孩子特點，因材施教，使學員們獲得紮實、快捷的提升，也成為俱樂部得以持續發展的最核心的力量。
《球迷》：俱樂部是如何注重人文教育和對外交流的？
胡曉苓：我們在加強技術訓練、提高運動技能、力爭比賽佳績的同時，始終致力於學員人文素質的提高，多次組織對外交流、國學經典誦讀、文化講座等活動，並在教學中努力體現圍棋的多學科特點，收到了良好的教學效果。經常性地進行段位合戰、成幼對抗，每年組織學員參加全國性比賽，並取得了不俗戰績。
「文化課程基礎實 藝術培養百花放」
——專訪起鳳街小學校長李芳
在「2014年中小學生四項棋類比賽」中，起鳳街小學表現出了較高的水平，獲得了國際跳棋小學組的三項冠軍，其中包括小學甲組的男女團體冠軍；乙組的女子團體冠軍。為此，本報記者對起鳳街小學校長李芳進行了專訪，李校長用「文化課程基礎實，藝術培養百花放」來詮釋近年來起鳳街小學對於藝術課程重視。
《球迷》：在本次比賽中，起鳳街小學表現出了較高水平，展現了學生在學習文化課程之外藝術課程的優勢，您是如何推行學生的全面發展的？
李芳：要辦好一所學校，必須走內涵發展道路，創設優良的學習生態，為學生未來可持續發展奠定基礎。內涵發展的思想如何在一所學校得以實現，按我的學習理解至少有四個方面的含義：一要重視學校品質發展，而非規模擴張，即把學校的工作重心放在提高教育教學質量上，提升學校的軟實力上；二要強調精細管理，而非粗放發展，即讓每位管理者改變自身的態度，培養高品質的管理行為和習慣，使學校每個管理環節做到有序、有效；三要追求學校的特色和個性，避免同質化發展，通過對學校特色、品牌、個性的打造，使學校獲得可持續發展；四要實現內生增長，而非依靠外力推動，也就是要充分調動和發揮學校內部各種積極因素，通過提升學校的凝聚力、文化力來發展自身。
《球迷》：「小班教學」是起鳳街小學的辦學特點，這對於學生提高棋藝等其他藝術類課程的水平有哪些幫助？
李芳：我們「小班教學」稱之為綠色課程，即小班教學環境下的能達到平等、優質、自主、開放、有效率、有思考、有趣味、有激情、有尊重的享受課堂，孩子們陽光、健康的成長。
在小班教學的環境下，我們做到了精細化的管理，培養造就一支精良的教師隊伍，開設精品的課程，保證優質的教學質量，除了國家課程規定的項目，我們廣泛培養學生的興趣，將國家課程校本化，校本課程社團化，促進學生全面的、自主的、個性的、健康的、全面發展，從而為學生精彩人生奠定堅實的基礎。我們把社團課程命名為「後綠色課程」，意在讓學生感悟綠色，展現活動，健康成長。
《球迷》：後綠色課程的含義是什麼？
李芳：後綠色課程分為三個層次，一是享受綠色課程側重國家課程校本化，比如擴大了原有的國家課程在原有的音體美課程中增加了電子琴、棋類、國畫，扎染等學習內容；二是感悟綠色系列課程，側重方法體驗類課程建設，比如，電子琴、麵塑、剪紙通過學生親身動手、操作、體驗、感受生活藝術的美；三是創作綠色系列課程，側重學校社團類課程建設。
本版撰文 本報記者 張璐璐