幼兒園是人類最偉大的發明！——丫丫入託記

昨天早上去辦了件大事——給娃的幼兒園進行了登記註冊，籤了入園協議、領了錄取通知書和注意事項回家，今天又去做了入園體檢。小小班即將於8月3號開學，剩下這兩周就是要做入園準備，回想這將近一年的經歷和折騰，期盼了這麼久的事情馬上就要實現了，顯得特別的不真實，直到現在整個人還沉浸在忐忑焦慮、外加期待興奮的心情中。

其實早在去年11月就給娃送到了半天的託班進行適應，只不過當初是衝動型的「閃電入託」、「閃託」。原本計劃是等到今年年後才送託，無奈哪吒娃天天在家拆家，繼砸爛了家裡的電視又砸爛了家裡的馬桶蓋，我實在心力交瘁、忍無可忍後，諮詢了小區裡的私人開設的託管班老師，表示可以提前幾個月去適應感受一下，於是就沒有任何預警和過渡地把娃塞到了託班裡，現在想來也有點莽撞，不值得效仿。後續買了些繪本亡羊補牢地過渡了一番。

由於是半天的託班，早上吃完早餐8點半到9點之間送去，做做遊戲再到戶外活動一下，11點左右就可以接了。實際上在幼兒園的時間不過兩三個小時，但即使這樣，都可以極大限度地解放老母親，覺得整個世界一下清靜了！有心情安靜不被打擾地整理一下家，坐下來喝杯茶，而不是一直被拽著褲腳聽娃媽媽媽媽地嘶吼和哭叫了。（近距離感受帶娃的日常：2歲娃全職媽媽的一天是如何度過的？）

雖然剛送去的幾天有些不適和不忍，躲在牆角裡靜靜觀察小娃的一舉一動，但轉念又想要充分給孩子適應成長的機會，一邊又給自己打氣，自我說服平日的陪伴和照顧已經給得足夠多，才能消除一些愧疚心理。

好在託管班的老師也很細心有愛，娃哭鬧的時候就全程抱著哄，看她在別的老師的懷裡逐漸找到安全感，也充滿略帶酸楚又欣慰的心情。

把孩子交出去的那一刻，我們這些做父母的就要學會相信。

雖然是班上年齡最小的娃，但丫丫也表現得很活潑大方，除了剛開始幾天哭鬧了一下，沒有怕生畏懼的情況出現。每天老師都會發視頻和照片給家長，也讓我放心不少。她喜歡和幼兒園的小哥哥姐姐一起唱歌跳舞、聚精會神地聽繪本、做手工、給小朋友過生日吃蛋糕。

幼兒園的日常

曾經一度還擔心她語言發育遲緩，入園以後迎來了語言爆發期，在不到兩歲的時候就開始說很長的句子，現在更是日常生活交流沒有問題，表達需求和情緒都非常清晰準確，還會用很多副詞連詞，學著大人的口吻說些惹人哈哈大笑的童言童語。

當初在參觀廣州道禾幼兒園時，肅老師的一句：「一個人不等於環境」這句話也給了我很多觸動，經過短短兩個月的體驗，不由得感嘆：即使有我這個全職媽媽和阿姨在家裡照顧得再細緻貼心，也不如孩子在集體環境中通過社交活動接觸到的良性刺激多，幼兒園的群體環境、規則意識的養成以及同齡人之間的互動這些都是家庭無法替代的。

結果好景不長，原本等到年後就開學，結果卻迎來了至今還在肆虐的疫情。雖在6月迎來廣州幼兒園複課的通知，但之前的私人託管班卻倒閉關張不再開門了，只能眼巴巴地看著別人家的神獸陸續歸籠，我們「失學兒童」心裡只有羨慕的份。

還有一個致命打擊是原來計劃今年9月份入讀小區樓下的幼兒園小班，雖然差4個月才滿三歲，但也可以視幼兒園報名情況加塞進去。結果又公布了新政：所有幼兒園實行網上報名，嚴格執行未滿三歲不得入園的政策，我們一早交上去的報名表又被退了下來。曾經設想著娃早早上完幼兒園，最後一年不上學前班，跟著我去環遊世界GAP YEAR一番的計劃也徹底泡湯了。真可謂計劃趕不上變化。

想著還需苦熬一年的我萬念俱灰，覺得自由的曙光又遙不可及了。周圍朋友也都在安慰說孩子大點上幼兒園沒什麼不好，身體和心智發育更成熟，也減少生病被傳染的機率，大人累就多累一點，對孩子的自信和成長更有幫助。

誰知柳暗花明又一村，雖然新政要求必須年滿三歲才能入園，但是有條件的民辦幼兒園可以開辦小小班，這就給了我們生日月份大的兩歲娃一線希望！

在擇園這件事上我也一直比較佛系，覺得孩子有個地方玩和社交，保障基本的安全衛生，順其自然地成長就好。雖然業餘我也在研究關注各種教育理念，從蒙氏理念學到瑞吉歐，還去實地考察過幾個華德福和新式幼兒園（馬超探園｜傳統華人文化理念中的國際範兒－廣州道禾）也看了很多海外母嬰育兒博主的擇園文章，但在國內現狀下，真正落實到實際生活中還是理想很豐滿、現實很骨感的境況。

我們面臨的選擇是：熱門的公立園離家裡有相當一段距離，其他一些課程理念號稱先進、硬體在線的私立園也都在4-5公裡開外，別的不說，每天接送就是最大的問題。附近還開了一所蒙氏早教機構，但由於戶外活動區域無法保證暫不考慮。

好在小區樓下有個普惠性質的民辦幼兒園，街坊鄰居口碑也不錯，比起廣州市中心7-8000每月的雙語國際園價格更優惠，每個月2500、小小班3000（聽說在上海這就是普通公立園的價格，曾經作為一線城市的廣州教育性價比也算不錯），所以也是附近適齡兒童的熱門選擇，一直以來就瞄準了這家準備入園沒再做其他比較篩選，據說今年還有300個報名的孩子未能被順利錄取。上小小班就算提前佔了幼兒園的學位，在洶湧的二胎潮來臨之際爭取打個安全牌。

雖然不是雙語教學但所幸我這個媽也可以頂上，從6個月就開始在家進行英語教育和啟蒙，所以目前沒有特別擔心是否有英語授課，不知日後會不會被打臉。但從進入幼兒園開始就算是逐步進入了學校教育的體系，深知後續還需家庭教育進行配合，並且家庭教育需佔主導作用，養娃路上道阻且長啊！

本來覺得萬事無憂可以入讀該幼兒園的小小班，結果又得到一個新的消息：今年幼兒園打算辦兩個小小班，一個是幼兒園原本的常規課程班，還有一個是採用了英國EYFS（Early Years Foundation Stage) 課程體系的早教體系課程，因新開班試點所以價格不變供家長們自由選擇。

我們原本是傾向後者的先進理念，結果發現因幼兒園場地問題，原來的常規班在園內授課，這個實驗班就搬到了小區的商品房商鋪中，只是在每天課外活動早操時才會去幼兒園裡，平時吃飯都要從幼兒園的廚房裡運出來。

原來世界上沒有什麼十全十美的事情，所有的決策過程都面臨著令人兩難的選擇。

我還專門在媽媽群裡打聽請教了一番，得到的群體智慧如下：硬體設施和課程都是其次，關鍵是要看老師和團隊，和孩子的互動情況如何，優先選喜歡陪伴孩子、熱情開朗的老師。有時理念再好，但執行的教師團隊和帶班老師素質參差不齊也不行。

針對現在疫情期間不能入園參觀，媽媽們還提出了可以用以下方法了解幼兒園的口碑情況：

1.在幼兒園附近蹲守聽牆角，觀察幼兒園從保安、老師到園長的狀態。也看孩子們的狀態，小朋友們是閒坐一邊還是老師會積極組織活動，老師的精神狀態是有說有笑還是疲倦麻木的。

2. 在幼兒園接送時和門口家長打聽情況。

3. 小區配套的幼兒園就可以直接在業主群裡詢問。

總之就是在各項考量因素中，老師的權重最高。

在和廣東人反覆商量考慮之後，最終決心還是做第一批吃螃蟹的人，試試看這個新的實驗班如何，加上得知幼兒園園內的小小班因場地問題設置在了三樓，覺得也有一定的安全顧慮，所以就義無反顧地報名了。

針對孩子會不會不適應，是否有過渡期或者後續可以轉園等一系列問題，園長和老師也極力安撫，說通常情況下，不適應的更多會是家長，孩子的適應速度和能力都是很快的，也只好給自己默默打氣希望一切順利平穩過渡。

之前適應的也算比較快

接下來就是要製作種衣服水壺上的名字貼（不知道國外的幼兒園怎麼區分孩子物品的）、入園體檢等一系列入託手續。想想還有不到兩周，小小人兒就要穿起校服，開始正式的集體活動了，心裡真有些激動和不舍。我們也開始細緻地做各項入園準備了，第一步先從調整作息、每天早點睡覺開始。

這個8月，無論是我還是丫丫，都將掀開不同的新生活篇章。把專業的事交給專業的人，神獸歸籠後，我這個閒散勞動力也能被暫時解放了。屆時終於可以過上嚮往已久的時間自由和內心自由的生活，能整天看書寫東西、系統健身，追追熱門影視劇和綜藝，調整好情緒養好精氣神，晚上又可以精神百倍地「雞娃」了，想想就開心！

自由萬歲！

END

作者簡介：馬背上的民族，旅英工作生活十餘年，現定居廣州，全職帶娃兼職寫稿，日常分享育兒話題、教育觀點、生活感悟及文藝評論。《少年商學院》國際教育專欄作者。頭條號優質育兒領域創作者，數次青雲獎獲得者。合作推廣請添加微信：mayauk

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