昨天和一位在英國倫敦留學的小姐姐聊了聊,說起英國小朋友每人都會用到一套學習教材,叫做《牛津少兒英語Let's Go系列》。
牛津出版社的教材很好,這套《牛津少兒英語Let's Go系列》是專為初學英語的兒童所設計的英語教材,適合6—12歲(學前班—小學六年級)的學生使用。
這套精心設計的課程以兒童熟悉的主題或情境為線索,配合英語常用詞彙和基本句型,循序漸進地引導兒童進入各種精心設計的語言交際活動,讓兒童有足夠的語言能力體驗到英語交流與溝通的樂趣。不僅讓兒童學習語言,還要讓他們學會在適當的情境中運用語言,這是本課程最大的特點,也是本教材努力追求的目標。
本教材中真實自然的對話、趣味盎然的歌曲,及科學設計的練習都與兒童的日常生活緊密相關,並配以精美的插圖、清晰的解說,能快速吸引學生參與到各種有創意的課堂活動中,輕鬆自然地體驗到英語學習的樂趣,增強用英語交流與溝通的能力。
全套分為七級,每級包括「學生用書、練習冊、教師用書、錄音帶或CD、圖卡(教師卡片及學生卡片)」,第一二級還配有教學掛圖。與教材緊密配套的還有:《牛津少兒英語同步閱讀》(Let's GO readers 1-6)、《牛津少兒英語歌曲與童謠》(Let's Chant,Let's Sing 1-6)《牛津少兒英語語法與聽力》(Let's Go Grammar and Listening 1-3)、《牛津少兒英語彩圖詞典》(Let's Go Picture Dictionary),CD-ROM,等等。
內容簡介:
A.學生用書(STUDENT BOOK)
0級主要針對學前兒童,教授孩子英語字母、一些常用英語人名、常用單詞(數字、顏色、形狀、玩具、人體、動作)、單複數、日常基本對話(禮貌用語,表示自己哪裡不舒服,表示自己能作什麼事等等)。
1級以上學生用書每冊分8個單元,每個單元由若干個部分組成。
第一部分:LET'S TALK
這部分是與生活貼近的日常生活用語,是日常生活中所必須的,培養學生的基本會話能力。
第二部分:LET'S LEARN
針對第一部分的學習內容做進一步的練習,對一些語法點進行有側重的學習。
第三部分:LET'S READ
對於2級以上的學生專門設置的閱讀訓練,以擴大學生基礎詞彙量,提高閱讀能力。
第四部分:LET'S LISTEN
從起始階段就讓學生接受聽力訓練,遵循語言學習規律,全方位培養學生的語言能力。
第五部分:LET'S REVIEW
針對課文設置訓練內容,檢驗和鞏固學習成果。
在不同的級別每單元還分別設置了LET'S SING 或LET'S CHANT 將每篇課文內容編成學生喜歡的歌曲或歌謠,提高了學生學習興趣,幫助記憶,便於學生掌握。
教材特色
☆活潑輕快的歌曲和韻文由Carolyn Graham所作,其旋侓節奏與英語緊密結合,使兒童毫不費力地學習英語的語調節奏。
☆在精心設計的語法課程大綱中,強調溝通的重要性,通過多樣的溝通活動和單詞累積,逐漸提高語言交際能力。
☆從第一、第二冊之自然發音法到第三、四冊的短句短文,至第五、第六冊較長的文章,細心規劃閱讀能力的發展。
☆結合多種成效卓越的英語教學法,包括Ritsuko Nakata的MAT(示範、動作和說話)教學法、TPR、功能性教學法、溝通式教學法、聽說教學法和語法/句型教學法。
☆教材配備豐富,學生課本、練習冊、錄音帶/CD,使教學內容更豐富化。
教學理念
☆牛津英語LET'S GO充分利用兒童「語言學習關鍵期」這一得天獨厚的優勢和兒童學外語時表現出好奇、好動、好玩、好勝、好表揚的"五好"心理,運用大量運用LET'S GO獨創的、生動活潑的外語教學遊戲,消除了兒童外語學習時易產生的畏懼、害羞、緊張等不良心理狀態。牛津英語LET'S GO還獨特地創造課內課外良好英語語言環境,從而使兒童的英語學習輕鬆愉快,提高迅速。
☆牛津英語LET'S GO成功解決了兒童外語學習中"興趣、記憶、語言環境"這三大難題,學校逐步將兒童外語教學思路定位為:以故事為主要內容,以劇本為主要體裁,以遊戲為主要教學手段,以學生為主體,注重學習方法和學習興趣的培養,快速、高效地提高學生Cognition認知、Communication溝通、Competence語文能力,從而達到兒童語言學習的最終目的實現語言的交際功能。
各級教材簡介
Let's Go Starter—Let's Go的入門課程,內容有歌曲、韻文、對話練習、問與答、學生字母發音以及基本句型。
Let's Go 1—熟悉英文字母的學生可以進入本課程系列。第一級注重通過對話、問答和詞彙學習來加強口語能力。學生學習或複習字母的前綴音(對於學過基礎級的學生,則屬於複習課程),開始辨認名詞、介詞、冠詞和常用動詞。
Let's Go 2—此級適用於已受過一些英語訓練並已熟悉基本問答句型、語法結構及詞彙的學生。本級中的語言結構包括Wh-和Yes/No問答(強調第三人稱單數形態)和現在進行式。本級能過基本以音原則介紹正式的閱讀練習;將各組單詞中擁有相同發音的字母組合介紹給學生,讓他們學習到辨認詞彙和發音的方式。同時繼續加強學生的口語能力。
Let's Go 3—此級適用於能用簡單的英語進行日常生活中基本問答的學生。本級著重延伸學生在第二級所學到的語法句型,以漸進的方式引導學生閱讀短文中的語法句型和常用詞。
Let's Go 4—此級適用於已有一定的聽、說基礎,要在讀、寫訓練上加強的學生。本級著重延伸前幾級中的詞彙和語法,並介紹一些新的語法結構。此級含有較長的閱讀短文,其中包括學生熟悉的語法句型和常用詞。
Let's Go 5—此級適用於已可閱讀短文、熟悉已學過的語言結構的學生。本級加強聽、說、讀、寫方面的能力。重複運用前幾級中的語言形態,並同時介紹新的語法結構。本級中的對話部分也以較完整的敘述來代替原行的對話框。閱讀部分通常含有三到四段的短文,短文結合了前幾級所教的語法句型。
Let's Go 6—此級適用於已可用學過的英文來表達自己意見及感受的學生。本級以鞏固學生前五級所學的語言為主,並介紹新的語法結構。本級鼓勵學生運用所學到的語言表達意見和感覺。閱讀部分通常含有三到四段的短文。
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一個學英語的媽媽
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