36氪獲悉，STEAM教育品牌「菁英魔法學院」近日對外宣布完成數百萬天使輪融資，本輪融資方為英諾天使基金。據菁英魔法學院透露，本輪資金將主要用於內容升級、大陸團隊組建及市場拓展。
成立於2017年，菁英魔法學院主要面向B端的學校或教培機構，提供小學1～6年級的科學課程服務，具體包括課程授權、師資培訓與教材教具。
2006年，美國前總統布希在國情諮文中提出《美國競爭力計劃》，首次提出STEM教育概念。同年，美國烏吉尼亞大學老師亞克曼提出STEAM教育概念，指出應在STEM中增加美學、社科等人文學科。此後，STEAM教育在全球範圍內快速發展。
2010年，我國首次出現了以STEM教育為核心概念的公司——智慧天下與樂高；2015年，我國STEAM教育迎來首個高潮，出現大批創業公司，其中以編程教育與藝術教育為主，其他領域玩家雖有但受到的關注較少。
在此情況下，菁英魔法學院瞄準科學教育市場，結合自身的魔術基礎，將科學教育與魔術表演結合，面向B端推出包括課程課件、教材教具在內的科普課程。
在課程設置上，菁英魔法學院以魔術表演為切入點，通過簡單、有趣的魔術表演展示科學現象，吸引學生注意力，增強專注力；之後引導學生思考、討論，再由老師講授魔術表演背後的科學原理；然後再由老師對科學原理進行闡釋、延伸；最後發放魔術教具，鼓勵學生復現之前的魔術，鞏固知識。
通過「先體驗，後定義」的課程設置，菁英魔法學院希望能夠激發學生的好奇心與求知慾，培養其創新思考和解決問題的能力。同時，在具體的落地過程中，菁英魔法學院發現這樣的課程設置還能鍛鍊學生溝通表達與人際互動的能力。
在課程研發上，菁英魔法學院團隊已經基於亞洲各國使用的主流教材，梳理出近2000種科學現象。基於這些現象，菁英魔法學進行魔術表演設計、教材編寫以及教具製作，目前已經完成100餘個課程設計。同時，對已完成的課程設計，菁英魔法學院也會不斷更新其中的魔術表演環節，優化課程的同時保持自身的競爭力。
在交付課程的過程中，菁英魔法學院從課程課件、師資培訓、教材教具三方面為B端提供課程服務。菁英魔法學院為機構提供的相關課件，以標準化的方式輸出內容，確保課程按流程順利進行。同時，菁英魔法學院通過線上模式培訓教師，一般而言通過10～15分鐘的學習就可以掌握一節課程中所涉及的魔術表演與相關科學知識點。在上課過程中，菁英魔法學院還要求機構及時記錄學生的課堂反應、課後反饋以便之後的課程研發。目前，菁英魔法學院已在濟南、深圳等地落地。
團隊方面，菁英魔法學院創始人兼CEO周代祥畢業於英國格林威治大學，擔任亞洲多國國際魔術評委，曾創立富有創意有限公司；COO呂宜倫曾擔任《魔法小學堂》、《青春魔法師》等節目技術顧問；團隊其餘成員均有魔術培訓背景或科學教育背景。