作者/輕雨
編輯/青青
之前帶侄女去書法班看到這樣一個情景:
一對夫婦帶著孩子來找書法老師,孩子很乖的待在一旁玩。孩子的父母一直在同書法老師強調:&34;
原來孩子是個左撇子,又到了快上小學的年紀,擔心孩子用左手寫字寫不快、寫不好,於是就想著糾正孩子用手習慣。
這時旁邊等候的家長來了一句:&34;
......
在生活中,慣用左手的孩子家長都會陷入很多矛盾糾結中。一方面他們對於&34;的言論不是很確定,另一方面又擔心對孩子的生活會造成影響。
今天在這裡就帶著這些問題,較全面的解析關於&34; 的問題。
左撇子有一個官方說法叫做&34;,指習慣用左手做事的人,比如吃飯、寫字等。
據統計,全世界約有6%~13%的人是左撇子,而且數據呈不斷上升趨勢。這麼多左撇子他的形成原因主要有以下幾種:
1, 來自於遺傳基因的影響
左撇子有沒有遺傳性?據一些研究數據表明是具有遺傳性的。
&34;
還有,左撇子的遺傳效應也存在隔代遺傳的可能。所以孩子如果是左撇子,可以看看孩子的祖父母或外祖父母有沒有這種現象。
2, 後天事故原因
如孩子在事故中導致右手的靈活度、控制力等方面減弱,或大腦受到壓迫造成右側身體運動等,孩子就習慣用左手去替代
3, 先天受損
孩子一出生就因為某些疾病造成右半球受到幹擾或左右半球連結處受損,導致的&34;使用左手。
4, 刻意為之
這部分所佔比例會較少,主要是受父母的主觀影響。父母認為左撇子有利於開發孩子的左腦,因此有意識的讓孩子左手做事,使孩子變成&34;。
人們對於&34;的觀點獲得很大一部分是因為成功人士效應。因為有想達文西、比爾蓋茨、歐巴馬等成功人士的證明,但其實這些人的成功並不代表左撇子就是更聰明的。
1933年,巴克內爾大學的心理學家曾做過一個實驗,他們先對339名新生(男學生)進行智商測試,接著對他們的左右手進行力量測試。兩者結合的測試結果表明,&34;。
而且從醫學的角度去看,人的大腦左右半球負責的區域是不一樣的,只有當左右半球同時受到開發,孩子的智商才會有所提高,這不單單只是慣用左手能做到。
因此左撇子不代表孩子更聰明,家長們把它想得太複雜了,全世界有那麼多左撇子,那些左撇子成功人士可能只佔10%.
很多家長會糾正孩子的&34;習慣是因為怕影響孩子的生活。但你們有沒有想過如果糾正過度會對孩子造成傷害的問題。
電影《國王的演講》中喬治六世因他父親對他的左撇子習慣進行了強制的糾正,導致了他出現了口吃問題。
因為這種強制的行為會給孩子的內心帶來巨大的心理壓力,在心理壓力下就容易造成說話結巴、情緒起伏不定、注意力不集中等現象。
存在左右利的問題只是利手性上,在其他方面也有上也有。研究發現,40%的人為左利耳,30%為左利眼,20%為左利足。
所以不要特別去在意孩子的用手問題,影不影響生活只有孩子自己知道,孩子選擇左手還是右手,是他們對自身進行的優勢評估,只要他能適應和轉化,在生活上不會有太大問題的。
所以我建議尊重孩子的左利手,不強行糾正孩子,如果必要的話,可讓孩子學會雙手並用。
以上只是我的建議,各位家長們怎麼看呢?
尊重孩子的發展是給孩子最好的教育,不要把簡單問題複雜化,我們糾結孩子的左撇子問題,其實究根結底是關注孩子成長發育問題,只要孩子能夠健康快樂的成長,孩子是用左手還是右手又有什麼區別呢?
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