豆瓣8.7《手工圖鑑》：玩物長志，優秀的孩子，從會玩兒開始

「玩物喪志」這一說法，可以說是耳熟能詳。可時至今日，我們也都明了，玩物是喪志還是長志，全都歸結於個人。著名作家劉墉先生就明確贊同玩物長志的說法，而從眾多成功的案例來看，培養優秀的孩子，還是要從會玩兒開始。

辭海對玩物是這樣解釋的

以玩賞、品鑑的方式來對待某物;

沉迷於、自己所喜好之物;

以遊戲的態度對待某物;

將自己大量的精力跟時間傾注於自己感興趣的事物，並不斷發展，深入了解，潛心鑽研。

今日，「00後」冒充易烊千璽詐騙 小學生被騙8萬餘元」的事件被頂上新聞熱搜。從這件事裡，我們能看到一點，就是孩子沉迷自己所喜好的「玩物」——「追星」行為，確確實實帶來了不良後果。這樣的行為也該給家長敲響警鐘，可不能讓孩子「玩物喪志」！

那麼，家長怎樣從小時候就引導孩子選擇對自己發展有益的玩物？培養健康的興趣愛好呢？

玩兒，要從娃娃抓起。

玩，要從娃娃抓起，而且要一直玩下去。為什麼呢？因為「光學不玩兒，傑克變成傻小孩兒」。這句話來自英語中著名的諺語:「All work and no play makes Jack a dull boy.」

每個人的成長過程都伴隨著各種形式的玩。給寶寶接觸各種豔麗顏色玩具，以促進其辨色能力的發展。

之後，用玩具幫助寶寶練習抓握、踢打全身的動作，鍛鍊手眼協調能力，提高對外界認識的能力。再長大些，就是球類、琴類、繪畫舞蹈類等的玩法。

而怎樣玩對孩子的成長最有好處呢？我推薦手工製作玩具，也就是DIY。

DIY對孩子成長的好處

DIY可以培養孩子的動手協調能力、注意力、自信心、智商和情商。

1.DIY製作的過程可以讓孩子把自己的想法付諸於實踐，親自動手一點一點來完成一個玩具，可以培養孩子積極獨立思考與動手操作的能力。

2.根據沃爾夫的遷移理論，手工製作可以訓練孩子官能，帶著新奇的興趣去做自己喜歡的事，對他們提升集中注意的能力很有好處。

3.在DIY製作的時候，孩子會積極發散思維，進行頭腦風暴，盡情的發揮自己的想像力，創造自己頭腦中的事物。對想像力與創造力的培養也極有好處。

4.在完成自己的作品後，孩子會有極高的成就感，在家長的讚賞下，自信心也會大大增長。

5.在合作DIY的過程中，家長引導思考，啟發發現，貫穿各類知識的講解，擴大孩子的知識面，在寓教於樂的氛圍裡培養智商和情商，讓孩子逐漸認識到，有趣有益的玩兒是什麼樣的。

《手工圖鑑》DIY怎麼玩

現在，我們來看看這本暢銷日本30餘年，銷量超過百萬冊的手作玩具完全指南——《手工圖鑑》。

全書用6000餘幅插圖描繪170種玩具的製作過程，這裡有經典的傳統玩具七巧板、紙飛機、回力鏢的製作方法，也有彈珠拉力賽、驚奇望遠鏡、筷子單杠人偶等創新玩具的製作教程。

最重要的一點，書中涉及的170種玩具所用素材，都是身邊常見的材料，廢紙盒、易拉罐、塑料泡沫、吸管、牛奶盒等等，二次利用舊物改造，環保健康。在一起製作玩具後，家長還可以把垃圾分類的知識教給孩子。

這本《手工圖鑑》簡直是我最喜歡的一本手工書，它不僅有玩具製作的詳細指南，還分為8種不同工具和4種難度等級。你可以根據自己手頭上的工具，來決定從ABCD那個難度開始。

各類玩具，《手工圖鑑》都詳細介紹了用途和使用方法。不僅是家長，老師們也可以把這本書帶到手工課上，讓孩子享受創造的快樂。

家長不讓玩，後果孩子承擔

玩與學的界限，原本就沒有絕對的界限，杜絕一切玩樂的項目，並不一定就對學習有益。

木心說：玩物喪志，其志小，志大者玩物養志。這說明，玩耍並不是學習的對立面，而是對學習的補充，是志向培養的營養品。

好奇心、想像力和創造力就像肌肉一樣，不用則廢。「孩子長大後，很可能會難以應對預料之外的複雜世界。如果一個孩子曾盡情地自由玩耍，他長大後更可能自如應對不可預期的社會環境」。

數據顯示，2、3歲時曾就讀於教導型幼兒園的孩子中，當他們長大後有1/4以上的人都被停過職，而曾在玩耍型幼兒園學習的孩子，只有不到7%的人有過被停職的經歷。

因此，家長應該讓孩子真正成為孩子——這不僅是因為要讓他們享受童年的快樂，還因為不滿足孩子自由玩耍的渴望，很可能扼殺他們的好奇心和創造性。

生必先有痴，而後有成

泱泱大國，芸芸眾生。有因遊戲而廢寢忘食，荒廢學業人生的人；也有志存高遠，為國爭光的人。興趣是最好的老師，老舍痴迷養花，促進了他的寫作；哈薩比斯沉迷人工智慧，發明擊敗韓國頂尖棋手李世石AlphaGo（阿爾法狗）。

只要玩的有益，玩的高雅，玩出能力，玩出文化自信，那就能玩物長志而不喪志，就能實現自我的人生價值！實現「中國製造2025」就指日可待！

作者簡介：清洛12128，書評人。每日讀書、每日寫作。每進一步，就有大大的歡喜。