為進一步落實《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》,強化實施國家課程方案與課程標準,持續深化教育教學改革創新,加快推進基於課程標準的教學改進行動,辦好人民滿意教育,9月15日,山東省教育科學研究院院長申培軒、山東省教育科學研究院課程研究中心主任張斌一行在濰坊市教育科學研究院、濰坊市教育局等相關負責人的陪同下,分別來到濰坊市奎文區德潤國際學校、昌樂縣北大公學學校,圍繞「義務教育段基於課程標準的教學改革」開展實地調研。
上午,在奎文區德潤國際學校,申培軒院長一行參觀了學校的書畫空間、圖書室以及學生心理健康輔導室等建設情況。在座談會上,濰坊市教科院副院長逄凌暉圍繞濰坊市近年來在義務教學階段基於課程標準的教育教學改革的探索與實踐進行專題匯報。奎文區德潤國際學校副校長莊春榮介紹了學校的「三生課程」體系建設,四位老師分學科匯報了學校基於學科建設與實施的教育教學的實踐做法。
下午,在昌樂縣北大公學學校,申培軒院長一行參觀了學校的教育教學環境,並進行專題座談。北大公學學校總校長吳功明做了「提升教師課程領導力,實施基於課程標準的教學」的報告,三位老師分別對幾年來參與「基於課程標準的教學」項目的研究與實施進行了分享。
張斌博士肯定了近年來以兩所學校為代表的濰坊中小學在課程改革方面的工作,並圍繞學科規劃設計、課程實施和課程評價等方面對兩所學校的做法進行了點評。他指出,學科規劃設計要注重對學科的目標分析和教學內容的改造,要在學科與生活、與知識的關聯下做好跨學科的融合工作;教育教學改革一定要注重方式方法和學習策略的靈活性,學生精彩的學習過程,是可以用教師專業的教育智慧設計出來的,要充分激發學生的自主探究意識,在教師的引領下去發現、體驗和感悟;在課程評價方面,教師要善於挖掘教育信息,及時分析「教」「學」的留痕數據,發揮評價對教學的導航價值,幫助教師「精準教」和學生「精準學」。對於學校下步課程教學改革的工作,他建議,要在課程標準的再分解、再分析上下工夫,要圍繞教學過程、學習方法、課程評價這個總的出發點,從課標中找到依據。
申培軒院長對兩所學校「基於課程標準的教學」研究項目給予了充分肯定。他說,關於持續深化教育教學改革創新,推進基於課程標準的教學改進行動,濰坊區域整體推進,取得了不俗成績,這得益於濰坊教育主管部門對教育教學改革理解的一致性,得益於教育同仁對課程改革的認識一致性,得益於濰坊教育界對區域深入推進課程標準的教學改進行動達成共識。他強調,下一步要堅持立德樹根本任務,紮實做好基於課程標準的教學改革,共同研究推進的發展空間,找準著力點並精準實施,努力辦好人民滿意的教育。
會上,李慶華院長代表濰坊市教育系統對山東省教科院給予濰坊的支持和幫助表示了感謝。他說,濰坊市基於課程標準的教育教學改革與濰坊課堂改革一脈相承,全市將繼續按照「核心校帶動、聯盟校推動、全部學校聯動」的策略,紮實推進基於課程標準的教學改革。相信在省教科院的支持幫助下,濰坊一定能在基於課程標準的教育教學改革工作中取得更好的成績。
作者:《濰坊教育》雜誌 蔣方坤