隨著科技的發展、網際網路+時代的到來，在線學習的方式已經被大眾逐漸接受。但是在線教育的蜂擁而至和培訓市場的魚龍混雜，讓不少民眾反映，許多機構的教學質量有待考證，其中最為關鍵的是約課難。讓不少家長處在猶豫、觀望的狀態。究竟應不應該讓孩子接受在線教育？這個問題成為了家長們關注的熱點！
問題一：不能如期完成課程
約課難究竟是怎麼回事？如今大受歡迎的英語在線英語課程，在為孩子帶去福音的同時，也引發了不少爭議。眾所周知，不少的在線英語機構都主推在線一對一外教課，目前一年幾萬的費用就能購買外教課程。而上課是需要事先預約外教，在約課的中間時常出現你預約的外教已被約課的通知，只能退而求其次再約其他外教上課，或者約時間排期更長的課程。不少學生都有工作在身，提前半個月的約課安排發生變化也是完全有可能的。如果遭遇這樣的情況，也只能重新約課，經常很難約課，本來三個月可以學完的課，因為約不上課的原因，導致三個多月都學不完，花錢買的一年時間到期，沒學完的課也只能作廢了。
問題二：孩子不願意上課
王女士的孩子今年剛上一年級，在某在線少兒英語培訓班學習了幾個月，但是約課的問題成為了她最頭疼的問題。剛開始試課的外教老師在孩子需要上課的時間裡總是很難約得上。不是約不到中意的外教上課，就是被催著約不喜歡的外教上課。孩子對於與不喜歡的外教上課，表現出很明顯的情緒低落，不願意上課。
約課難根源還在於外教數量不足，金牌教師約課數量扎推
關於約課難的問題，有業內人士稱，更多是外教數量不足以及外教的教學質量良莠不齊所引發的。因此，師資力量是衡量一家在線教育機構的重要標準之一。只有優秀的師資團隊才能避免「約不到課」以及「約不到好老師」的問題，從根本上為學生解決沒有「好外教」的問題。
目前很多自稱「專業」的英語培訓機構，雖然對外宣傳擁有龐大數量的師資力量，但是大多教師以兼職為主，無法保證外教的教學時間以及進行嚴格的教學管理，因此造成約課難的現象，並且造成教師的教學水平良莠不齊。造成個別金牌教師的課程明顯受到家長和學生的喜愛而出現約課難，而其它教師的課程則無人問津的情況。
阿卡索重力打造優秀外教師資團隊，引領中國學生接受國際化優質教育
專注在線英語教育多年的阿卡索深刻理解用戶的痛點，傾力打造優秀的外教師資團隊。阿卡索的所有外教都採用「校聘模式」，外教必須經歷至少5輪以上資格審查才能進入到阿卡索進行試講課階段，錄取率僅為3%。阿卡索目前擁有的3000名外教全部為全職僱傭，從數量上保證了外教教師的供給。另外，阿卡索摒棄了傳統英語培訓機構裡對金牌教師的打造，通過對外教老師採取嚴格的管理和教師培訓，從整體上打造出一支優質的外教團隊，保證了外教的教學水平。
一名合格的阿卡索外教，不僅需要具有國際專業英語教學資格認證（TEFL/TESOL），以保證純正地道的口語，同時，還需要具有豐富的執教經驗，能夠針對中國學生的特點，採取有針對性的教學方式。此外，阿卡索參考CEFR（歐洲語言共同框架）及TESOL（國際對外英語教學專業）標準，全新研發了適合線上用戶的教學模式，對所有外教實施全日制的崗前培訓、課中指引以及課後培養。利用先進的AI技術和海量教學數據，不斷提升外教的授課表現。
一家優秀的英語教育機構，必然會在師資力量等教學硬體資源上做足功課，然後再努力做好客戶服務。阿卡索也會在現有服務基礎上不斷升級和優化，讓在線用戶的體驗感越來越好，讓更多的用戶便捷地享受更好的教育資源。