高考一分坐滿一操場人,可是一些考生因為是少數民族,高考輕輕鬆鬆加10到20分,這一件事一度引起了不少家長的不滿。
對於孩子來說,高考+10分可能會改變一個孩子的命運。今年內蒙古就有一名考生,裸分555,因為有少數民族10分的加分項,所以總分565分,也因此陰差陽錯擠掉了裸分564分的競爭對手,成功撿漏華中科技大學。
如果沒有這10分的少數民族加分項,上華中科技大學的學生應該是這位裸分564分學生。這一點也讓人感到可惜。
近些年來,受少數民族加分政策影響的學生不在少數。有人憑藉少數民族加分上了自己心儀的大學,心儀的專業。
有人憑藉少數民族的身份低分進入了民族預科班,另闢蹊徑進入了夢寐以求的高校。但是少數民族學生獲得的優勢越多,越多的普通考生家長越覺得不公平。
其實少數民族加分政策出臺時,出發點是為了促進公平。出臺少數民族政策的時候,是考慮到少數民族大多居住在偏遠地區,經濟條件落後,教育資源貧瘠。
為了讓少數民族的孩子能儘快走出大山,所以給少數民族一些加分政策。這個政策剛實施的時候,確實也幫助了不少山區學子走出大山,讓山區孩子和城市孩子站在了同一起跑線上。
但是因為少數民族加分政策實行後,引發了一些社會亂象,所以一些省決定限制高考加分範圍,又或者直接取消少數民族加分。
最近安徽省就出了新規定,取消2022年少數民族考生高考加分。
2020年和2021年安徽少數民族考生雖然仍然有加分權利,但是加分範圍已經縮小,而且加分分數已經降到了5分。
除此之外,2020年和 2021年安徽省內的少數民族考生,如果報考外省大學,錄取待遇方面和普通考生一樣,不再享有優先錄取權。
這個政策出臺之後,有很多家長紛紛拍手稱快,甚至有網友表示:早該如此。
之所以網友會這樣說,是因為很多家長認為,現在經濟條件好了,很多少數民族教育條件也改善了不少,所以根本沒有必要再區別對待,再給少數民族一些優待。
實現教育公平的關鍵也不在於給少數民族加分,而應該注重少數民族的基礎教育,大力發展少數民族地區的教育事業。
所以不少家長聽到安徽省2022年將要取消少數民族加分的時候都很開心。甚至一些網友表示,希望這個政策全國都能夠推行。
除了少數民族加分讓家長們覺得對非少數民族考生不公平之外。還有一點就是自從少數民族加分政策出來之後,少數民族反而逐漸多了起來,有些人為了自己的孩子的前程,在孩子的民族上動了手腳。
平時只在書本上見到的少數民族,卻突然操著一口普通話,出現在人們面前,實在是讓人難以接受。
這其中種種亂象想要得到遏止的話,最好的辦法就是取消少數民族加分。
安徽省取消2022年少數民族加分政策後,有網友提出,加分政策應該劃分給貧困和偏遠地區。
對於這些孩子來說,有這樣的加分政策其實就相當於給貧困山區的孩子開通了綠色通道,這樣才能促進公平。
也就是說說的加分政策要用在刀刃上,要讓真正貧困的少數民族考生受益,這樣才算是實現少數民族加分的初衷。
這樣的貧困地區考生應該給予加分,不管是否是少數民族。
其實針對高考貧困生一直都有扶持計劃,比如報考的時候常見的國家專項計劃,就是針對連片的貧困縣而定向招收的一種政策。
只要是符合要求的貧困生都可以參考國家專項計劃,報考國家專項計劃後,錄取分數會相對低一些。
除此之外,還有地方專項計劃和高校專項計劃,這些都可以說是一種福利。除此之外,每年還會有定向生,免費師範生等,這些都比較適合貧困生報考。
籌集不到大學學費的話,有高校貸款,有助學金,獎學金等補助。不僅安徽一省,全國多省都已經在嚴控高考亂加分印象,多地的加分政策都有調整。
近些年也一直在規範高考移民現象,以上種種都是為了促進教育公平,維護高考公平。
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