三年級語文真題試卷，閱讀理解不會做，老師：提升能力有方法！
二年級升入三年級以後，語文考試兩個明顯的變化就是閱讀理解難度加大以及新要求的習作題，這兩大題型讓三年級小朋友感覺頭疼。這不，在三年級語文上冊第六單元試卷中，我們就發現有好幾道閱讀理解題學生不會做。要讓學生能夠避免這種窘境，有一點需要做好，那就是提高閱讀理解能力。
在每個單元學習完後，學校都會讓學生考試，或者將試捲髮下來做，這次老師發下來的試卷，學生就沒做好。下面，我們就來分析一下三年級語文上冊第六單元達標測試卷的考試內容。
試卷第一、二頁考的是基礎知識，主要是考積累運用方面的題。第一題考的是拼音、和字的結構，學生的答案沒有發現錯誤。第二題，是看拼音，寫詞語。表面上我們看就是看拼音，寫詞語，但是我們要注意整個句子，它牽涉到時事方面的知識。比如第一個句子：我國的工程師依靠自己的技術和經驗，修建東起香港，西至珠海、澳門的港珠澳大橋，於夏天順利完成連接。如今，大橋已經正式通車。
這個題我們不單單是要知道這幾個詞語怎麼寫，還了解到了時事新聞，這種新聞可能會在以後的歷史、政治等科目中考到。因此，同學們不單要學好書本上的知識，還要多閱讀，多了解時事方面的新聞。
試卷第三題是選字填空，都是基礎知識，就不分析了。第四題，考的是按要求改句子，這題對學生來說也有一定的難度，學生答案也出現了錯誤。比如第1小題，題目要求將句子「紫貂和黑熊只好躲進各自的洞裡」改成雙重否定句。學生明顯沒有看懂題目的意思，而且沒有掌握雙重否定句。在做題前，我們首先要了解雙重否定句。雙重否定句是指一種句式，即否定兩次，表示肯定的意思。雙重否定句語氣比肯定句更為強烈，起到不容置疑的進一步的肯定，加強了肯定的效果。
雙重否定句一般分成由兩個不連續作用構成和由否定副詞加不字構成。常用的雙重否定詞有：不得不、不能不、不會不、不可能不等等。掌握了這些否定詞後，在運用到句子裡，就可以修改句子了。這道題我們可以這樣改：紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞裡。只需要將「只好」改為「不得不」即可。
繼續看試卷第三頁，主要考的題型是閱讀理解。在做閱讀理解題時，學生有兩道題都沒有做，空在那裡。比如第一個閱讀理解題的第5小題，題目要求聯繫全文，為西沙群島寫一條宣傳標語。這道題確實有一定的難度，要求學生對文章有一定的概括能力。那這條宣傳標語應該怎麼寫呢？首先我們要抓住本段文章的中心思想，也就是富饒的西沙群島有豐富的魚資源。所以，宣傳標語可以這樣寫：富饒的西沙群島，一半水，一半魚。
試卷第四頁，第二道閱讀理解題，也是第5小題，題目要求運用排比和擬人的修辭手法描寫已知熟悉的事物。這就是考學生平時對生活的觀察和對句子的積累。這位同學沒有寫出來，說明他對這方面的知識有所欠缺。如果學生要提高閱讀理解能力，有一點要做好，那就是要增加好詞好句的積累，多做閱讀理解訓練題。大家可以幫孩子購買一套閱讀理解訓練題。這套閱讀理解同步專項訓練題分為上冊和下冊，每日一練，對提高孩子的閱讀理解能力有非常大的幫助。而且現在購買有優惠，非常划算。大家可以點擊文中連結購買。
好了，今天的試卷分析就到這裡了，希望三年級同學把每個單元的知識點都學好，這樣考試的時候，就不會再空著試卷不會做了。
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