小學語文，是重要的基礎學科，它不僅可以培養小學生的審美能力，還可以塑造學生道德品質，進行思想教育。同時，人的重要啟蒙階段是小學時期，所以在這一階段，教師要幫助學生養成科學、合理的適合自己的學習方法，為自己的語文學習打下堅實的基礎。
詞語是構成文章的基本單位，是語文學習的基礎和核心。字詞在整個語文閱讀乃至在整個小學階段中承擔著基石的作用。那麼，如何進行小學語文的字詞學習呢？
小學生在小學1~6年級的時間內都要學習字詞，直到小學六年級畢業時，要會寫的字達 2500個，這是數量上的標準。還有知識技能情感態度等方面的要求。
在字詞學習中，教師指導學生理解詞語的意思時，我們不僅僅是為了理解而理解，關鍵還要學習文章是怎樣運用詞語來表達意思的。學習字詞的目的不僅是理解，還在於運用。所以，教師在指導學生理解詞語意思時，還要組織學生回到文中，體會課文是怎樣運用「大小不一」等詞語來表達意思的。進一步理解詞語是怎樣恰當運用，表達思想情感的。此時，教師可以採取讀原文的辦法，聯繫上下文體會。這樣，我們的字詞學習就不僅僅是理解詞語的意思，還要理解詞語在表達上的作用，把理解和運用詞語二者有機的結合起來，使我們的字詞學習更有深度。
下面這份語文基礎字詞注音和解釋匯總（全六冊）是整個初中語文的學習內容，也是重點難點，需要學生加強了解，這份資料可以在暑期的時候抽時間看看，相信對你們的學習和知識點掌握會有好處的。