中科院心理所心理諮詢培訓綜合全國統一考試落地甘肅玉門定西

8月15日，甘肅省玉門市教育局、定西市通渭縣教育局聯合承辦的甘肅省心理諮詢師學會對接的中科院心理所心理諮詢基礎培訓項目全國統一綜合落地考試分別在玉門市一中、定西市通渭縣溫泉路學校舉行。

中科院心理所心理諮詢培訓綜合考試定西考點

中科院心理所心理諮詢培訓綜合考試玉門考點

本次試點考試全國共300餘個機構申報，3萬餘名考生在線考試。因疫情原因，落地考點和在線考試同步進行，這次全國總共有11個落地考點。甘肅玉門、定西2個落地考點考試遵照統一考務規範，考風嚴格，7個考場203名考生完成考試。培訓的成效要通過考核來檢驗，項目的實施要通過落地的細化來反映。

從考試考務看 中國科學院心理研究所心理諮詢師基礎培訓項目組趙雁平、伊麗齊老師從我們對接機構審批、系統報名審核、考試考點安排、線下線上測試等都給予了精心指導。特別是疫情期間，項目組為保障綜合考試順利實施，遵循考務工作公平、規範、有效的管理原則，確保考試科學性和嚴肅性，兼顧考生的健康安全和防疫工作要求，特增加在線考試方式也是項目組的創新和應對策略。甘肅玉門、定西考點依照《中國科學院心理研究所心理諮詢培訓項目綜合考試考務管理規程和細則》和《中國科學院心理研究所心理諮詢師基礎培訓項目綜合考試在線考試操作細則》，以高度的責任感做了考試組織工作。

玉門市培訓開班儀式

定西市通渭縣培訓開班儀式

蘭州市安寧區培訓開班儀式

從培訓項目看 2020年甘肅省心理諮詢師學會對接的中科院心理所心理諮詢基礎培訓項目在甘肅開展培訓和考務工作。培訓工作是紮實的，培訓方案是可行的，培訓模式是可複製的，培訓效果是顯著的。針對該項目的實施，玉門市教育局關於印發《玉門市2020年中小學心理健康骨幹教師培訓工作方案的通知》和通渭縣教育局《關於全縣中小學幼兒園心理健康骨幹教師培訓的通知》精神，邀請蘭州大學、西北師範大學、蘭州文理學院等高校專家學者通過嚴格培訓，完成了教學計劃，得到了當地教育系統及社會各界的大力支持和認可。

專家學者在通渭授課

玉門學員認真聽課

蘭州學員認真聽課

從考試疫情防控看 根據《中華人民共和國傳染病法》《突發公共衛生事件應急條例》等要求，本次考試，玉門市教育局和通渭縣教育局領導高度重視疫情防控期間培訓、考試、考務報備工作。經玉門市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組、通渭縣新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯領導小組辦公室批覆《關於同意在玉門一中設置心理諮詢師基礎培訓全國統考考點的批覆》和《關於同意設立溫泉路學校心理諮詢師基礎培訓全國統考考點的批覆》，該批覆報請中科院心理所心理諮詢師基礎培訓項目組同意，設立了落地考點。為確保疫情期間考試考務的順利開展，玉門市教育局、通渭縣教育局、甘肅省心理諮詢師學會聯合專門制定了《2020年玉門市心理諮詢師基礎培訓綜合考試新冠肺炎疫情防控工作方案》《2020年通渭縣心理諮詢師基礎培訓綜合考試新冠肺炎疫情防控工作方案》。使本次落地考試順利、圓滿、安全進行。

玉門考點召開考務會

定西考點召開考務會

從考前考務看 玉門考點8月12日上午召開了中科院心理所心理諮詢基礎培訓綜合考試玉門考點考務會，玉門市教育局副局長陳雪強主持會議並作了考試考務要求，教育股靳龍作了考試安排流程，玉門一中監考老師、考務工作人員參加會議；定西通渭考點8月14日下午召開了定西考點考務會，通渭縣教育局副局長陳永紅主持會議並作了考前工作布置，通渭縣溫泉路學校校長張紅紅作了考務培訓工作安排，監考老師、考務人員、監考視頻技術人員等參加會議。甘肅省心理諮詢師學會會長莫興邦分別在玉門、定西考點傳達了心理諮詢培訓項目綜合考試考務管理規程和落地考試操作細則。

從考務規範看 本次玉門、定西考點考試成立了考務辦公室，總調度由中科院心理所項目組趙雁平老師擔任；主考為甘肅省心理諮詢師學會莫興邦會長擔任，玉門副主考為蘭州文理學院豆宏健副教授擔任；玉門考點督考為酒泉市心理諮詢師協會會長劉毅梅擔任；定西考點副主考為通渭縣溫泉路學校校長張紅紅擔任，督考為定西市教育局金彥軍老師擔任；玉門、定西考點考試巡考分別由教育局局長擔任。具體監考考場臨時抽籤決定監考人員，規避考試風險，促進了考試的公平正義。

從考試安全看 甘肅省心理諮詢師學會辦公室考前通過學員微信群、QQ群進行綜合考試有關事宜通知，包括領取準考證、攜帶準身份證，準時進入考場、考點教學樓定位；準備中性筆、2B鉛筆和橡皮等考試用具；考試全程配戴口罩，信封上寫名字和電話號碼，存放手機、物品存放；提前下載國務院新冠肺炎疫情防控客戶端，進入考點出示防疫行程卡並測量體溫，凡14天內到過中高風險區或體溫異常者，不得進入考點；考場全程監控錄像，凡有其它想法通過考試者請提前打消念頭等等人文通知，得到了考生的理解和包容，也體現了考試的人文關懷。

考生認真答題

考點考試全程監控

從考試環境看 考點學校門衛值班一一查驗考生身份證和準考證、經過測量體溫登記後方可進入考試區域。玉門、定西考點主題條幅、指引圖、考場分布圖、應急疏散圖、考試時間及監督電話（橫版）（豎版）、教室門貼考場、座位號（桌貼）、非考試用品存放處、手機封存袋、考務人員胸牌製作等等考前準備都按考務要求安排，體現了中科院心理所心理諮詢培訓綜合全國統一考試的規範性、嚴肅性和科學性。本次考點共設立七個考場，考場布置符合國考標準，報名考試203人，因有其他原因缺考10人，每個考場配備2名教師監考，考場進行全方位、無死角監控。

主考、督考、副主考、巡考都認真負責，七個考場逐一查看考試身份證、準考證等信息，認真解決考生提出的答題卡填寫、塗卡出錯等問題，監考老師認真登記缺考考生信息等，呈現了考點考務人員的認真、負責態度。

從考生身份看 玉門、定西考點考生90%來自當地中小學教師，其中社會考生中有黨政機關幹部、企事業單位管理人員、警察、軍人、醫生、護士、大學老師、新聞記者、商務人員、街道社區、科教文衛、社會團體工作人員等參加本次考試，考生地域分布在甘肅省十四個市州。通過開展社會心理服務培訓，實踐證明心理諮詢基礎項目培訓在甘肅的實施是可行的。

考點考生戴口罩並測量體溫

主考執行考務工作

從落地考試看 因疫情原因，落地考試有很大風險，從防疫措施保障到具體實施、從培訓師資到培訓場地、從單位責任到學員安全、從考點設立到組織考試、從考生考試到安全返回等都要付出很大的精力去協調服務。本次落地考試沒有中科院心理所心理諮詢項目組和當地疫情防控領導小組以及教育行政部門的鼎力支持、沒有對接機構和各方面的協調努力，沒有考生的積極配合和理解是無法實現的，有了上級部門領導和方方面面朋友們的支持，有了各位機構負責人、教務老師、監考老師的辛勤付出和勇於擔當，有了考生對生命安全的理解和積極向上的心態才贏得了本次落地綜合考試的安全、圓滿、勝利。

玉門市教育局副局長陳雪強表示，為真切回應玉門市人大代表、政協委員對中小學生心理健康教育的關切，為全市23所中小學培訓專業化的心理健康諮詢骨幹教師，玉門市教育局邀請甘肅省心理諮詢師學會專家來玉門授課。2020年3月份舉辦了中小學心理健康骨幹教師培訓班暨首屆中科院心理所心理諮詢師基礎對接項目培訓。通過前期集中培訓、網上作題、線上輔導、線下自學，103名學員系統掌握了心理諮詢基礎知識、基本技能和諮詢方法。為檢驗學習成果，玉門市教育局聯合甘肅省心理諮詢師學會協調中國科學院心理研究所心理諮詢師基礎培訓項目組首次在玉門設立了考點，對今後提升玉門教育的溫度和效能有很大的幫助。

玉門市第一中學副校長蒲生龍告訴記者，本次考試放在我們學校，是對我們學校的認可和認同。學校領導班子和老師非常重視，我們像高考一樣對待這次中科院心理所心理諮詢培訓綜合考試，4個考場內全程監控和手機屏蔽，讓考生考出水平和能力。

玉門考點督考、酒泉市心理諮詢師協會會長劉毅梅、定西考點督導、定西市教育局督導室金彥軍主任分別提到，本次考試我們十分重視考紀考風，考場布置符合國考標準，經過2個半小時的考試，無一考生作弊、攜帶手機和考試有關的書籍等違背考試的行為和現象，考試是真實有效的。

玉門考生張雪嬌說，考試是一種形式，成績是一種總結。通過甘肅省心理諮詢師學會和玉門市教育局聯合組織的這次心理諮詢師基礎培訓，使我受益匪淺。讓我增強了身心保健意識，掌握了心理諮詢技能，在今後的工作中，我將努力走進學生內心，幫助學生有效緩解課業負擔、人際交往、考試焦慮等方面的心理壓力，促進學生身心全面人文發展！

通渭縣政協副主席林晗表示，本次考試由甘肅省心理諮詢師學會和通渭縣教育局承辦，是中科院心理所開展的該項目第四次全國統一考試，也是定西市通渭縣考點第二次考試，共設置了3個考場，共計96名考生參加考試，包括蘭州、隴南、天水、金昌、定西、慶陽、白銀等地市的中小學教師，此次培訓為期3個月，於5月中旬在通渭縣溫泉路學校開班，培訓期間得到了趙雁平老師的調度指導和通渭縣教育局的大力支持。

通渭縣教育局副局長陳永紅表示，定西市通渭縣考點考試順利、圓滿、安全結束，意味著本次培訓和考試的權威性、社會性、影響力、輻射面將在甘肅基層開啟心理諮詢培訓取得了又一次勝利。為社會心理服務體系建設和新時代心理健康服務的發展創造了新的裡程碑，為心理諮詢行業發展做出了特殊的貢獻，為通渭縣教師隊伍建設，特別是心理健康教育領域的發展起到了很大的推動作用。

通渭縣溫泉路學校校長張紅紅接受記者採訪時說，此次考試要求嚴格、操作規範，執行有力。不論從考點申請、主考、督考、副主考、監考、巡考、工作人員的抽調，還是考務安排都安排的周密細緻，為中科院心理所心理諮詢培訓全國考務工作奠定了基礎，提供了寶貴的經驗。

主考、監考人員考點查看考場布置

定西考生張曉麗說，從五月到八月三個月的時間，我很有幸參加了甘肅省心理諮詢師學會和通渭縣教育局組織的心理諮詢師基礎培訓，還擔任了班長。這次我們學習了基礎心理學、社會心理學、發展心理學、變態心理學、心理測量學、心理諮詢技能等多門課程。對心理學有了進一步的認識，也消除了以往對心理學的一些誤解。學會了如何判斷心理健康和不健康；如何調整自己知、情、意方面的自知力，使用心理學知識更好的服務於提高工作和生活質量上；不斷修正和完善一些固有的觀點和信念；善於控制自己的情緒和情感；處理好周圍人際交往關係。8月15日進行考試，爭取獲得心理諮詢師基礎證書，使自己成為一名合格的心理諮詢工作者。在以後的生活中我將更加注意培養自己的觀察力、預見力、溝通能力和傳遞希望的能力，為將來的工作和生活帶來更多的正能量。

甘肅省心理諮詢師學會會長莫興邦說，我們今年在玉門、通渭、蘭州三個點舉辦心理諮詢基礎培訓班，目的就是落實國家領導人對教育工作「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這一根本問題的體現。其次是民眾遇到自然災害和後疫情時代加強人文關懷和心理疏導，第一時間搶築人們的心靈「防線」培養專業化、職業化人才。目前社會中的心理健康服務需求暴髮式增長，但專業醫生、心理諮詢師等數量、質量嚴重不足，服務供需失衡已成為社會心理服務工作面臨的一大難題。正心為治國之道，積極乃發展之源」。只有加強社會心理服務體系建設，積極引導和改善個人、群體和社會的情感和行為，才能培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

莫興邦認為，偉大的時代引領人們對美好生活的嚮往，影響和豐富人們的精神生活，促進積極社會心態的形成。積極的社會心態是人們的世界觀、人生觀、價值觀在社會心理認知領域的集中體現，常常反映出人們對美好生活的嚮往，展示出人們自尊自信與理性平和的生活態度。人民群眾的獲得感、幸福感、安全感滿足得越多，對社會的評價就越高，從而也就越有利於形成積極向上的社會心態。當前我省社會心理服務體系建設雖然已經取得了長足進步，但與廣大人民群眾的期望尚有一定差距。為此，我們開展中科院心理所心理諮詢綜合培訓項目將任重道遠，讓專業的人做專業的事，完善社會心理服務體系建設，共同為構建人類衛生健康共同體理念服務。

來源：央媒看甘肅