真正的學霸，絕對是能夠耐得住寂寞的高手！
定力！沒有這份定力，也絕對不能夠成就一位學霸！
個人觀點認為；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從字面上解讀不難，可是真要細細品味個中三味的話；第一，必須要真正看懂書中的真諦。第二，不光是能夠看懂，還必須能夠準確運用這看懂的原理。第三，不管是妙筆生花也好，躬身實踐也好，身體力行是絕對少不了。諸君請看，戰國先賢之蘇秦，學會了本事，遊說秦王而不得其用嗎？後來又失魂落魄回家，細品師尊的陰符經，這才盡得其妙。由此可見，光有志向，沒有學識底蘊不行，沒有身體力行實踐更不行！而成就學霸的～定力！肯定是最重要的！
沒有定力的，或者定力不夠的學生們聽課，與有定力的學霸聽課，效果截然不同。這就是有能聽懂三分的，有能聽懂五分的，也有能聽懂八分的，而學霸聽課，絕對是能夠聽懂十二分以上！這裡的十分，是滿分。那為什麼學霸能夠多聽懂了二分呢？學霸不光是會聽課，也會去想這課的奧妙之處。而且還是想得極深，已入其味了！多說二分，還是少說了呢！
學校的老師們，教不了學生們～定力！
就像是我前文所說的清華學子一樣，那個學子回家後，就是往房間裡一鑽，除了方便以外。絕不出門一步！每天都是搞數學難題，並且引以為樂。有沒有同學們找過他？有過！有沒有父母讓他一起吃飯？有過！有沒有逢年過節的親戚們應酬？有過！但是，絕不能亂其心意，每天都是依然如此！是的，可能有人會說，不通人情世故，書呆子一個！我們是說這個孩子，可能會有這些因素。沒有這份專注力，那麼國際奧數比賽金牌，能夠拿來嗎？
耐得住寂寞的心！
心無旁騖，才能一心不亂。毫無疑問，學霸們都能夠做到這點。做到什麼程度，也有深淺之分，粗細之別，精疏之差，對錯之辯！所以，學霸們之間，也是用定力的比較，心思之精純功夫。比較高低！985/211的差別，也在於此。這份定力，我們的學校裡，老師們，是沒有辦法傳授的！這是需要我們家長們，親手培養，費心打造才能夠成功的！想要培養出來一個學霸，真是需要我們家長們，下一番苦功才行！
親眼所見的例子
本人親眼看到過，一個男孩，非常聰明，反應速度極快！就是太好動，沒怎麼看見過認真學習，就是天天玩。男孩家裡是做生意的，門市房天天都有客人買貨。男孩就在門口玩，一會兒管媽媽要錢買東西，男孩的媽媽還要賣貨，也沒空管兒子，給錢就是了！男孩就是在這樣的環境，成長起來的。這個孩子的心，可是非常任性的！說實話，養成了習慣性，真是不好管了。孟母三遷的故事，還真是絕對正確！讓我們後輩敬仰啊！
也不是所有的學霸，都能夠耐得住寂寞的！
這就是天賦異稟的孩子！心智極高的人！本人在歷史上，就看到過幾位。北宋的範仲淹、文正公！就是一位這樣的先賢！我們從文正公的出身經歷，科考成功，就可以看出來，不凡的心智！嶽陽樓記的流傳千年之久，足以證明，文正公的才華橫溢、才智過人之處！當時的宋朝科考，比我們今天難多了！
耐得住寂寞的學霸，很低調！
才學，不可以賣弄。賣弄才學的人，結果都不是太好！這點，我們也可以在歷史上看出來的。楊修，賣弄才識過人的結果，就是招來了別人的關注！還是低調點好，曲高和寡！低著頭吃喝就是，嗯，今兒這天不錯啊！保證這一輩子沒有什麼大閃失，頂多被人說成，糊塗蛋。自得其樂吧！鶴立雞群，哪個鶴也不會自在。雞也不會舒服！這是自保，不然的話，太另類了。學霸們，有不少人都懂這個啊！
學霸的眼界可以高，心要放低。
這話說得是，要保持心態平和。心高難免氣傲，就會得罪人。人都給得罪光了，那這日子也過不好了。一份好的心態，還可以益壽延年，多餘的話，咱也不會說了。意會吧！要想繼續進步，心態平和，絕對是必要的。我家孩子的老師說過，有本事的人，沒有什麼大脾氣。這本事不大，而脾氣不小的人，可不少啊！我聽完這話，對孩子說；嗯，我這人沒本事，也有點脾氣。你要是好好學習，我就高興。要是不能用心去學習，我就會非常不高興！
有定力的學霸，會巧妙溝通！
來自於內心深處的定力，言談舉止非常穩重。學霸們深知，集中精力，才是最重要的關鍵。學霸們都有釋放自己內心世界的獨特方法。有的學霸選擇了獨處，有的學霸選擇了與父母交心，每個人都有不同的方式方法。沉穩的學霸，不是不會溝通，而是不輕易地去溝通。因為，學霸們都很清楚，溝通目的。畢竟，理科學霸的計算能力超強。邏輯思維能力也一樣出色！文科學霸們，更是記憶力非常強悍。而且，感悟力非常深厚。所以，通常都是學霸的父母一方，才能知曉這個溝通的秘密。這就是一種心理依賴感，能夠讓學霸得到放鬆、得到心理釋放的方式！
學霸，還沒有長大，還是一個孩子。初中階段的學霸們，這個時候的定力功夫，還遠遠不夠。需要我們家長及時幫助孩子，讓孩子能夠慢慢適應環境因素。非常值得注意的是，這個時候，有些未來的學霸們，在這個時候的學習成績，並不怎麼突出。有些孩子，甚至還是中等生的水平。可就是這樣的孩子們，有不少人成為了高中的學霸！我們家長們，一定不能放鬆心態，有一些孩子的後勁，十分驚人……
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