1、學生個人的愛好和家庭背景
高中畢業生在經歷中國傳統考試的歷練之後，若仍然保留下來的愛好，那必然是學生真正喜歡的，如若家長尊重學生的喜好，那就皆大歡喜了，如果家長非要強迫學生按照自己的安排走，結果會怎麼樣呢?在我們曾經接觸的千餘個學生裡，這樣的家長比比皆是，有的學生按照父母的意願去讀書，在美讀書期間，專業課大部分紅燈，出勤率也不合格，最後被學校勸退，之後回國後，再次申請籤證，困難重重。 有的學生因不喜歡專業課，平時不認真學習，考試的時候作弊，被停學1-2年，最後籤證仍然困難重重，最後走到無學可上的地步。我們建議，希望家長能夠充分尊重學生的選擇和愛好。
2、院校和專業的選擇
在我們送出去的千餘個學生中，父母最在乎的是自己孩子去讀的學校是不是名校，排名有多高。最後大多申請的結果都是學校排名很高，專業排名很低。將來學生畢業了賴以生存的是專業的知識和技能，隨著公司或者僱傭機構對美國教育了解的增多，公司面試者也越來越注重學生專業知識的學習，如果在名校學習的是差的專業，就業前景仍然不會很理想。就好比國內的學生去清華讀文科，去北大讀理科一樣。建議家長，專業排名在前，綜合排名在後。
3、花費的高低
國內的有錢人越來越多，大多家長大都覺得自己曾今因為經濟原因沒有去過大城市，也沒有上過什麼好學校，所以現在願意讓孩子去一些大城市讀書，比如紐約等等，認為這樣可以見見世面，多接觸上流社會等，每個父母都想把最好的東西給自己的孩子，但是通過國外的老師反饋，他們對中國學生的印象就是「口袋裡面隨時有可能調出100美金的一群人」。生活的富足讓他們可以為所欲為，國外也頻頻發生中國留學生各種違法的新聞。本科學習是學生學習基礎知識的階段，選擇一些學費不高，地理位置遠離大城市的綜合性大學，不失為一個好的選擇。