2020年高考成績出來後，大家都沉浸在一片喜悅中，街頭巷尾，茶餘飯後，談論的都是這個話題。
在一片喜悅中，值得一提的是望謨縣民族中學的高考成績，全校本科上線共949人。其中，文化類上線780人，藝術類上線169人，高三（16）班李正雲以裸分603分榮獲望謨縣2020年高考文科第一名。文化類上線相較於2019年，上線人數增加了190人，上線增長率為32%。
望謨縣是國家級深度貧困縣，望謨民族中學取得這樣的佳績來之不易，這不僅僅是老師與學生們共同努力的結果，還得益於興義八中與該校教師互派、學校管理思維和教學理念及教育資源共享等多措並舉的幫扶行動，更是該校全面落實我州「教育立州」戰略的成果。
2018年3月，我州提出實施「教育立州」戰略，在這一戰略思想指導下，我州在加強貧困地區人才培養方面，加大對深度貧困縣、貧困地區人才培養的力度，深入推進教育結對幫扶工作，充分利用各類教育教學資源促進貧困地區教育均衡和質量提升。
2018年9月，望謨民族中學與興義八中簽訂了《興義八中結對望謨民族中學幫扶協議》，確立了結對教育精準幫扶關係。在幫扶工作中，興義八中以「名師幫帶，優生代培，教研互動，支教服務，優勢互補，資源共享」的宗旨，對望謨民族中學開展學校管理水平、教育教學、教師專業素養、優秀學生素質等方面的幫扶幫教系列活動，引領和助推望謨縣高中教育的快速發展。
跟崗學習 結對幫扶
2018年9月兩校牽手後，望謨民族中學校長楊銳隨即到八中參加跟崗學習。
2019年10月，由望謨民族中學副校長韋昌勇帶隊，第一批9大學科共10名教師到興義八中參加為期一周的跟崗學習。
由此，望謨民族中學每年都會分批次分階段安排老師到興義八中跟崗學習。跟崗學習的老師全程參與八中的所有活動，包括教職工政治業務學習、德育工作研討會、學科組教學研討會、本學科組公開課聽評課活動、常規聽課評課等，通過真實、紮實、務實的跟崗學習，有效開展校校交流幫扶合作，促進校際之間均衡同步發展、和諧發展。
「八中全體教職工的敬業精神引領著八中的學子，讓他們走得更高更遠。這種精神是值得民中學習的。望謨民中從以前的粗放式管理，只定目標，再到現在的落實到位，重在過程管理，並且要求老師包括領導班子必須帶班。經過了幾次的跟崗學習與交流後，望謨民中的班主任管理、班級管理等都有了很大的改變。」楊銳說。
「跟崗學習的時候，置身於八中獨特的校園環境中，我深刻感受了其『以德為本，學有創見』『追求卓越，以人為本』的校園文化。特別是八中彭貽榮校長主講的《新課改背景下教育理念、思想的轉變》專題培訓，對我們一行啟發很大，感悟很深，讓我們在轉變育人方式、提高課堂效率、構建和諧課堂上有了巨大收穫。」參加跟崗學習的望謨民族中學老師王國俊坦言。
教學工作是學校一切工作的中心，而教師是教學工作的主力軍，建設一支高素質的教師隊伍，是辦好一所學校的關鍵，加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質，始終是學校工作的重心。
另外，興義八中還安排部分骨幹教師具體指導望謨民中跟崗的教師，以「三對一」（兩名指導老師加一名學科組長）的方式結成對子，建立溝通交流的紐帶，實現具體的幫與帶。
「與我們結對的老師，我們都會毫無保留地分享教學相關的內容。當然，望謨民中的老師都非常勤奮好學，教學上有什麼疑問也及時與我們溝通交流。」興義八中參與結對幫扶的老師呂婷說。
送教進校 傳經送寶
為深入貫徹落實州委提出「教育立州·名師行動」精神，充分發揮省級重點高中的示範、輻射作用，興義八中還多次派名校長、名師到望謨民族中學開展送教幫扶。
2018年11月，興義八中黨委書記符寧喜率名師一行4人到望謨民族中學，開展對口幫扶送教，為望謨民族中學老師傳經送寶。
在送教中有語文、數學、政治、地理四個學科，名師們分學科進行2019年高考備考專題講座，講座結合高考考試大綱、高考試題深入淺出地分析、講解了備考複習策略及方法、高考核心素養、高考命題走向等。
2019年11月，興義八中黨總支副書記龔光飛帶隊到望謨民中開展「不忘初心、牢記使命」主題教育名師名校送教幫扶。望謨民族中學政治老師王安秀以《色彩斑斕的文化生活》為題上了展示課；興義八中政治老師餘鳳英為望謨民族中學教師帶去以《在文化生活中選擇》為題的示範課。
兩堂政治課結束後，全體聽課教師聚在一起開展深刻的評課交流活動，相互點評。
「送教進校的開展，不僅強化了兩校的交流，還進一步實現了資源的共享，促進校際之間均衡同步發展、和諧發展。這種結對關係建立起來不容易，我們還將繼續深化幫扶，讓更多的學子走出大山。」龔光飛說。
作者 鄧忠勝 舒鵬倩 王為傑
來源 黔西南日報