育兒專家：「天才」兒童大多具有這4個特點，快看你家娃佔幾個？

你有多久沒見到「神童」了？乍一聽上去神童似乎離我們很遙遠，因為像這樣的孩子幾乎都是「先天」能力佔多數，讓我們感覺遙不可及。

但其實「神童」並不像我們所想的那麼神秘，專家們通常會稱這類兒童為「超常兒童」。現在越來越多的少年班也在說明一件事，那就是超常兒童現在越來越多了。

那麼對於我們普通家庭來講，如何知道自己的孩子能不能擠進超常兒童的隊伍裡呢？這個問題確實讓人很迷茫，我查閱了很多資料，但依舊沒有什麼收穫。直到我看到了一檔電視節目，聽到了盧勤老師的回答，讓我明白了為什麼別人的孩子能力遠超常人？

盧勤

中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家，《道德的力量》主講專家！

看的節目是央視知名的《非常6+1》相信大家都看過，在往期節目有一段專門就是講3歲「神童」的故事，稱之為「神童」也一點都不過分，因為年僅3歲的孩子帶著奶瓶上臺，說的一番話完全不像一個三歲孩子所了解的。

主持人說什麼，孩子就答什麼毫無壓力。不過這僅僅只是個「開胃菜」精彩的地方還不在這裡。問起古詩孩子也能對答如流，多個長篇古詩孩子是張口就來，看的我是詫異萬分！沒想到一個三歲的孩子竟能有如此智慧，不禁有點讓人心生嫉妒難以接受，讓我一成年人都為之汗顏。

孩子能說會道，長大了怕不是十足的「人精」，而此時盧勤老師開始發言說道：「這孩子是典型的「超常兒童」！其原因主要有以下四點！」

一、敏捷思維

在節目當中，盧勤老師首先說的就是孩子的思維很敏捷。還特意和觀眾們強調是對話過程當中的思維很敏捷，因為這個三歲孩子說話很「特別」經常讓主持人尷尬冷場！

其實很多人都對盧勤老師說的這個敏捷思維感到不理解，具體有什麼表現？其實就是孩子遇到問題之後能夠以最快的速度去解決，這類孩子往往邏輯能力很強，遇到事情能夠第一時間進行思考、反應、判斷、解決最後再做出決定！

因為按照正常寶寶發育來講，孩子的邏輯能力要等到三歲之後才會開始逐漸發展。但是像節目當中的這個孩子，很顯然發育太早，思維邏輯發展遠超常人。所以這個孩子語言表達能力更強，對主持人的提問對答如流。

那麼我們也想讓自己的孩子邏輯思維更強，那麼該怎麼做呢？這裡建議大家多給孩子看看關於邏輯訓練的書，進行早期的思維培訓。就像我給孩子看的就是這本書，我認為是很有用的。

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二、記憶力

對於這些「神童」，給我們的第一印象那就是擁有超強的記憶力！過目不忘那都是「最低標準」，比如古代所記載的「神童」盧莊道就擁有超強記憶力，任何文章只要看了一遍，就能倒背如流。再例如荷蘭知名神童勞倫特，九歲大學畢業，這都是依靠超強記憶力才能達到的。

所以大家想要判斷自己家孩子到底是不是神童？通過記憶力就可以判斷出十之八九了，不過對於普通孩子來說，擁有較強的記憶力那也是幫助不小，在學習的路程上可以輕鬆很多。好的記憶力其實也是可以通過後天鍛鍊形成的，如果孩子天生沒有過目不忘的能力，那麼通過後天也是可以實現的。（就是比較難）

在找關於神童內容的過程中，我也發現了一段關於記憶力大賽冠軍的獲獎感言，他說其實很多參加比賽的人，記憶力和正常人並沒有差多少。大多數都是通過後天的訓練來讓自己記憶力越來越好，而最常用的也就是聯想記憶，在腦子裡記住一個畫面，讓文字轉換成一種抽象的圖形。

我平時就喜歡給孩子看這種書籍，不得不說真的是有用，裡面的遊戲就連我看了都感覺非常有意思，這種方法確實是有一定的道理，非常推薦大家給孩子看看！

三、好奇心

盧勤老師說的第三點，就是強大的好奇心，盧老師認為像這類超長兒童，對任何事情都會充滿興趣。著名的科學家愛因斯坦也曾說過「沒有特別天才，只有強烈的好奇心」，足以可見好奇心對於成功的必要性。

有了好奇心，孩子自然就會對事物進行研究，從而獲取新的知識。所以在平時家長一定要滿足孩子的好奇心，認真的對待孩子問的每一個「為什麼」，不要覺得煩，熟不知孩子和神童就只差這一步之遙。既然我們不能啟發孩子的好奇心，那就要保護好孩子好奇心。

其實這些神童，大多都是靠後天努力形成的，不過這也只是很少一部分。對於孩子我們要抱有正確的觀念，不要讓孩子在本應玩耍的年紀，背上不必要的負擔。

我是梅梅媽媽，一位多年經驗的幼兒園老師，也是兩個孩子的寶媽；

高校學前教育專業畢業，專業知識豐富；

教育兩個娃有著豐富的「實戰」經驗！

我在這裡每天都會與你分享最專業、最實用的育兒知識。

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