五大原因導致小升初分班考試語文寫作低分

2020-12-13 長沙奧數網

　　分班考試對長沙小升初的學生來說意義重大，很有可能直接影響著初中三年的學習環境。因此，小升初學生對此還是要引起重視。作文在小升初分班考試必考科目的語文中，分值最大，尤其要注意。下面長沙奧數網編輯整理了歷年來導致長沙小升初分班考試語文作文低分的主要原因，希望對大家有所幫助！

　　一、作文文體不確切

　　不少孩子在審題時，存在分不清作文問題的情況，作文標題表面看起來是議論文，但是實際的作文內容卻是記敘文，這就叫做「議論文的腦袋，記敘文的身 子」，結果導致作文扣分嚴重。其實，在「小升初」考試中，主要考察的是記敘文，初中以後才注重考察議論文。針對這一點，「小升初」作文訓練的第二個重點就 要集中在記敘文，通過讓學生就日常生活展開話題作文，逐漸形成自己擅長的文體，以在考場上自然得心應手地發揮。

　　二、作文思路不清晰

　　不好孩子反映，在看到小升初作文時往往會感到無從下手，最後導致作文得分並不是很高，其實，這主要是因為沒有把握好作文的思路。「小升初」作文訓練平常就需要通過鍛鍊孩子寫提綱，通過養成依照提綱寫作的習慣，從而確保作文有條有理，不偏題，不跑題。

　　三、作文語言不豐富

　　由於學校重視數學程度往往趕超語文，所以，很多孩子並沒有放太多精力在語文學習中，這也導致孩子寫東西像記流水帳，語言枯燥乏味，令人生厭。這樣拉家 常式的敘述在試卷中，尤其是開頭部分，很容易給閱卷老師留下壞印象，最容易被扣分。因此，應該加強「小升初」作文日常訓練的重頭戲，那就是要注重閱讀，通 過有目的的閱讀，積累和豐富語言，同時還要注意學會運用多種修辭手法，形成學生自己生動豐富的語言庫。

　　四、作文材料不真實

　　選材是考場作文獲取高分的關鍵。很多學生在寫作材料方面都是憑空捏造，脫離生活實際，結果寫得沒有真情實感，不是因為材料失真而丟分，就是缺乏材料， 覺得無話可說，整篇文章寫不到600字。「小升初」作文補習首先要通過閱讀培養寫作的興趣點，然後就讀後的感受經過一番思考寫出讀後感，使學生逐漸形成自 己意識的積累。

　　五、作文書寫不規範

　　這具體表現為：字跡不工整，標點不正確。作文有固定的格式，如果不嚴格按照作文的格式寫作，就會被扣分。「小升初」作文補習的第一個重點就是規範書寫 格式。包括要求學生規範書寫筆序，字跡工整，掌握標點的用法及位置等。通過這一課，學生在「小升初」考試中憑卷面整潔度至少能提高3—5分。

　　最後，預祝長沙小升初的同學們都能取得優異的成績，進入理想的中學！

 

 

 

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