疫情的爆發，使得分數線延遲公布數十日，苦苦等待，卻是有人歡喜有人憂。4月14日，2020年考研國家線發布，不少學子已經跨過這門檻，眉間的憂慮卻越來越重，這又是為何？
考研作為繼高考後的第二道大坎，不可謂不重要，不僅能提高自己社會競爭力，更能在人生藍圖中留下濃墨重彩的一筆。一年寒窗歲月，終於迎來柳暗花明，可英語一分之差，卻將一片考研人攔在門外，也使得這一年努力付之東流。
俗話說「術業有專攻」，而這一現象在考研中也十分普遍，不少考生專業成績十分顯眼，卻獨獨栽倒在英語上。有位網友留言表示道：總分高出國家線數十分，卻由於英語一分之差，便與目標高校失之交臂。明明能夠與國外友人流暢交流的他，卻始終不明白為何卻栽倒在英語上。
為什麼要學習英語？
早在2017年，宇華教育集團董事局主席李光宇就曾建議，將英語學科從高考由必選改為選考科目。自此，關於英語的討論聲便源源不斷，隨著翻譯軟體的智能化，質疑聲也越漸強烈，我們為什麼要學習英語？
隨著經濟全球化發展，地球村趨勢已成為不可逆的潮流，英語地位也隨之被帶到一個前所未有的高度。雖然翻譯軟體已經可以滿足日常溝通所需，但就目前而言，仍舊有著不小的局限性，尤其是在世界商貿等較為正式的場合，翻譯軟體完全無法替代人工。
再者便是文化交流。中國已在歷史長河中度過了幾千年歲月，其文化積澱更是博大精深，許多文字都含潛藏之意，而歇後語，古代詩詞等作為文化精髓更是一語雙關，國外文化又何嘗不是如此呢？
若僅僅字面翻譯，則是」如果我能在那裡成功，我將在任何地方都能成功，這取決於你「所表達含義已經大有區別，大家不妨在留言區翻譯試試。
你可以讀出含義，卻永遠譯不出文化，而若要進行文化交流，那麼其基礎則是了解他國文字。
同時，英語也並非只為日常溝通所存在，更是一項汲取他國科研精髓的重要工具。當推開大學校門之後，目光便已不再停留國內，而是放眼全世界，取其精華去其糟粕，將之轉化為自己的成果，其中一條重要途徑便是查閱國外文獻，此時英語便作為一項重要工具所存在，不可謂不重要。
英語是知識還是工具？
有網友曾表示，自己英語成績一直名列前茅，本以為日常交流已是綽綽有餘，可當出國留學之後才發現，英語還需從頭學起。這又是為何？
其實這便是將英語視為知識還是工具的區別。在日常生活交流中，你是否會將「子曰「時常掛在嘴邊？當路人為你拾起跌落的東西時，你又是否會用」感激不盡「一詞表達感謝？十幾年的英語學習，我們學會了寫會了閱讀學會了寫作，卻依舊不懂如何交流，皆因我們將英語視為知識，而非工具。
我們將太多心思花在」主謂賓，定狀補「等語法上面，可若將一段漢語文段提出，又有多少人能講出個所以然？可即便如此，也絲毫未能影響我們閱讀理解以及日常交流。反觀各類英語考試，卻將大量重點放在語法上面，分數雖高，可依舊無法日常交流。
對於英語的討論聲一直都未停過，其實這並非否定英語重要性，而是對英語歸屬知識還是工具的質疑。小便認為，英語存在的基礎便是為了交流，再此之上，才能稱為知識，可反觀這十多年的學習生涯，似乎卻已本末倒置。對此大家對此有何看法？