在電腦中查找一個文件，無意中翻出了前兩年整理的一個關注美國註冊安全工程師的資料，有些感觸，便發出來，供大家參考。
這是一個關於美國註冊安全工程師（CSP，Certified Safety Professional)的考試範圍和內容，以及準備考試的參考書目的資料整理。
又大概看了一遍美國注安的考試內容，依然是大為感慨。這些年一直在做註冊安全工程師（CSE）的考前輔導培訓工作，也經常遇到很多考生因考試難度越來越大的困惑和煩惱。但不知在看了美國注安的這些考試內容後，還在為考試難而困惑不已，或者有些人因考過了注安後而有些自視甚高的安全從業人員們，想法會不會改變呢？！鑑於咱們的注安制度本就是源自美國的設立思路，所以介紹和比較一下也有必要。
廢話少說，直接上乾貨吧：
按美國注安CSP的認證專業要求，其考試準備和學習內容如下：
模塊一：高級科學和數學• 7.4%
知識類：
1、解剖學和生理學的核心概念
2、化學核心概念（有機和一般化學）
3、物理學的核心概念
4、數學（例如幾何，代數，三角）
5、解釋數據的統計數據（例如，平均值，中位數，模式，置信區間，概率，帕累託分析）
6、核心研究方法概念
技能類：
1、計算所需的密封容積和危險材料存儲要求
2、從數據源計算統計數據
模塊二：管理體系• 19.5%
知識類：
1、管理基準和績效標準
2、如何衡量，分析和改善組織文化
3、事件調查技術
4、變革技術管理
5、系統安全技術（例如根本原因，工作安全分析，故障樹分析等）
6、業務連續性和應急計劃的要素
7、領先和滯後的安全，健康，環境和安全績效指標的類型
8、安全，健康和環境管理和審計系統（例如，ANSI / AIHA Z10，ISO14000系列，OHSAS18000系列，ISO19011）
9、健康計劃，計劃和政策的適用要求
10、安全計劃，計劃和政策的適用要求
11、文件保留或管理原則（例如，事故調查，培訓記錄，暴露記錄，維護記錄，環境管理體系，審核結果）
12、預算編制，財務和經濟分析技術和原則（例如，時間表，預算編制，裡程碑，資源，融資風險管理方案）
13、管理領導技巧（例如，管理理論，領導理論，動機，紀律，溝通方式）
14、項目管理概念和技術（例如，RACI圖表，項目時間表，預算）
技能類：
1、分析和/或解釋採樣數據（例如，暴露，釋放濃度）
2、應用權威，責任和問責制的管理原則
3、將管理系統與基準進行比較
4、進行根本原因分析
5、制定和實施環境，安全和健康管理系統
6、評估和分析調查數據
7、進行差距分析
8、通過財務計算證明業務需求（例如，投資回報率，工程經濟，金融工程）
模塊三：風險管理•10.3%
知識類：
1、支持風險管理方案所需的分析
2、行為矯正技術
3、危害分析方法
4、風險分析的成本和收益
5、風險評估過程
技能類：
1、應用基於風險的決策工具，確定風險管理方案的優先順序
2、計算組織風險的指標
3、進行工作安全分析和任務分析
4、向決策者，利益相關者和公眾解釋風險管理選項和概念
知識類：
1.行政控制（例如，輪崗，化學替代）
2.化學過程安全管理（例如，減壓系統，化學兼容性，變更管理，建築材料，工藝流程圖）
3.常見的工作場所危險（例如，電氣，跌落，密閉空間，鎖定/掛牌，在水中工作，陷入其中，遭受，挖掘，焊接，熱加工，冷熱應力，可燃物，雷射等
4.工程控制（例如通風，防護，隔離）
5.設施生命安全功能（例如，公共場所安全，地板載荷，佔用載荷）
6.車隊安全原則（例如，駕駛員和設備安全，維護，監視設備）
7.危險材料管理（例如標籤，存儲和處理）
8.保險/風險轉移原則
9.多僱主工地問題（例如承包商，臨時或季節性僱員）
10.個人防護裝備
11.通過設計或本質上更安全的設計的安全原則（例如，在設計階段設計危險）
12.關於危害和風險管理備選方案的信息來源（例如，主題事項專家，相關最佳實踐，出版文獻，安全數據表）
13.消費品和工業產品的安全設計標準（如UL，NFPA，NIOSH）
14.工具和設備安全（例如，手動工具，梯子，研磨機，起重機和其他行動裝置，機器人）
15.獨特的工作場所危害（例如，納米顆粒，可燃粉塵）
技能類：
1.校準，使用和維護數據記錄，監控和測量設備
2.確定相關的標籤，標誌和警告
3.解釋計劃，規範，技術圖紙和工藝流程圖
模塊五：緊急準備、消防和安保 • 9.1%
知識類：
1.緊急/危機/災害應對規劃（例如，核事故，自然災害，恐怖襲擊，化學品洩漏，火災）
2.防火和防護系統
3.滅火系統
4.事件（例如，緊急情況，危機，災難）管理
5.危險物品的運輸和安全
6.工作場所暴力和騷擾識別和預防技術
技能類：（未單列）
模塊六：職業健康與人體工程學• 8.0%
知識類：
1.基本毒理學原理（例如暴露症狀，LD50，致突變物，致畸物）
2.人體工程學和人為因素原則（例如，視力，身體力學，患者提升，振動，人體測量學）
3.如何識別職業暴露（例如，危險化學品，輻射，噪音，生物製劑，熱/冷，傳染病，納米粒子，室內空氣品質）
4.如何評估職業暴露（例如，危險化學品，輻射，噪音，生物製劑，熱/冷，傳染病，通風，納米粒子，室內空氣品質），包括測量，取樣和分析技術
5.如何控制職業暴露（例如，危險化學品，輻射，噪音，生物製劑，熱/冷，通風，納米顆粒，傳染病，室內空氣品質）
6.流行病學基礎
7.職業接觸限值（如危險化學品，輻射，噪音，生物製劑，熱）
技能類：（未單列）
模塊七：環境管理體系 • 6.3%
知識類：
1.環境保護和汙染預防方法（如空氣汙染，水汙染，土壤汙染，遏制）
2.危險廢物管理做法（例如隔離和分離，遏制，處置）
3.釋放的有害物質如何通過空氣，地表水，土壤和地下水層遷移
4.可持續性原則
技能類：（未單列）
模塊八：教育和培訓 • 9.1%
知識類：
1.教育和培訓方法和技巧
2.培訓要求
3.確定培訓計劃有效性的方法（例如，確定受訓人員是否正在對工作進行培訓）
4.有效的演講技巧
技能類：
1.進行培訓需求評估
2.制定培訓計劃（例如，演講技巧，工具）
3.進行培訓
4.評估培訓能力
5.制定培訓評估工具（例如書面測試，技能評估）以評估培訓能力
模塊九：法律與道德 • 7.4%
知識類：
1.法律問題（例如侵權，疏忽，民事，刑事，合同，殘疾術語）
2.保護機密信息（例如隱私，商業秘密）
3.標準制定流程
4.與進行審計有關的道德規範
5.勞資關係
6. BCSP（註冊安全工程師委員會）道德規範
技能類：
1.解釋法律，法規，規範和標準
2.應用BCSP道德規範的概念
本來還想把其參考書目附上，但確實太多，便不再附了。但我數了一下，一共有66本！其中有幾本在網上查過，基本都是嚴謹的教材或各領域的專業著作。與其相比，我們注安考試的四本指定教材，也就相對於知識普及類的了，距離專業的安全工程師來說，確實還差的很遠！這種差距也解釋了一個現象，那就是我們的很多人考過拿到註冊證後，發現依然是啥也不會、啥也不懂，很難得到別人的尊重和認可，這固然與個人的努力有關，但當前注安考試對內容的要求之低也是難辭其咎的！
同時，再來看美國的注安，作為一個社會高度關注的職業資格，其管理機構必須要確保其申請者的基本條件和要求，這是通過積分系統來實現的，以下是具體規定:
1、學歷積分:
如果在以下學科：如工業衛生/職業健康/健康物理/輻射安全/安全工程/安全工程技術/防火工程/防火工程技術等專業有專科,本科,碩士,博士學歷，將能分別獲得24/48/12/24分.
如果在以下學科：如火災科學/防損管理/環境工程/環境環境科學/環境健康等專業有專科,本科,碩士,博士學歷，將能分別獲得18/36/9/18分.
如果在以下學科：如其它工程科學/自然科學/醫學/商業/管理/法律/工程技術等專業有專科,本科,碩士,博士學歷，將能分別獲得15/30/8/15分.
如果在文學,教育或社會科學等專業有專科,本科,碩士,博士學歷，將能分別獲得9/18/5/5分.
2、職業經驗要求:
平心而論，考試難度是一個資格證書含金量的客觀體現；而反觀美國注安在社會上的認可度和含金量之高，當前我們對安全生產工作的重視程度，以及安全從業人員的平均薪酬之低，也就可想而知了！註冊安全工程師（CSE）的含金量，安全工作的社會認可度，還有很遠的路要走啊！但路再遠，出發的再晚，總比沒有路或沒出發要好！註冊安全工程師，CSE，加油！
說明：本文內容源自美國註冊安全工程師委員會網站（https://www.bcsp.org/），欲深入了解更多內容，可直接登錄瀏覽。