九江新聞網訊（黎君）為更好地搭建教師成長發展的平臺，切實提高教師的課堂教學技藝，促進教師隊伍建設，發現和培養更多的優秀教師。濂溪區第一小學於11月20日至23日舉行了為期四天的第五屆「愛蓮杯」教師課堂教學競賽，本次競賽以「構建目標貫通的課堂」為主題，力求將教學目標與教學內容、教學設計雙對應，並要求以團隊競秀展現風採。各學科，各年級教師積極參與，組內教師亦是傾囊相助，展現一小教師團隊風採，給大家展示了一堂堂精彩紛呈的課堂。
12月14日下午，濂溪區第一小學舉行了競賽總結大會。會上首先是各學科參賽教師代表發表了自己的參賽感言。
數學學科教師代表羅康老師說，每次參加「愛蓮杯」都會有新的收穫，此次參賽她獲得三份十分珍貴的禮物：組內教師的團隊合作精神，自我提高和鍛鍊以及認識到自身的不足。羅老師表示，在今後的教學中，她將會不斷地完善自己的教學方法，努力提高駕馭課堂，捕捉信息，重組資源的能力，學會做一個善於思考的數學老師。
作為英語學科教師代表戶金敏老師說：「一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」她那生動活潑的課堂至今令人難忘，在會上，她將自己的教學設計進行了簡單的闡明，就自己整堂課進行了分析，毫不保留地將自己的經驗分享給大家。
黃濤老師是一位二年級的語文教師，有著豐富教學經驗的他表示壓力也非常的大。整個活動中，組內的老師們給了他非常大的幫助。談到自己此次比賽的收穫時，他說自己學到了很多知識，比如說：對文本內容的解讀一定要深，要學會顧全所有學生等。
剛剛調入學校的新教師李雪婷老師是一位特別溫婉美麗的美術老師，她說:「我在準備期間,對教學思路,教學方法,課件等做了充分的準備,在美術組內前輩們的幫助下不斷的發現問題，及時糾正，不斷的交流與研討。通過這次愛蓮杯競賽,確實發現自己的很多不足,但最重要的是在這個過程裡，我能夠更清晰的認識自己,從而磨礪自己,提升自己!」
骨幹教師示範課的發言代表是夏維芬老師，夏老師在分享中特別強調教學目標的重要性。在平時的課堂上，她主要從以下三個方面來確定教學目標：一是備課時細讀文本，二是考慮學情，三是目標的細化、具體。課堂上，教學目標的落實必須做到環環緊扣目標，運用多種教學策略，讀也是語文課堂的重中之重。
緊接著，英語組評委之一的湯曉丹老師就各個參賽教師和示範教師的英語課分別進行了詳細的點評。六位英語老師都能較好的把握目標，並根據目標設計教學活動，課堂效果非常好。最後，她提出幾點與大家共同探討：語音教學的真正目的是什麼？怎樣開展教學活動達到教學目的？這都是值得所有英語老師思考。
徐莉莉老師談到自己對此次競賽的三點感受。第一是擔憂，她說我們的教學應該是基於教材又超越教材的。我們要深入鑽研教材又不拘泥於教材。「用教材教，而不是教教材」這句話應該適用於每個學科。第二是欣喜，為每位教師的成長速度之快感到欣喜。這次的幾位參賽的語文老師有一個共同點那就是都具有「勇於創新，努力突破」的精神，在教學內容、教學手段、教學策略的選擇上都敢於打破常規，挑戰自我，讓大家看到了學校教師的無限潛力。第三是期待。每位教師都如出山的璞玉，只待砥礪，便能成為美玉。
桂校長對此次競賽的進行了全面的總結。首先桂校長對數學學科和綜合學科分別進行了詳細的點評，指出各學科教師的優點及不足。今年的競賽活動是深度教研成果的展示，經過組內磨課，組內研討，再設計，再打磨，再研討。這樣參與率高，以賽代研的競賽活動吸引了全校各學科教師的積極參與。家長開放周亦是本次活動的一大亮點，300多名家長來到現場旁聽。從家長聽課反饋表中看得出，家長們對這樣形式的活動非常贊同，也表示願意積極參與到學校的活動中來。桂校長表示學校將會將這一新形式延續下去。最後，桂校長提出了幾點有待改進的地方，也對每位教師提出了更高的要求。
各學科頒獎
最後是校長寄語，陳校長對今年團隊打造的競賽形式表示肯定。從活動中也看到了學校團隊合作的智慧和力量。通過這樣的形式改變課堂，進行課堂改革。教師們圍繞目標實施有效課堂，使課堂成為陽光的，開放的課堂。
大家始終堅持：讓每一個孩子綻放光彩。