作者: [英] 安東尼·布朗
出版社: 河北教育出版社
原作名: My Dad
譯者: 餘治瑩
設計人：
呂巍巍 廣東省深圳市百仕達小學
本書的作者，安東尼·布朗，是 2000 年國際安徒生大獎的獲得者，一位被英國《衛報》譽為「天才」的超現實畫家。《我爸爸》可以說是作者對所有父親的獻禮，然而就安東尼·布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味。安東尼·布朗曾說：「我的父親是很特別的人，外表強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和板球……」這位在他眼中高大強壯的父親，卻在安東尼·布朗十七歲那年因病突發過世，使他深受打擊，經過多年才走出陰霾。
安東尼·布朗表示《我爸爸》裡面爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來收在箱子裡，上面還留著父親的味道。而睡袍上的格子圖案不僅出現在爸爸身上，甚至還出現在扉頁和土司上面。圖畫中也使用明黃的色彩，不少出現了明媚的太陽。也許，在安東尼‧布朗的眼裡，父親的身影無所不在吧！給予孩子十足的安全感，溫暖得像太陽一樣！
多樣、立體的人物表現的情感的共鳴：這個爸爸不是單一面的，而是豐富、立體的，既有高大、強壯、有力量的一面，又有奇特、柔軟、可愛的一面。這些都是孩子們心中爸爸的形象，能夠在閱讀中讓孩子產生共鳴，讓孩子從書中的人物形象聯想到自己的爸爸。
排比和比喻的句式，重點讓孩子們學習使用比喻的句式。「他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂。」在閱讀後能夠結合生活，形容自己的爸爸。
發現圖畫中的細節：文中重複出現的爸爸的花格子衣服，還有出現在麵包上的花格子圖案；不少圖畫北京中太陽的圖案等等，在這些細節之中，感知暖暖的、無處不在的父愛。
一、設計思路
從聯繫生活的提問開始故事的分享，藉助封面以及發現細節，將孩子們帶入故事內容；把故事內容中爸爸的特點分為 4 大類：勇敢的、奇特的、聰明但會犯傻的、多才的，結合圖文對爸爸的特點進行深入的解讀；最後，通過尋找太陽，對故事中爸爸對兒子的愛進行升華。
（一）談話導入
1.爸爸在你心目中是什麼樣的呢？今天我們來看看英國繪本大師安東尼·布朗心中爸爸的形象。
2.藉助封面了解作者。
瞧，封面上就是安東尼·布朗的爸爸，仔細看圖，爸爸長得什麼樣子？
3.你還有發現哪些圖片和文字信息。
4.引導觀察前後蝴蝶頁（爸爸睡衣上的圖案）、版權頁、書名頁（畫的是一個烤麵包機，烤出了一片帶花格子的麵包，麵包的花紋與爸爸睡衣上的花紋一樣）
（二）走進繪本，了解爸爸的形象
1.麵包跑哪去了？
呀，它一跳跳到爸爸的早餐桌上了。瞧！爸爸的頭髮亂蓬蓬，小小的眼睛，大大的嘴巴，穿著花格子睡衣，衣領也沒有整理好，好像剛睡醒的樣子，這樣的爸爸給你什麼感覺？可是作者卻說：「這是我的爸爸，他真的很棒！」
你們猜爸爸有哪些方面很棒呢？
2.第一組圖：爸爸很勇敢。
我爸爸什麼都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士摔跤。在運動會的比賽中，他輕輕鬆鬆就跑完了第一名。我爸爸真的很棒！
（1）我爸爸什麼都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。爸爸仿佛在說什麼？
（2）大野狼夾著尾巴灰溜溜地朝門外走。你認識這個大野狼嗎？（出示放大圖）這正是三隻小豬和小紅帽都害怕的大野狼，爸爸都不怕。棒不棒？
（3）「他可以從月亮上跳過去。」發現什麼？
（4）爸爸還棒在哪？呀，爸爸不但敢跟月亮比高低。他敢走鋼索，帶上你的火眼金睛仔細看看圖，有什麼特別之處嗎？
（5）他敢跟大力士摔跤。
瞧，爸爸在——
這個大力士怎麼樣？
可是再看看這麼強壯的大力士，一碰到爸爸只能——。
（6）在運動會的比賽中，他輕輕鬆鬆就跑了第一名。
你知道和他一起參加比賽的這位黑人的選手是誰嗎？這位是美國著名的短跑健將，叫劉易斯。再仔細看圖，你又有什麼新發現嗎？
（7）回顧：說說我爸爸棒在哪裡？
（三）第二組圖：爸爸很奇特，與動物的外形相關
我爸爸吃得像馬一樣多，遊得像魚一樣快。他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂。我爸爸真的很棒！
過渡：我爸爸還可能棒在哪裡？一起來看：
1.出示第一幅圖。發現什麼？
猜猜看，畫面想說什麼?
出示：我爸爸吃得像馬一樣多。
2.剩下的 3 幅圖，在小組內交流，每人選其中一幅說說。
3.句式訓練：
他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂。
補充：他像__________一樣 ，也像_________一樣 。
4.小結：所以說，我爸爸真的很棒！
（四）第三組圖：爸爸很聰明，但也會犯傻
我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒！
讀故事。
爸爸做了什麼傻事？
（五）第四組圖：多才的爸爸
我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家。他踢足球的技術一流，也常常逗得我哈哈大笑。
1.看圖 1，圖上的樹啊白雲啊都變成了——，好像在說，求求你，踢我吧！踢我吧！
2.圖 2：一起做做這個鬼臉動作。
3.小結：這就是我爸爸，在我眼裡，他就像孫悟空，千變萬化，神通廣大。有這樣的爸爸多自豪。他真的很棒！
瞧，小作者撲進了爸爸的懷裡，仔細看看圖，你發現了什麼？
4.其實這本書裡還藏著許許多多的太陽呢，仔細看看，出示，從第一幅圖開始找太陽。
原來書中藏著這麼多太陽，猜猜看，作者想通過這些太陽告訴我們什麼？
三、閱讀延伸
1.畫一畫你心目中爸爸或媽媽的樣子
2.推薦相關書本《我媽媽》：安東尼·布朗還把他和媽媽的故事也做成了繪本，名字就叫——《我媽媽》
（特別申明：本文章來源於《中國鄉村基礎教育閱讀課程指導手冊·文學與表達（二年級）》）
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