中新網9月29日電 如今，在線少兒英語教育行業異常火爆， 1對1固定、1對1非固定、小班教學等各種教學模式讓家長們難以選擇，究竟哪種方式更適合中國兒童的英語學習，成為家長們最關心的問題。
美國西北大學語言學教授Ann R. Bradlow
今年9月，美國語言學家公布了最新研究成果，並找到了新的語言學習提升方法。美國西北大學語言學教授Ann R. Bradlow分析稱，在學習語言過程中，特別是在發音分辨方面，接觸多個說話者並接受多個說話者刺激回應的受試者，對發音的辨識度有更加明顯的提高。此外，變化度的發音環境除了提升學習者的辨識能力以外，還能進一步提升語言學習者對陌生語言環境的適應能力。」
這位美國語言教授的研究結論恰恰驗證了在線少兒英語平臺VIPKID教學模式的正確性。VIPKID採用非固定一對一外教模式，學員可以根據自己的興趣和需求，自主選擇外教老師進行約課。如果喜歡這個老師，還可以通過「優先約課」功能，繼續鎖定這個外教，這樣做到了非固定外教和固定外教的統一。而該模式的好處是，孩子們可以接觸到更多的外教老師，並在與不同的老師溝通和學習中提高發音辨識度，培養獨立思考能力和創造力，從而獲得更加流暢的口語表達能力。
在少兒在線教育領域，固定一對一的外教模式盛行多年後，其弊端也隨之顯現。不可否認，在孩子剛剛接觸英語學習時，固定一對一模式能夠讓孩子短期內有一定的語言提升；然而，老師與孩子學習交流時間越長，越容易導致模式和思維的固化，孩子的興趣度大減，學習效率明顯降低，甚至會導致一部分孩子對英語學習越來越厭煩。
相關研究顯示，讓孩子在聽力敏感期(4-12歲)自然而然地接觸更多的英語語音語調和韻律節奏，也就是所說的「磨耳朵」，不僅可以讓孩子講一口純正、漂亮的英語，增強自信，而且能有效地提高孩子的閱讀能力和寫作能力。
在VIPKID平臺上，有超過2萬名的外教老師可供孩子們選擇。在孩子與外教的學習溝通中會產生「亦師亦友」的關係，外教不僅教授孩子英語，更重要的是鼓勵孩子自信地表達，教會孩子怎麼去發散聯想，激起他們的好奇心與求知慾，從而讓孩子自發地愛上學習，主動學習。
除了興趣培養的隱形目標外，大部分兒童學英語的核心需求是為以後的上學應試備考或者出國留學，北美外教也就成為了孩子們最初了解世界的窗口。VIPKID的2萬餘名外教均來自北美地區，接受過良好的教育，大多數擁有美國高等學府的學歷背景。在孩子們與外教老師的課程互動中，很自然的可以了解到歐美的現狀和生活，從而幫助孩子們在未來的出國留學中能夠快速適應當地語言環境。