教育部發布「教學預警通知」，多數家長支持，教師卻「沸騰」了

2020-05-19 小波談教育

2020年的新冠疫情席捲全球，給多個地區帶來了嚴重的經濟損失以及人員傷亡，但中國的力量是強大的，中國人民是團結的，結果幾十天的共同努力，國內疫情已經得到了基本控制。

教育部發布「教學預警通知」，多數家長支持，教師卻「沸騰」了


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截止到目前，已經有1億多名學生返校上課，開學潮從4月初到目前仍在進行，考慮到疫情期間學生們不能在課堂中學習，我國教育發布了「停課不停學」的最新通知，為了更大程度上保證教育公平，還將高考史無前例的往後推遲了一個月，中考時間也陸續公布。

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​但時光匆匆，我們還沒有反應過來，就發現了本學期馬上就要結束了，但網課的效果真的是「不敢恭維」，眾多家長丶學生紛紛吐槽網課，但網課也是正常的上課，開學之後真的需要將網上學習的知識內容重新再來一次嗎？

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要知道，很多教師為了準備網課，他們學習新的教學方式，網上判作業讓眼睛受到了「一定傷害」，而且還要每天加班加點地準備相關材料。這工作量要比在學校工作大得多。

所以開學之後，如何進行教學，變成了一個大問題。

教育部發布最新「預警通知」

教育部想家長之想，憂家長之憂，我國教育部早就考慮到這個問題。所以發布了三則「預警」：堅決防止搶時間教學丶趕進度教學丶超容量教學。

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線上教學與課堂教學相比，弊端不少，像課堂互動性差丶教師無法督促學生學習丶長時間學習有害視力等等，其中最不盡人意的，還是實際的教學效果與課堂教學效果差的太多。對於那些自律性較強的學生來說，可以控制住自己，全身心投入到學習之中，但那些不自律的學生就糟了，學習成績一落千丈。開學後如何教學便成了困擾教師的難題。

多數家長支持，教師卻「炸鍋」了

對於學生的線上學習效果，家長也是深有體會，孩子在家掛著網課打遊戲丶睡覺的事情屢見不鮮，根本沒有心去學習，更別說考試了，很多家長在家中也是對「神獸」憂心忡忡。所以大多數的家長還是支持教育部的決定的。

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但是如果開學後要從「零」開始，這對那些自律性好的學生是一個不小的「打擊」，所以他們的家長便「不幹了」。他們的「神獸」在家中努力這麼長時間，好不容易拉大了距離，學習成績自然不用說，但要是從頭學，這不是浪費時間嗎？

或許高工作量對於很多教師來說，他們可以堅持，但要是學生之間的學習成績差距大的話，這很令人頭疼，究竟應該照顧學習差的同學，還是要努力教成績好的學生，這是一個問題。

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不過，很多地區在開學之後實行零起點教學，為的是讓教育更公平，或許這會浪費一部分學生的時間，但這更有利於整體的學生。這不失為一個好辦法。

大家覺得呢？

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