記者：平行志願模式投檔流程主要包含哪些？
答：平行志願投檔流程，按先後順序包括四個步驟：數據準備、模擬投檔、信息交互、正式投檔。其中，模擬投檔是平行志願投檔中的重要一環。
記者：每項流程具體涉及哪些工作？
答：第一步，數據準備。這一內容包括三個方面。一是準備院校調檔需求數據。即院校通過《招生考試報》向社會公布的招生計劃、招生章程、調檔比例、錄取規則和其他投檔要求。二是準備考生位次數據。依據位次排序規則，對符合條件的考生進行排隊處理。即：分文、理科按考生投檔成績從高分到低分排定位次，如投檔成績相同的考生，還要根據同分排序規則確定位次。三是準備考生志願和其他特徵數據。
第二步，模擬投檔。模擬投檔是省高考錄取場根據招生院校公布的招生計劃和調檔比例要求，向招生院校進行的投檔「演練」，並生成相關生源統計信息的過程。
第三步，信息交互。高考錄取場通過信息交互平臺，向招生院校提供模擬投檔生源統計信息，院校根據這一生源情況，與錄取場協商確定調閱考生檔案的要求，並根據模擬投檔情況對招生計劃、調檔比例等進行微調，以確保符合錄取規則的調檔考生能夠錄取。
第四步，正式投檔。經過多輪模擬投檔，確定所有院校的調檔需求等投檔條件後，省錄取場啟動平行志願投檔程序，進入正式投檔操作流程，即按事先確定的調檔比例、投檔人數，把符合高校投檔條件的考生檔案一次性全部投給高校。正式投檔後，院校進行下載、閱檔、預錄、預退和上傳等操作。
記者：模擬投檔的作用體現在哪些方面？
答：實行模擬投檔這一舉措，共有兩個方面的作用。一是為了保證招生院校通過信息交互充分了解生源情況，以完成在川公布的招生計劃；同時，省錄取場及時主動與高校溝通，爭取相關高校增加計劃名額，為我省更多的考生贏得上大學特別是上好大學的機會。二是使高校能夠清楚地了解報考本校的生源數，以及考生分數的分布情況、專業分布情況和考生服從專業調劑的信息，從而合理確定投檔需求，降低進檔考生被退檔的風險，確保符合錄取規則的投檔考生能夠錄取。
記者：模擬投檔線與最終投檔線會有區別嗎？
答：與正式投檔不同，實行模擬投檔，並不是將考生檔案投給招生院校，而是提供報考該校的生源總體信息。此外，模擬投檔線具有動態的、變化的特點，只反映某次模擬的結果。一旦院校調檔比例、招生計劃進行調整，模擬投檔線和正式的院校投檔線之間可能會存在變數與差距。因而在錄取時，考生檔案是否能投出，必須以各院校正式的投檔分數線為準。