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公共科目筆試分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)自然科學專技類(C類)中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。這五個類別的筆試公共科目均為職業能力傾向測驗和綜合應用能力。其中，綜合應用能力(B類)是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員所設置的題目。
為了幫助考生更有針對性地進行備考，中公教育教材編研團隊對該科目的考試情況進行了深入細緻的分析。
一、考試目標
根據大綱規定，綜合應用能力(B類)是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知和技能發現問題分析問題解決問題的能力。
二、考試內容和測評要素
根據大綱規定，綜合應用能力(B類)主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。
閱讀理解能力:能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點，全面準確領會材料含義。
邏輯思維能力:能夠運用邏輯方法，對社會科學領域的現象、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。
調查研究能力:能夠運用科學的方法，針對社會科學領域的相關問題，系統地收集事實和資料，在此基礎上進行歸納、分析、評價和應用。
文字表達能力:能夠運用語言文字準確清晰地陳述意見論證觀點、表達思想。
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